下列離子在溶液中因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是 | |
A. |
H+ Fe2+ Na+ |
B. |
Ag+ Cl- K+ |
C. |
K+ Ba2+ OH- |
D. |
Cu2+ Br- OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
481a |
304 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(14分)
I(8分)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將A中液體加入到B中,在甲裝置內(nèi)制備某種氣體,在乙裝置對甲中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)若要檢查甲裝置的氣密性,具體的操作步驟為 。
(2)若在分液漏斗A中盛濃鹽酸:
①若B中盛有某種紫黑色固體,C中盛有KI淀粉溶液,旋開F.E后,C中的溶液變藍(lán)色,則B中固體為 ;繼續(xù)通氣體于C中,足夠長的時間后,發(fā)現(xiàn)C中溶液藍(lán)色褪去,這是因?yàn)樵谌芤褐械腎2被氧化為HIO3,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②若B中盛有某種無色液體,當(dāng)C中盛石蕊試液時,旋開F.E后,C中的溶液變紅色,當(dāng)C中盛品紅溶液時,旋開F.E后,品紅溶液不褪色,則B中無色液體為 。
當(dāng)C中盛溶液時,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。但我們發(fā)現(xiàn)在將A中液體加入圓底燒瓶中速度過快會有危險,你認(rèn)為應(yīng)如何簡單的改進(jìn)該裝置就能避免該危險: 。
Ⅱ(6分)氫氣在空氣中燃燒生成水:但有的同學(xué)會提出:氫氣在空氣中燃燒會不會生成H2O2;根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),H2O2不穩(wěn)定,即便是有少量H2O2生成,也會因火焰的高溫而分解。某課外興趣小組利用上題中的甲裝置設(shè)計了如下圖所示裝置驗(yàn)證H2在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2。試填空:
(1)甲同學(xué)從下列試劑中選擇了一種檢驗(yàn)試劑,成功檢測到了H2O2的存在,該試劑是
A.淀粉溶液 B.氯化鈉溶液
C.氫氧化鈉溶液 D.淀粉碘化鉀酸性溶液
甲同學(xué)檢驗(yàn)時證明H2O2產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)乙同學(xué)用較稀的酸性高錳酸鉀溶液作為檢驗(yàn)試劑,實(shí)驗(yàn)時觀察到高錳酸鉀溶液褪色(生成Mn2+),由此也證明了氫氣燃燒有H2O2,寫出該反應(yīng)的離子方程式:
。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆湖南嘉禾一中高三1月份高考押題化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)
I(8分)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將A中液體加入到B中,在甲裝置內(nèi)制備某種氣體,在乙裝置對甲中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)若要檢查甲裝置的氣密性,具體的操作步驟為 。
(2)若在分液漏斗A中盛濃鹽酸:
①若B中盛有某種紫黑色固體,C中盛有KI淀粉溶液,旋開F.E后,C中的溶液變藍(lán)色,則B中固體為 ;繼續(xù)通氣體于C中,足夠長的時間后,發(fā)現(xiàn)C中溶液藍(lán)色褪去,這是因?yàn)樵谌芤褐械腎2被氧化為HIO3,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②若B中盛有某種無色液體,當(dāng)C中盛石蕊試液時,旋開F.E后,C中的溶液變紅色,當(dāng)C中盛品紅溶液時,旋開F.E后,品紅溶液不褪色,則B中無色液體為 。
當(dāng)C中盛溶液時,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。但我們發(fā)現(xiàn)在將A中液體加入圓底燒瓶中速度過快會有危險,你認(rèn)為應(yīng)如何簡單的改進(jìn)該裝置就能避免該危險: 。
Ⅱ(6分)氫氣在空氣中燃燒生成水:但有的同學(xué)會提出:氫氣在空氣中燃燒會不會生成H2O2;根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),H2O2不穩(wěn)定,即便是有少量H2O2生成,也會因火焰的高溫而分解。某課外興趣小組利用上題中的甲裝置設(shè)計了如下圖所示裝置驗(yàn)證H2在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2。試填空:
(1)甲同學(xué)從下列試劑中選擇了一種檢驗(yàn)試劑,成功檢測到了H2O2的存在,該試劑是
