1．A、B、C、D、E五種短周期元素的原子序數(shù)依次增大，A和D、C和E分別同主族，E的原子序數(shù)為C的兩倍，B的最外層電子數(shù)為A的最外層電子數(shù)的4倍．下列敘述正確的是（　�。�
A．A、B、C三種元素形成的化合物一定是非電解質(zhì)
B．A與C只能形成化學(xué)式為A2C的化合物
C．第三周期中，D的原子半徑最大
D．E的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物一定具有強(qiáng)氧化性

分析 A、B、C、D、E五種短周期元素的原子序數(shù)依次增大，C和E同主族，E的原子序數(shù)為C的兩倍，則C為O元素、E為S元素；
A和D同主族，B的最外層電子數(shù)為A的最外層電子數(shù)的4倍，則A、D處于IA族，B處于ⅣA族，而D的原子序數(shù)大于E，D只能處于第三周期、B處于第二周期，故B為C，D為Na，則A為H或Li，據(jù)此解答．

解答 解：A、B、C、D、E五種短周期元素的原子序數(shù)依次增大，C和E同主族，E的原子序數(shù)為C的兩倍，則C為O元素、E為S元素；A和D同主族，B的最外層電子數(shù)為A的最外層電子數(shù)的4倍，則A、D處于IA族，B處于ⅣA族，而D的原子序數(shù)大于E，D只能處于第三周期、B處于第二周期，故B為C元素，D為Na元素，則A為H或Li元素，
A．A、B、C三種元素可以形成CH3COOH，屬于電解質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B．A與C能形成化合物為H2O、H2O2，故B錯(cuò)誤；
C．D為Na，處于IA族，同周期自左而右原子半徑減小，故第三周期中Na的原子半徑最大，故C正確；
D．E的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物有亞硫酸、硫酸，濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，而亞硫酸、稀硫酸沒有強(qiáng)氧化性，故D錯(cuò)誤，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素周期表、結(jié)構(gòu)與位置關(guān)系，推斷元素是解題的關(guān)鍵，注意對(duì)元素化合物知識(shí)的理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．近年來太原市為建設(shè)“美麗太原”實(shí)施了一系列重要舉措．
（1）汾河景區(qū)的河水中投放有青魚和鯉魚，魚類能提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)．
（2）2012年太原市投放了2萬輛公共自行車，自行車輪胎的主要成分是橡膠，自行車上的標(biāo)語是“綠色出行，低碳環(huán)�！�，“低碳”主要是指減少對(duì)二氧化碳的排放．
（3）太原市在許多路段安裝了太陽能電池路燈，除太陽能以外的新能源還有核能 （填一種）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．（1）用電子式表示CaCl2的形成過程
（2）用電子式表示H2O分子的形成過程
（3）寫出下列物質(zhì)的電子式：
NaOH：  NH4Cl：  CO2：    HClO：   NH3：．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．對(duì)下列裝置作用的分析或解釋正確的是（　�。�
A．
裝置可除去HCl中的Cl2雜質(zhì)
B．
裝置可吸收SO2，并防止倒吸
C．
裝置石灰水變渾濁即可證明非金屬性：Si＞C
D．
裝置可制取并收集NO氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于常溫下，pH=3的醋酸溶液（I）和 pH=11的氫氧化鈉溶液（Ⅱ）的說法正確的是（　�。�
A．I和Ⅱ的物質(zhì)的量濃度均為0.001mol•L-1
B．將I稀釋10倍，溶液中 c（CH3COOH）、c（OHˉ）均減小
C．I和Ⅱ溶液混合，若c（OH-）＞c（H+），則氫氧化鈉過量
D．I和Ⅱ等體積混合后，溶液中離子濃度大小為c（CH3COO-）＞c（Na+）＞c（H+）＞c（OH--）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列氣態(tài)氫化物中最穩(wěn)定的是（　�。�
A．PH3B．H2SC．HClD．HBr

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．分子式為CH4O和C2H6O的物質(zhì)一定互為同系物
B．實(shí)驗(yàn)室制備硝基苯，將苯和濃硝酸混合后加熱即可
C．棉、麻、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O
D．1mol與足量的NaOH溶液加熱充分反應(yīng)，能消耗5molNaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．PC是一種可降解的聚碳酸酯類高分子材料，由于其具有優(yōu)良的耐沖擊性和韌性，因而得到了廣泛的應(yīng)用．以下是某研究小組開發(fā)的生產(chǎn)PC的合成路線：
已知以下信息：
①A可使溴的CCl4溶液褪色；②B中有五種不同化學(xué)環(huán)境的氫；
③C可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)：④D不能使溴的CCl4褪色，其核磁共振氫譜為單峰．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）A的化學(xué)名稱是丙烯．
（2）E與CO2反應(yīng)生成PC的反應(yīng)類型為縮聚反應(yīng)．
（3）B的結(jié)構(gòu)簡式為．
（4）B的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的還有7種，其中在核磁共振氫譜中出現(xiàn)兩組峰，且峰面積之比為3：1的是（寫出結(jié)構(gòu)簡式）．
（5）B經(jīng)一定的反應(yīng)可得分子式為C9H10O2的芳香酯，C9H10O2只有一條側(cè)鏈的芳香酯的同分異構(gòu)體中共有6種．
（6）D物質(zhì)可經(jīng)五步反應(yīng)制備丙三醇，寫出對(duì)應(yīng)的各步方程式：
第一步：CH3COCH3+H2$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CHOHCH3；
第二步：CH3CHOHCH3 $→_{△}^{濃硫酸}$CH3CH=CH2+H2O；
第三步：CH2=CH-CH3+Cl2$\stackrel{500℃}{→}$CH2=CH-CH2Cl+HCl；
第四步：CH2=CH-CH2Cl+Cl2→CH2Cl-CHCl-CH2Cl
第五步：CH2Cl-CHCl-CH2Cl+3NaOH$→_{△}^{水}$CH2COH-CHOH-CH2OH+3NaCl．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖為噴泉實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）若大燒瓶內(nèi)充入的為干燥NH3，要使噴泉形成表中的各種顏色，請(qǐng)寫出A溶液里溶質(zhì)（如能用有關(guān)離子表示，請(qǐng)寫出離子符號(hào)）的名稱或離子符號(hào)．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)A溶液顏色B溶液顏色A溶液中溶質(zhì)
①無色紅色酚酞
②黃色紅褐色渾濁Fe3+（FeCl3等）
③紫色藍(lán)色石蕊
④無色乳白色渾濁Al3+或Mg2+（AlCl3、MgCl2等）
（2）分析實(shí)驗(yàn)①中B溶液變紅色的原因（結(jié)合方程式說明）NH3+H2ONH3•H2ONH4++OH-，溶液呈堿性，遇酚酞顯紅色．實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3NH3•H2O=Fe（OH）3↓+3NH4+．

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