5.有一空瓶的質(zhì)量為W1g,向該瓶充入氧氣后的質(zhì)量為W2g,在相同條件下充入某一單質(zhì)氣體,其質(zhì)量為W3g,則此單質(zhì)氣體的摩爾質(zhì)量為( 。
A.$\frac{{W}_{3}-{W}_{1}}{{W}_{2}-{W}_{1}}$×32B.$\frac{{W}_{2}-{W}_{1}}{{W}_{3}-{W}_{1}}$×32
C.$\frac{{W}_{3}-{W}_{1}}{{W}_{2}-{W}_{1}}$×32g•mol-1D.$\frac{{W}_{2}-{W}_{1}}{{W}_{3}-{W}_{1}}$×32g•mol-1

分析 依據(jù)阿伏伽德羅定律:同溫同壓下,相同體積的氣體具有相同的物質(zhì)的量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量計算氧氣的物質(zhì)的量,該氣體的物質(zhì)的量等于氧氣的物質(zhì)的量,根據(jù)M=$\frac{m}{n}$計算該氣體的摩爾質(zhì)量.

解答 解:有一空瓶的質(zhì)量為W1 g,向該瓶充入氧氣后的質(zhì)量為W2g,則氧氣的質(zhì)量為:(W2-W1)g,所以氧氣的物質(zhì)的量為$\frac{({W}_{2}-{W}_{1})g}{32g/mol}$=$\frac{{W}_{2}-{W}_{1}}{32}$mol,所以該氣體的物質(zhì)的量為=$\frac{{W}_{2}-{W}_{1}}{32}$mol,相同條件下充入該氣體,其質(zhì)量為W3g,則該氣體質(zhì)量為(W3-W1)g,所以該氣體的摩爾質(zhì)量為$\frac{\frac{({W}_{3}-{W}_{1})}{{W}_{2}-{W}_{1}}}{32}$=$\frac{{W}_{3}-{W}_{1}}{{W}_{2}-{W}_{1}}$×32g/mol;
故選:C.

點評 本題考查阿伏伽德羅定律即推論、摩爾質(zhì)量,難度不大,根據(jù)體積相同推斷出物質(zhì)的量相同是解題關(guān)鍵.

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8.下列物質(zhì)屬于能導(dǎo)電的電解質(zhì)的是(  )
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9.20世紀90年代初,國際上提出了“預(yù)防污染”這一新概念.綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段,它的目標是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料,最大限度的節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各環(huán)節(jié)都實現(xiàn)凈化和無污染的反應(yīng)途徑.下列各項屬于“綠色化學(xué)”的是( 。
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6.下列物質(zhì)的沸點,按從高到低順序排列正確的是( 。
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13.下列說法正確的是(  )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.開啟啤酒后,瓶中馬上泛起大量泡沫
B.氫氣在氯氣中燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰
C.實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
D.工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.將1moLSO2和1moLO2通入固定容積密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)達到平衡,平衡時SO3為0.2moL,此時若移去0.5moLSO2和0.5moLO2,在同一溫度下反應(yīng)達到新的平衡時,SO3的物質(zhì)的量是(  )
A.0.2moLB.0.1moL
C.小于0.1moLD.大于0.1moL,小于0.2moL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.石墨和金剛石都是碳的單質(zhì),石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石.已知把石墨完全轉(zhuǎn)化為金剛石時,要吸收能量,下列說法正確的是( 。
A.石墨不如金剛石穩(wěn)定
B.石墨轉(zhuǎn)變成金剛石是物理變化
C.等質(zhì)量的金剛石與石墨完全燃燒,放出的能量一樣多
D.等質(zhì)量的金剛石與石墨完全燃燒,金剛石放出的能量多

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于物質(zhì)的量的表述中不正確的是( 。
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