【題目】回答下列問題:
(1)3.01×1023個氯氣分子的物質(zhì)的量是________________ ;
(2)4g金屬鈣的物質(zhì)的量是________________;
(3)1molH2O的質(zhì)量為________________;
(4)24g O2分子所含氧原子數(shù)目(用NA表示)________________;
(5)在標準狀況下,33.6L NH3的物質(zhì)的量為________________。
【答案】0.5mol 0.1mol 18g 1.5NA 1.5mol
【解析】
根據(jù)公式 分析計算;
(1)根據(jù) ,3.01×1023個氯氣分子的物質(zhì)的量是=0.5mol;
(2)根據(jù),4g金屬鈣的物質(zhì)的量是0.1mol;
(3)根據(jù),1molH2O的質(zhì)量為18g;
(4)根據(jù),24g O2分子的物質(zhì)的量是0.75mol,氧原子的物質(zhì)的量是0.75mol×2=1.5mol,所含氧原子數(shù)目為1.5NA;
(5)根據(jù),在標準狀況下,33.6L NH3的物質(zhì)的量為1.5mol。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)丁基甲酸是重要的有機合成中間體,以下是用烯烴A和羧酸D合成它的一種路線:
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為__________。
(2)B→C的反應(yīng)類型為__________。該反應(yīng)還能生成一種與C互為同分異構(gòu)體的副產(chǎn)物,該副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為____________。
(3) D→E的化學(xué)方程式為_____________。
(4) M是H的同分異構(gòu)體,寫出同時滿足下列條件的M的結(jié)構(gòu)簡式_____________。(不考慮立體異構(gòu))
①1molM與足量銀氨溶液反應(yīng)生成4molAg;②核磁共振氫譜為兩組峰。
(5)根據(jù)上述合成路線中的信息,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計以丙二酸二乙酯和1,2-二溴乙烷為原料合成二甲酸環(huán)己烷的流程圖如下。則甲的結(jié)構(gòu)簡式為_______,乙的結(jié)構(gòu)簡式為_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】阿伏加德羅常數(shù)的近似值為6.02×1023.按要求完成下列填空:
(1)1molCl2中約含有______個氯氣分子,約含有______個氯原子,含有6.02×1023個氫原子的H2SO4的物質(zhì)的量是______;
(2)標準狀況下11.2LN2O4和______molNO所含有的原子數(shù)相等。
(3)某硫酸鈉溶液中含有3.01×1023個Na+,則該溶液中SO42-的物質(zhì)的量是______。
(4)2L1mol/LMgCl2中鎂離子的物質(zhì)的量為______,Cl-的物質(zhì)的量濃度為______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH=3的稀鹽酸
C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
D.氫氣還原一定質(zhì)量的氧化銅
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是六種不同物質(zhì),A是單質(zhì),B和E都是酸,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已略)分析辨識,解決問題:
(1)B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________,基本反應(yīng)類型是________。
(2)D生成A的化學(xué)方程式是______________________________ (寫一個即可)。
(3)若F與其他物質(zhì)類別不同,E和F反應(yīng)的微觀實質(zhì)是________________________
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【題目】為了測定某有機物A的結(jié)構(gòu),做如下實驗:
①將2.3 g該有機物完全燃燒,生成0.1 mol CO2和2.7 g水;
②用質(zhì)譜儀測定其相對分子質(zhì)量,得如圖1所示的質(zhì)譜圖;
③用核磁共振儀處理該化合物,得到如圖2所示圖譜,圖中三個峰的面積之比是1∶2∶3。
試回答下列問題:
(1)有機物A的相對分子質(zhì)量是________。
(2)有機物A的實驗式是________。
(3)能否根據(jù)A的實驗式確定其分子式________(填“能”或“不能”),若能,則A的分子式是________(若不能,則此空不填)。
(4)寫出有機物A的結(jié)構(gòu)簡式:________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于Fe3+、Fe2+性質(zhì)實驗的說法錯誤的是
A. 用上圖裝置可以制備沉淀Fe(OH)2
B. 配制FeCl3溶液時,先將氯化鐵晶體溶于較濃的鹽酸中,再加水稀釋到所需要的濃度
C. FeCl3溶液中滴加KSCN溶液會生成紅色沉淀
D. 向FeCl2溶液中加入少量鐵粉是為了防止Fe2+被氧化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于數(shù)以千萬計的化學(xué)物質(zhì)及各種微量,分類法的作用幾乎是無可替代的。
(1)下列7種微粒 、、、、、、中有____種核素,含有____種元素,其中 與;____與____互稱為____,、具有相同的____。
(2)現(xiàn)有以下8種物質(zhì):① Cu ② BaSO4晶體、廴廴诘NaCl ④Fe(OH)3膠體 ⑤純硫酸、CO2 ⑦氯氣 ⑧石灰水
①屬于混合物的是(填序號,下同)____;
②能導(dǎo)電的單質(zhì)是____;
③屬于電解質(zhì)的是____;
④屬于非電解質(zhì)的是____。
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【題目】NOx(主要指NO和NO2)是大氣主要污染物之一。有效去除大氣中的NOx是環(huán)境保護的重要課題。
(1)已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H=+180.5kJ/mol
C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=-393.5 kJ/mol
2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H=-221 kJ/mol
若某反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=,請寫出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式____________。
(2)用稀硝酸吸收NOx,得到HNO3和HNO2的混合溶液,電解該混合溶液可獲得較濃的硝酸。寫出電解時陽極的電極反應(yīng)式:_________________________。
(3)NO2用氨水吸收能生成NH4NO3,25℃時,將amolNH4NO3溶于水配成bL溶液,溶液顯酸性,常溫下向該溶液通入標準狀況下VL氨氣后溶液呈中性,則通入氨氣的過程中水的電離平衡將_____(填“正向”“不”“逆向”)移動,通入標準狀況下氨氣的體積為_________L(設(shè)通入氨氣后溶液的體積不變,用含a的代數(shù)式表示,已知常溫下NH3·H2O的電離平衡常數(shù)為2.0×10-5)
(4)催化氧化法去除NO是在一定條件下,用NH3消除NO污染,其反應(yīng)原理為4NH3+6NO5N2+6H2O不同溫度條件下,n(NH3):n(NO)的物質(zhì)的量之比分別為4:1、3:1、1:3時,得到NO脫除率曲線如圖所示:
①由圖可知,無論以何種比例反應(yīng),在溫度超過900℃時NO脫除率都會驟然下降的原因可能是________。
②曲線a中NO的起始濃度為6×10-4mg/m3,從A點到B點經(jīng)過0.8s,該時間段內(nèi)NO的脫除速率為_____________mg/(m3·s)。
③曲線c對應(yīng)NH3與NO的物質(zhì)的量之比是____________。
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