將等物質(zhì)的量的A.B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生下列反應(yīng)3A(g)+B(g) xC(g)+2D(g),經(jīng)反應(yīng)5min后,測(cè)知D的濃度為0.5mol/L,A.B的物質(zhì)的量濃度之比為3∶5,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L·min),試計(jì)算:
(1)x的值?
(2)5min內(nèi)B的平均反應(yīng)速率?
(3)5min時(shí)A的物質(zhì)的量濃度?
(1)2 (2)0.05mol·L-1·min-1 (3)0.75 mol·L-1
【解析】
試題分析:(1)C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L·min)
則生成物C的濃度是0.1mol/(L·min)×5min=0.5mol/L
所以x︰2=0.5︰0.5
解得x=2
(2)由于反應(yīng)速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比
所以5min內(nèi)B的平均反應(yīng)速率是
(3)設(shè)A和B的起始濃度都是x
根據(jù)反應(yīng)的方程式可知,消耗A、B的濃度分別是
、
因此根據(jù)題意可知(x-0.75)︰(x-0.25)=3∶5
解得x=1.5mol/L
所以5min時(shí)A的物質(zhì)的量濃度是1.5mol/L-0.75mol/L=0.75mol/L
考點(diǎn):考查可逆反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算
點(diǎn)評(píng):本題是中等難度的試題,也是高考中的常見(jiàn)題型。試題難易適中,注重基礎(chǔ)和能力的雙向考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力,特別是靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)效率。
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