請回答下列實驗中抽取氣體的有關問題.
(1)如圖1是用KMnO4與濃鹽酸反應制取適量氯氣的簡易裝置.
裝置B、C、D的作用分別是:B______;C______;D______;
(2)在實驗室欲制取適量NO氣體.
①如圖2中最適合完成該實驗的簡易裝置是______(填序號);
②根據(jù)所選的裝置完成下表(不需要的可不填):
應加入的物質(zhì)所起的作用
A
B
C
D
③簡單描述應觀察到的實驗現(xiàn)象______.

解:(1)①生成的氯氣密度比水大,可用向上排空氣法收集,則B為收集裝置,C為防止倒吸的裝置,可起到防止D中的液體倒吸進入集氣管B中,故答案為:向上排氣法收集氯氣;安全作用,防止D中的液體倒吸進入集氣管B中;吸收尾氣;
(2)①NO易與空氣中氧氣反應,則應用排水法收集,收集時進氣管較短,則應選擇Ⅱ裝置,故答案為:Ⅱ;
②Ⅱ裝置中A加入稀硝酸和銅,為氣體發(fā)生裝置,B為氣體的收集裝置,用排水法收集,C為接受B中排出的水的裝置,
故答案為:
應加入的物質(zhì)所起的作用
A銅屑和稀硝酸產(chǎn)生NO氣體
B排水收集NO氣體
C接收B中排出的水
D
③稀硝酸與銅反應生成無色的NO氣體,可觀察到有無色小氣泡生成,反應放熱,反應速率逐漸加快,NO與空氣中的氧氣反應生成紅棕色的二氧化氮氣體,然后又與水反應生成無色的NO,生成硝酸銅溶液為藍色,可觀察到A中的液體逐漸變?yōu)樗{色,氣體NO不溶于水,可將B中的水排到C中,故答案為:反應開始時,A中銅表面出現(xiàn)無色小氣泡,反應速率逐漸加快,A管上部空間由無色逐漸變?yōu)闇\紅棕色,隨反應的進行又逐漸變?yōu)闊o色;A中的液體由無色變?yōu)闇\藍色,B中的水面逐漸下降,B管中的水逐漸流入燒杯C中.
分析:(1)實驗室用高錳酸鉀和濃鹽酸反應制備氯氣,發(fā)生反應2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,A為氣體的發(fā)生裝置,B為氣體的收集裝置,C為防倒吸裝置,D為尾氣處理裝置;
(2)①實驗室用稀硝酸和銅反應制備NO,用排水法收集NO氣體;
②A為氣體發(fā)生裝置,B為氣體的收集裝置,用排水法收集,C為接受B中排出的水的裝置;
③根據(jù)反應生成無色的NO氣體,溶液呈藍色.
點評:本題主要考查了氣體的制備,題目難度中等,本題注意把握實驗方法,結合物質(zhì)的性質(zhì)判斷裝置的選擇.
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相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

下圖是銅與稀硝酸反應的兩個實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)銅與稀硝酸反應的離子方程式
3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O

(2)能否在I實驗裝置中用銅與稀硝酸反應制的較為純凈的NO氣體
不能
不能
(填“能”或“不能”),簡述理由
因為圓底燒瓶中有空氣,空氣中的氧氣會與NO反應生成NO2,出現(xiàn)紅棕色
因為圓底燒瓶中有空氣,空氣中的氧氣會與NO反應生成NO2,出現(xiàn)紅棕色

(3)若用Ⅱ?qū)嶒炑b置進行實驗,以證明銅與稀硝酸反應生成的氣體是NO,則:檢查氣密性的操作是
關閉止水夾,將干燥管放入帶有水的燒杯中,若干燥管內(nèi)的液面比燒杯中的液面低,且過一段時間后干燥管內(nèi)的液面位置保持不變,則表明該裝置的氣密性良好
關閉止水夾,將干燥管放入帶有水的燒杯中,若干燥管內(nèi)的液面比燒杯中的液面低,且過一段時間后干燥管內(nèi)的液面位置保持不變,則表明該裝置的氣密性良好

在燒杯中加入一定體積的稀硝酸,打開止水夾,用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的空氣,稀硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到充滿整個干燥管,停止抽拉注射器,關閉止水夾,觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象
銅片溶解,且表面有無色氣泡產(chǎn)生,溶液變成藍色,液面下降
銅片溶解,且表面有無色氣泡產(chǎn)生,溶液變成藍色,液面下降
.反應停止后,打開止水夾,用注射器抽取干燥管內(nèi)的氣體(事先已將注射器內(nèi)原有的空氣推出),關閉止水夾后取下注射器,并抽取一定量的空氣,觀察到的現(xiàn)象是
有紅棕色氣體產(chǎn)生
有紅棕色氣體產(chǎn)生

