根據(jù)廢水中所含有害物質(zhì)的不同,工業(yè)上有多種廢水的處理方法.

(1)①廢水I若采用CO2處理,離子方程式是
 

②廢水Ⅱ常用明礬處理.實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)廢水中的c(HCO3-)越大,凈水效果越好,這是因?yàn)?div id="2j2geaq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③廢水Ⅲ中汞元素存在如下轉(zhuǎn)化(在空格上填化學(xué)式):Hg2++
 
=CH3Hg++
 

我國規(guī)定,Hg2+的排放標(biāo)準(zhǔn)不能超過0.05mg/L.對于含Hg2+的污水,可加入沉淀劑
 
(填寫化學(xué)式),使Hg2+除去,降低污染.
④廢水Ⅳ常用Cl2氧化CN-成CO2和N2,若參加反應(yīng)的Cl2與CN-的物質(zhì)的量之比為5:2,則該反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)化學(xué)需氧量(COD)可量度水體受有機(jī)物污染的程度,它是指在一定條件下,用強(qiáng)氧化劑處理水樣時(shí)所消耗的氧化劑的量,換算成氧的含量(以mg/L計(jì)).某研究性學(xué)習(xí)小組測定某水樣的化學(xué)需氧量(COD),過程如下:
Ⅰ.取V1mL水樣于錐形瓶,加入10.00mL 0.2500mol/L K2Cr2O7溶液.
Ⅱ.加碎瓷片少許,然后慢慢加入硫酸酸化,混合均勻,加熱.
Ⅲ.反應(yīng)完畢后,冷卻,加指示劑,用c mol/L的硫酸亞鐵銨[(NH42Fe(SO42]溶液滴定.終點(diǎn)時(shí)消耗硫酸亞鐵銨溶液V2 mL.
①Ⅰ中,量取K2Cr2O7溶液的儀器是
 

②Ⅲ中,發(fā)生的反應(yīng)為:Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O
由此可知,該水樣的化學(xué)需氧量COD=
 
mg/L(用含c、V1、V2的表達(dá)式表示).
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)①中和法利用二氧化碳和堿反應(yīng)的性質(zhì)可除去OH-;
②HCO3-可與Al3+發(fā)生互促水解反應(yīng);
③由質(zhì)量守恒可知,應(yīng)為甲烷與Hg2+的反應(yīng);可加入沉淀劑Na2S,使Hg2+除去;
④根據(jù)反應(yīng)物的物質(zhì)的量關(guān)系結(jié)合質(zhì)量守恒配平;
(2)①K2Cr207具有強(qiáng)氧化性,應(yīng)用酸式滴定管或移液管量取;
②根據(jù)反應(yīng)的離子方程式計(jì)算.
解答: 解:(1)①pH接近7,用CO2處理,生成HCO3-,則反應(yīng)的離子方程式為OH-+CO2=HCO3-,故答案為:OH-+CO2=HCO3-
②HCO3-和Al3+發(fā)生相互促進(jìn)的水解,生成CO2和Al(OH)3,從而增強(qiáng)凈水效果,故答案為:HCO3-會促進(jìn)Al3+的水解,生成更多的Al(OH)3,凈水效果增強(qiáng);
③根據(jù)電荷守恒可質(zhì)量守恒可知,應(yīng)為Hg2+和CH4反應(yīng)生成CH3Hg++和H+,對于含Hg2+的污水,可加入沉淀劑Na2S,使Hg2+除去,反應(yīng)的離子方程式為Hg2++S2-=HgS↓,故答案為:CH4 ;H+;Na2S;
④廢水Ⅳ常用C12氧化CN-成CO2和N2,若參加反應(yīng)的C12與CN-的物質(zhì)的量之比為5:2,則反應(yīng)的離子方程式為5Cl2+2CN-+4H2O=10Cl-+2CO2+N2+8H+,
故答案為:5Cl2+2CN-+4H2O=10Cl-+2CO2+N2+8H+
(2)①K2Cr207具有強(qiáng)氧化性,應(yīng)用酸式滴定管或移液管量取,如用堿式滴定管,會腐蝕橡膠管,故答案為:酸式滴定管(或移液管);
②n(K2Cr2O7)=0.01L×0.2500mol/L=2.5×10-3mol,
n(Fe2+)=V2×10-3L×cmol/L=cV2×10-3mol,
由Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O可知,
水樣消耗的n(K2Cr2O7)=2.5×10-3mol-
1
6
×cV2×10-3mol=
15-cV2
6
×10-3mol,
得電子:2×(6-3)×
15-cV2
6
×10-3mol=(15-cV2)×10-3mol,
根據(jù)電子轉(zhuǎn)移,相等于
1
4
×(15-cV2)×10-3mol氧氣,
m(O)=
1
4
×(15-cV2)×10-3mol×32g/mol=8×(15-cV2)×10-3g=8×(15-cV2)mg,
所以:COD=
8×(15-cV2)mg
V1×10-3L
=
8000×(15-cV2)
V1
mg/L,
故答案為:
8000×(15-cV2)
V1
點(diǎn)評:本題是一道化學(xué)和生活相結(jié)合的題目,注重知識的遷移應(yīng)用,能較好的考查學(xué)生分析和解決問題的能力,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),題目信息量較大,注意把握題給信息,答題時(shí)仔細(xì)審題,難度中等.
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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下面關(guān)于電解質(zhì)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
    A、在水溶液中和熔融狀態(tài)下均不導(dǎo)電的化合物叫非電解質(zhì)
    B、電解質(zhì)、非電解質(zhì)都指化合物而言,單質(zhì)不屬于此范疇
    C、BaSO4在水中溶解度很小,故BaSO4是非電解質(zhì)
    D、純水的導(dǎo)電性很差,所以水不是電解質(zhì)