A.淀粉溶液 | B.氯化鈉溶液 |
C.氫氧化鈉溶液 | D.淀粉碘化鉀酸性溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)
I(8分)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將A中液體加入到B中,在甲裝置內(nèi)制備某種氣體,在乙裝置對甲中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)若要檢查甲裝置的氣密性,具體的操作步驟為 。
(2)若在分液漏斗A中盛濃鹽酸:
①若B中盛有某種紫黑色固體,C中盛有KI淀粉溶液,旋開F.E后,C中的溶液變藍(lán)色,則B中固體為 ;繼續(xù)通氣體于C中,足夠長的時間后,發(fā)現(xiàn)C中溶液藍(lán)色褪去,這是因?yàn)樵谌芤褐械腎2被氧化為HIO3,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②若B中盛有某種無色液體,當(dāng)C中盛石蕊試液時,旋開F.E后,C中的溶液變紅色,當(dāng)C中盛品紅溶液時,旋開F.E后,品紅溶液不褪色,則B中無色液體為 。
當(dāng)C中盛溶液時,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。但我們發(fā)現(xiàn)在將A中液體加入圓底燒瓶中速度過快會有危險,你認(rèn)為應(yīng)如何簡單的改進(jìn)該裝置就能避免該危險: 。
Ⅱ(6分)氫氣在空氣中燃燒生成水:但有的同學(xué)會提出:氫氣在空氣中燃燒會不會生成H2O2;根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),H2O2不穩(wěn)定,即便是有少量H2O2生成,也會因火焰的高溫而分解。某課外興趣小組利用上題中的甲裝置設(shè)計了如下圖所示裝置驗(yàn)證H2在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2。試填空:
(1)甲同學(xué)從下列試劑中選擇了一種檢驗(yàn)試劑,成功檢測到了H2O2的存在,該試劑是
A.淀粉溶液 B.氯化鈉溶液
C.氫氧化鈉溶液 D.淀粉碘化鉀酸性溶液
甲同學(xué)檢驗(yàn)時證明H2O2產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)乙同學(xué)用較稀的酸性高錳酸鉀溶液作為檢驗(yàn)試劑,實(shí)驗(yàn)時觀察到高錳酸鉀溶液褪色(生成Mn2+),由此也證明了氫氣燃燒有H2O2,寫出該反應(yīng)的離子方程式:
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
I用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將A中液體加入到B中,在甲裝置內(nèi)制備某種氣體,在乙裝置對甲中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)若要檢查甲裝置的氣密性,具體的操作步驟為 。
(2)若在分液漏斗A中盛濃鹽酸:
①若B中盛有某種紫黑色固體,C中盛有KI淀粉溶液,旋開F.E后,C中的溶液變藍(lán)色,則B中固體為 ;繼續(xù)通氣體于C中,足夠長的時間后,發(fā)現(xiàn)C中溶液藍(lán)色褪去,這是因?yàn)樵谌芤褐械腎2被氧化為HIO3,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②若B中盛有某種無色液體,當(dāng)C中盛石蕊試液時,旋開F.E后,C中的溶液變紅色,當(dāng)C中盛品紅溶液時,旋開F.E后,品紅溶液不褪色,則B中無色液體為 。
當(dāng)C中盛溶液時,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。但我們發(fā)現(xiàn)在將A中液體加入圓底燒瓶中速度過快會有危險,你認(rèn)為應(yīng)如何簡單的改進(jìn)該裝置就能避免該危險: 。
Ⅱ氫氣在空氣中燃燒生成水:但有的同學(xué)會提出:氫氣在空氣中燃燒會不會生成H2O2;根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),H2O2不穩(wěn)定,即便是有少量H2O2生成,也會因火焰的高溫而分解。某課外興趣小組利用上題中的甲裝置設(shè)計了如下圖所示裝置驗(yàn)證H2在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2。試填空:
(1)甲同學(xué)從下列試劑中選擇了一種檢驗(yàn)試劑,成功檢測到了H2O2的存在,該試劑是
A.淀粉溶液 B.氯化鈉溶液
C.氫氧化鈉溶液 D.淀粉碘化鉀酸性溶液
甲同學(xué)檢驗(yàn)時證明H2O2產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)乙同學(xué)用較稀的酸性高錳酸鉀溶液作為檢驗(yàn)試劑,實(shí)驗(yàn)時觀察到高錳酸鉀溶液褪色(生成Mn2+),由此也證明了氫氣燃燒有H2O2,寫出該反應(yīng)的離子方程式:
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