(4)上述實驗完成后,將注射器內(nèi)的氣體通入到NaOH溶液中,其目的是
防止污染環(huán)境
防止污染環(huán)境

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科目:高中化學 來源: 題型:

請回答下列實驗中抽取氣體的有關問題.
(1)如圖1是用KMnO4與濃鹽酸反應制取適量氯氣的簡易裝置.
裝置B、C、D的作用分別是:B
向上排氣法收集氯氣
向上排氣法收集氯氣
;C
安全作用,防止D中的液體倒吸進入集氣管B中;
安全作用,防止D中的液體倒吸進入集氣管B中;
;D
吸收尾氣
吸收尾氣

(2)在實驗室欲制取適量NO氣體.
①如圖2中最適合完成該實驗的簡易裝置是
(填序號);
②根據(jù)所選的裝置完成下表(不需要的可不填):
應加入的物質(zhì) 所起的作用
A
B
C
D
③簡單描述應觀察到的實驗現(xiàn)象
反應開始時,A中銅表面出現(xiàn)無色小氣泡,反應速率逐漸加快:A管上部空間由無色逐漸變?yōu)闇\紅棕色,隨反應的進行又逐漸變?yōu)闊o色;A中的液體由無色變?yōu)闇\藍色;B中的水面逐漸下降,B管中的水逐漸流入燒杯C中.
反應開始時,A中銅表面出現(xiàn)無色小氣泡,反應速率逐漸加快:A管上部空間由無色逐漸變?yōu)闇\紅棕色,隨反應的進行又逐漸變?yōu)闊o色;A中的液體由無色變?yōu)闇\藍色;B中的水面逐漸下降,B管中的水逐漸流入燒杯C中.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某課外小組設計如圖1所示裝置進行探究實驗(夾持裝置已略去).
(1)實驗過程中,使用分液漏斗滴加液體的操作是
打開分液漏斗上口的活塞(或?qū)⒒钊系陌疾叟c瓶口上的小孔對齊),旋開分液漏斗的旋塞,緩慢滴加
打開分液漏斗上口的活塞(或?qū)⒒钊系陌疾叟c瓶口上的小孔對齊),旋開分液漏斗的旋塞,緩慢滴加

(2)利用該裝置抽取氨氣并測量其體積,請回答下列有關問題.
①反應前,燒瓶中可加入的試劑是
be
be
,量氣裝置中的液體最好換用
c
c
(填字母編號).
a.稀NaOH溶液;b.CaO;c.煤油;d.氯化銨溶液;e.NaOH固體;f.氨水.
②該實驗剩余的NH3需吸收處理.如圖2所示的各種尾氣吸收裝置中,適合于吸收NH3,而且能防止倒吸的有
BCE
BCE
(填字母編號).
③本實驗就對量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時應注意:Ⅰ.將實驗裝置恢復到室溫;Ⅱ.
使量氣管內(nèi)液面與干燥管內(nèi)液面相平
使量氣管內(nèi)液面與干燥管內(nèi)液面相平
;Ⅲ.視線與凹液面最低處相平.
(3)該小組同學欲利用NH3、CO2和NaC1溶液模擬工業(yè)制堿,則在飽和NaC1溶液中通入氣體的順序依次為
NH3、CO2
NH3、CO2
,其反應的化學方程式為
NH3+CO2+NaC1+H2O=NH4C1+NaHCO3
NH3+CO2+NaC1+H2O=NH4C1+NaHCO3

(4)某同學認為利用上述所設計的裝置也可進行銅與稀硝酸的反應,通過收集并測量NO氣體的體積以測定銅的純度.你認為
不可行
不可行
(填“可行”或“不可行”),理由是
NO會與裝置中空氣反應,生成NO2溶于水,使測得的NO氣體體積不準
NO會與裝置中空氣反應,生成NO2溶于水,使測得的NO氣體體積不準

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科目:高中化學 來源:2011年全國統(tǒng)一高考化學試卷(Ⅰ)(解析版) 題型:填空題

請回答下列實驗中抽取氣體的有關問題.
(1)如圖1是用KMnO4與濃鹽酸反應制取適量氯氣的簡易裝置.
裝置B、C、D的作用分別是:B    ;C    ;D    ;
(2)在實驗室欲制取適量NO氣體.
①如圖2中最適合完成該實驗的簡易裝置是    (填序號);
②根據(jù)所選的裝置完成下表(不需要的可不填):
應加入的物質(zhì)所起的作用
A
B
C
D
③簡單描述應觀察到的實驗現(xiàn)象   

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