【題目】用一束光通過淀粉溶液時，產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象，說明淀粉溶液屬于

A．溶液 B．膠體 C．懸濁液 D．乳濁液

【答案】B

【解析】

試題分析：只有膠體才能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)，用一束光通過淀粉溶液時，產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象，說明淀粉溶液屬于膠體，答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 13C﹣NMR（核磁共振）、15N﹣NMR可用于測定蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的空間結(jié)構(gòu)，這項研究曾獲2002年諾貝爾化學(xué)獎．下面有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.13C與15N有相同的中子數(shù)
B.13C與C60互為同素異形體
C.15N 與14N 互為同位素
D.232Th轉(zhuǎn)化成233U是化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進入冬季以后，我國許多城市將出現(xiàn)霧霾天氣，下列做法能減輕霧霾形成的是

A. 市郊露天焚燒秸稈 B. 大力推廣使用燃煤發(fā)電

C. 大量使用機動車輛 D. 多利用太陽能發(fā)電

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在含有大量的Fe3+、Cl-、SO42-的溶液中還可能大量存在的離子是

A．Ag+ B．H+ C．OH- D．Ba2+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四個容器中分別盛有不同的溶液，除a、b外，其余電極均為石墨電極。甲為鉛蓄電池，其工作原理為：Pb + PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O，其兩個電極的電極材料分別為PbO2和Pb。閉合K，發(fā)現(xiàn)g電極附近的溶液先變紅，20min后，將K斷開，此時c、d兩極上產(chǎn)生的氣體體積相同：據(jù)此回答：

（1） a電極的電極材料是____________________ (填“PbO2”或“Pb”)。

（2）丙裝置中發(fā)生電解的總反應(yīng)方程式為_____________________。

（3）電解20min時，停止電解，此時要使乙中溶液恢復(fù)到原來的狀態(tài)，需要加入的物質(zhì)及其物質(zhì)的量是________________。

（4）20min后將乙裝置與其他裝置斷開，然后在c、d兩極間連接上靈敏電流計，發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉(zhuǎn)，則此時c電極為_______極，d電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為_____________。

（5）電解后取amL丁裝置中的溶液，向其中逐滴加入等物質(zhì)的量濃度的CH3COOH溶液，當(dāng)加入 bmLCH3COOH溶液時，混合溶液的pH恰好等于7(體積變化忽略不計)。己知CH3COOH 的電離平衡常數(shù)為1.75×10-5，則a/b=________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2.8gFe全部溶于一定濃度、200 mL的HNO3溶液中，得到標準狀況下的氣體1.12L，測得反應(yīng)后溶液的pH為1。若反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計，則下列有關(guān)判斷正確的是

A．反應(yīng)后溶液中c(NO3)=0.85 mol/L

B．反應(yīng)后的溶液最多還能溶解1.4 gFe

C．反應(yīng)后溶液中鐵元素可能以Fe2+形式存在

D．1.12L氣體可能是NO、NO2的混合氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于氧化物的敘述，正確的是

A. 酸性氧化物都可以跟強堿溶液反應(yīng)

B. 與水反應(yīng)可生成堿的氧化物都是堿性氧化物

C. 金屬氧化物都是堿性氧化物

D. 不能跟酸反應(yīng)的氧化物一定能和堿反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同一主族的兩種元素的原子序數(shù)之差不可能是（ ）
A.2
B.16
C.26
D.46

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】36.5gHCl氣體溶解在1L水中(水的密度近似為1g/cm3)，所得溶液的密度為ρg/ml，質(zhì)量分數(shù)為ω，物質(zhì)的量濃度為c mol/L，NA表示阿伏加德羅常數(shù)，則下列敘述中正確的是( )

A．所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol/L

B．所得溶液中含有NA個HCl分子

C．36.5gHCl氣體占有的體積為22.4L

D．所得溶液的質(zhì)量分數(shù)：ω=36.5c/(1000ρ)

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