【題目】【2017屆廣東省汕頭市潮師高級(jí)中學(xué)高三上期中】配平下列化學(xué)方程式或離子方程式。
(1)KI+KIO3+H2SO4=I2+K2SO4+H2O
(2)MnO+H++Cl-=Mn2++Cl2↑+H2O
(3)P4+KOH+H2O=K3PO4+PH3
(4)ClO-+Fe(OH)3+________=Cl-+FeO+H2O
【答案】(1)5、1、3、3、3、3、(2)2、16、10、2、5、8
(3)2、9、3、3、5、(4)3、2、4、OH-、3、2、5
【解析】利用化合價(jià)升降法結(jié)合原子守恒配平。
(1)KI中I元素的化合價(jià)由-1價(jià)升高為0,KIO3中I元素的化合價(jià)由+5價(jià)降低為0,由電子、原子守恒可知反應(yīng)為5KI+KIO3+3H2SO4═3I2+3K2SO4+3H2O。
(2)MnO中Mn元素的化合價(jià)由+7價(jià)較低為+2價(jià),Cl元素的化合價(jià)由-價(jià)升高為0價(jià),由電子、電荷守恒及原子守恒可知反應(yīng)為2MnO+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O。
(3)P4中P元素的化合價(jià)部分由0價(jià)升高為+5價(jià),部分由0價(jià)較低為-3價(jià),由電子、原子守恒配平,反應(yīng)為2P4+9KOH+3H2O=3K3PO4+5PH3。
(4)ClO-中Cl元素的化合價(jià)由+1價(jià)降低為-1價(jià),F(xiàn)e元素的化合價(jià)由+3價(jià)升高為+6價(jià),由電荷守恒可知缺項(xiàng)為OH-,電子、電荷及原子守恒可知反應(yīng)為3ClO-+2 Fe(OH)3+4OH-═3Cl-+2FeO42-+5H2O。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬腐蝕與防護(hù)的說(shuō)法正確的是( )
A.純銀器表面在空氣中因電化學(xué)腐蝕漸漸變暗
B.當(dāng)鍍錫鐵制品的鍍層破損時(shí),鍍層仍能對(duì)鐵制品起保護(hù)作用
C.在海輪外殼連接鋅塊保護(hù)外殼不受腐蝕是采用了犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法
D.可將地下輸油鋼管與外加直流電源的正極相連以保護(hù)它不受腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g)過(guò)程中的能量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題.
(1)該反應(yīng)是 反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”).
(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率 (填“增大”、“減小”、“不變”),原因是
(3)反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響? (填“有”、“無(wú)”),原因是 .
(4)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1 ,E2 (填“增大”、“減小”、“不變”).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。某化學(xué)興趣小組擬在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下:
(1)B裝置有三種功能:
①__________;②__________;③__________。
(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值的取值范圍為_(kāi)_________。
(3)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末,其作用是_____________。
(4)E裝置的作用是__________和________(填編號(hào))。
A.收集氣體 B.吸收氯氣
C.防止倒吸 D.吸收氯化氫
(5)在C裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式為_(kāi)_________,可見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)有很多副反應(yīng)。
(6)E裝置除生成鹽酸外,還含有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為_(kāi)_______(填編號(hào))。
A.萃取法 B.蒸餾法
C.過(guò)濾法 D.分液法
該裝置還有缺陷,原因是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣的主要成分是__________和________(填編號(hào))。
A.CH4 B.CH3Cl
C.CH2Cl2 D.CHCl3
E.CCl4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知1.505×1023個(gè)X氣體分子的質(zhì)量為8 g,則X氣體的摩爾質(zhì)量是
A. 16 g B. 32 g C. 64 g/mol D. 32 g /mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究同周期或同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.(1)將等質(zhì)量的鉀、鈉、鎂、鋁分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:上述金屬中 與鹽酸反應(yīng)最劇烈, 與鹽酸反應(yīng)生成的氣體最多。
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)淡黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng)。反應(yīng)的離子方程式為 。
Ⅱ.利用下圖裝置來(lái)驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律:
(1)要證明非金屬性:Cl>I,在A中加濃鹽酸,B中加KMnO4(KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣),C中加淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到C中溶液 的現(xiàn)象,即可證明。干燥管D的作用是 。從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,此裝置尚缺少尾氣處理裝置,可用 溶液吸收尾氣。
(2)要證明非金屬性:C>Si,在A中加鹽酸,B中加CaCO3,C中加Na2SiO3溶液,將觀察到C中 的現(xiàn)象。但老師認(rèn)為,該現(xiàn)象不足以證明酸性強(qiáng)弱關(guān)系為碳酸>硅酸,請(qǐng)用文字?jǐn)⑹隼碛?/span> 。因此應(yīng)在B、D之間增加一個(gè)盛有足量 (選填下列字母:A.濃鹽酸 B.濃NaOH溶液C.飽和Na2CO3溶液 D.飽和NaHCO3溶液)的洗氣裝置。改進(jìn)后C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)硫-氮化合物的研究是現(xiàn)代無(wú)機(jī)化學(xué)最為活躍的領(lǐng)域之一,下圖是已經(jīng)合成的最著名的硫-氮化合物的分子結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法正確的是
A.分子式為SN
B.分子中所有共價(jià)鍵的鍵長(zhǎng)一定相等
C.該物質(zhì)與化合物S2N2互為同素異形體
D.分子中既有極性鍵又有非極性鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,化學(xué)鍵類(lèi)型不同的是( )
A.NaCl和H2O2
B.H2O和NH3
C.CaF2和CsCl
D.CCl4和HCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 用蒸餾的方法來(lái)分離甲苯、溴苯和辛烷的混合物
B. 催化裂化不僅可以提高汽油的產(chǎn)量,而且可以提高汽油的質(zhì)量
C. 裂化汽油可使溴水褪色
D. 裂解的目的是獲得乙烯、丙烯、丁二烯等短鏈不飽和烴
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