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    常見鉛蓄電池是二次電池,裝置圖如圖,其工作原理為:
    Pb+PbO2+2H2SO4
    電放點(diǎn)
    充電
    2PbSO4+2H2O
    (1)Ⅰ池為
     
    (填“電解池”或“原電池”);b極為
     
    極(填“陰”“陽”或“正”“負(fù)”),其電極反應(yīng)式
     

    (2)Ⅱ池中d極為
     
    極(填“陰”“陽”或“正”“負(fù)”),電極反應(yīng)式
     

    (3)當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.2mol電子時(shí),Ⅰ中消耗的H2SO4
     
    mol,K閉合時(shí),Ⅱ中SO42-
     
    電極遷移.(填“c”或“d”)
    (4)K閉合一段時(shí)間后,Ⅱ可單獨(dú)作為原電池,d電極為
     
    極.(填“陰”“陽”或“正”“負(fù)”)

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    已知:甲、乙、丙為常見單質(zhì),甲常溫下為固體,乙為一黃綠色氣體,丙為無色氣體.A、B、C、D均為化合物,D為紅褐色沉淀,它們之間有下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答以下問題.
    (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式;A
     
    ;B
     
    ;C
     
    ;D
     
    ;
     
    ;乙
     
    ;丙
     

    (2)寫出③反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    現(xiàn)象為
     

    (3)寫出②反應(yīng)的離子方程式:
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    據(jù)報(bào)道,最近摩托羅拉(MOTOROLA)公司研發(fā)了一種由甲醇(CH3OH)和氧氣以及強(qiáng)堿作電解質(zhì)溶液的新型手機(jī)電池,電量可達(dá)現(xiàn)用鎳氫或鋰電池的十倍,可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電.據(jù)此請回答以下問題:
    (1)甲醇是
     
    極,電極反應(yīng)是
     

    (2)電池反應(yīng)的離子方程式是
     

    (3)用該甲醇電池電解100ml 0.4mol/L的CuCl2溶液,當(dāng)電池消耗0.3克甲醇時(shí),電解池的陰極析出
     
     
    (物質(zhì)的化學(xué)式),若要恢復(fù)CuCl2溶液至原狀,需加入
     
     
    (填物質(zhì)的化學(xué)式)

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    工業(yè)上處理含Cr2O72-的酸性工業(yè)廢水用以下方法:①往工業(yè)廢水中加入適量的NaCl,攪拌均勻;②用Fe為電極進(jìn)行電解,經(jīng)過一段時(shí)間有Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀產(chǎn)生;③過濾回收沉淀,廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn).試回答:
    (1)電解時(shí)的電極反應(yīng):陽極
     
    陰極:
     

    (2)寫出Cr2O72-轉(zhuǎn)變成Cr3+的離子反應(yīng)方程式
     

    (3)電解過程中Cr(OH)3、Fe(OH)3沉淀是怎樣產(chǎn)生的?
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    人體內(nèi)蛋白質(zhì)約占體重的16%,人體丟失體內(nèi)20%以上的蛋白質(zhì),生命活動有可能會被迫停止.蛋白質(zhì)的生理功能與它的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān).人體攝入的蛋白質(zhì),在酶的翠花作用下發(fā)生水解,最終生成氨基酸.這些氨基酸部分重新合成人體所需的蛋白質(zhì)、糖或脂類物質(zhì),另一部分則發(fā)生氧化反應(yīng),釋放能量;以滿足各種生命活動的需要.
    (1)蛋白質(zhì)屬于天然
     
    化合物,是由氨基酸通過
     
    鍵構(gòu)成;【注:(2)、(3)、(4)小題用“變性”、“兩性”、或“鹽析”填寫】
    (2)天然蛋白質(zhì)水解得到的都是α-氨基酸,與酸或堿反應(yīng)都生成鹽,所以具有
     
    ;
    (3)蛋白質(zhì)溶液遇到濃的硫酸銨等無機(jī)鹽溶液,會析出沉淀,這個(gè)過程稱為
     
    ;
    (4)蛋白質(zhì)遇到酸、堿、重金屬鹽,失去原來的活性,這個(gè)變化稱為
     
    ;
    (5)食物中的蛋白質(zhì)來源分為兩種:植物性蛋白質(zhì)和動物性蛋白質(zhì).下列食物含有植物性蛋白質(zhì)的是
     
    (填序號)A.魚肉        B.黃豆         C.羊肉        D.大米.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    將紅熱的鐵絲伸入盛有純凈氯氣的集氣瓶中,產(chǎn)生棕色煙,將反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水配成飽和溶液,并將該溶液分成兩份,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
    (1)該棕色煙的主要成分是
     
    (填化學(xué)式)
    (2)向其中一份溶液中加入一小塊金屬鈉,觀察到既有無色氣泡產(chǎn)生,又有紅褐色沉淀生成.則反應(yīng)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    、
     
    ;
    (3)將另一份滴加到沸騰的水中,會得到紅褐色的液體,下列膠體的性質(zhì)中,可證明該液體為膠體的是
     
    (填字母代號),可去除Fe(OH)3膠體中的離子,凈化膠體的是
     
    (填字母代號).
    a.吸附性        b.丁達(dá)爾現(xiàn)象       c.聚沉        d.滲析.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    不能使蛋白質(zhì)變性的物質(zhì)是( 。
    ①濃HNO3;②福爾馬林;③硝酸銀;④硫酸銨;⑤乙醇.
    A、①②B、③④C、④D、④⑤

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    同步練習(xí)冊答案