山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)的建立使海洋經(jīng)濟將成為山東經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的重點.下列說法正確的是(  )
分析:A.海水提溴是先氧化溴離子為溴單質(zhì),再用還原劑還原溴單質(zhì)為溴離子,再用氧化劑氧化溴離子為溴單質(zhì);
B.從海帶中提取單質(zhì)碘:先將海帶燒成灰,向灰中加水攪拌,再過濾得含碘離子的濾液,取濾液通入足量氯氣,然后加入CCl4振蕩,最后用分液漏斗分液;
C.從海水中提取鎂鹽,通常將熟石灰加入海水中或鹵水中,沉淀出氫氧化鎂,氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂,電解熔融狀態(tài)的氯化鎂,就能制的金屬鎂;
D.海水蒸發(fā)制海鹽的過程中是利用氯化鈉溶解度隨溫度變化不大,蒸發(fā)水得到氯化鈉晶體;
解答:解:A.海水提溴是先氧化溴離子為溴單質(zhì),再用還原劑還原溴單質(zhì)為溴離子,再用氧化劑氧化溴離子為溴單質(zhì),涉及氧化還原反應(yīng),故A正確;
B.從海帶中提取單質(zhì)碘:先將海帶燒成灰,向灰中加水攪拌,再過濾得含碘離子的濾液,取濾液通入足量氯氣,然后加入CCl4振蕩,最后用分液漏斗分液,涉及氧化還原反應(yīng),沒有復分解反應(yīng),故B錯誤;
C.從海水中提取鎂鹽,通常將熟石灰加入海水中或鹵水中,沉淀出氫氧化鎂,氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂,電解熔融狀態(tài)的氯化鎂,就能制的金屬鎂,沒有涉及置換反應(yīng),故C錯誤;
D.海水蒸發(fā)制海鹽的過程中是利用氯化鈉溶解度隨溫度變化不大,蒸發(fā)水得到氯化鈉晶體,是物理變化,故D錯誤;
故選:A;
點評:本題主要考查了海水資源的利用,掌握利用的方法是解題的關(guān)鍵,難度中等,分解所學知識即可完成.
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年山東省威海市高一上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:單選題

山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)的建立使海洋經(jīng)濟將成為山東經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的重點。下列說法正確的是

A.從海水中提取溴單質(zhì)的過程中涉及氧化還原反應(yīng)
B.從海帶中提取碘單質(zhì)的過程中只涉及復分解反應(yīng)
C.從海水中提取鎂單質(zhì)的過程中要涉及置換反應(yīng)
D.從海水中提取氯化鈉的過程中涉及化學反應(yīng)

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科目:高中化學 來源:2015屆山東省威海市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)的建立使海洋經(jīng)濟將成為山東經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的重點。下列說法正確的是

A.從海水中提取溴單質(zhì)的過程中涉及氧化還原反應(yīng)

B.從海帶中提取碘單質(zhì)的過程中只涉及復分解反應(yīng)

C.從海水中提取鎂單質(zhì)的過程中要涉及置換反應(yīng)

D.從海水中提取氯化鈉的過程中涉及化學反應(yīng)

 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)的建立使海洋經(jīng)濟將成為山東經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的重點。下列說法正確的是


  1. A.
    從海水中提取溴單質(zhì)的過程中涉及氧化還原反應(yīng)
  2. B.
    從海帶中提取碘單質(zhì)的過程中只涉及復分解反應(yīng)
  3. C.
    從海水中提取鎂單質(zhì)的過程中要涉及置換反應(yīng)
  4. D.
    從海水中提取氯化鈉的過程中涉及化學反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:

山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)的建立使海洋經(jīng)濟將成為山東經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的重點。下列說

法正確的是

A.從海水中提取溴單質(zhì)的過程中涉及氧化還原反應(yīng)

B.從海帶中提取碘單質(zhì)的過程中只涉及復分解反應(yīng)

C.從海水中提取鎂單質(zhì)的過程中要涉及置換反應(yīng)

D.從海水中提取氯化鈉的過程中涉及化學反應(yīng)

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