完全反應后，生成4.4 g R，則此反應中Y 和M的質(zhì)量之比為（    ）

A. 16:9       B. 23:9       C. 32:9        D. 46:9

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


2 mol A與2 mol B混合于2 L的密閉容器中反應：2A(g)＋3B(g)2C(g)＋zD(g)

若2 s后，A的轉(zhuǎn)化率為50%，測得v(D)＝0.25 mol·L－1·s－1，下列推斷正確的是（    ）

A．v(C)＝0.2 mol·L－1·s－1                  B．z＝3  

C．B的轉(zhuǎn)化率為25%                    D．C的體積分數(shù)為28.6%

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科目：高中化學 來源： 題型：


在標準狀況下，由兩種氣態(tài)烴組成的某混合氣體2.24 L完全燃燒后，得到4.48 L二氧化碳和3.6 g水，則兩種氣態(tài)烴可能是(　　)。

A.CH4和C3H8    B．CH4和C3H4    C.C2H4和C3H4      D．C2H2和C2H4

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科目：高中化學 來源： 題型：


將下列物質(zhì)投入到鹽酸中，不會有氣泡生成的是（ ）

A．Na B．Na2O C．Na2O2 D．Na2CO3

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知15gA物質(zhì)和10.5gB物質(zhì)恰好完全反應生成7.2gC、1.8gD和0.3molE,則E物質(zhì)的摩爾質(zhì)量是（     ）w.w.w..c.o.m

A.110g        B.110g/mol                          C.55g/mol                D.55

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（　　　）

A．要實現(xiàn)Fe2+ Fe3+的轉(zhuǎn)化必須加入氧化劑

B. 失電子難的原子獲得電子的能力一定強

C. 得到電子越多的氧化劑，其氧化性就越強

D．陽離子只有氧化性，陰離子只有還原性

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列各組離子能夠大量共存的是（  ）

  A. pH=0的溶液中：Fe3+、Mg2+、Cl-、SO42-  

  B. 能與鋁反應生成氫氣的溶液中：K+、HC03-、Cl-、S2-

  C. 使pH試紙顯藍色的溶液中：cu2+、Fe3+、N03-、SO42-

  D．在A1C13溶液中：Na+、[Al(OH)4]-、SO42- 、N03-  ；

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列電子式中錯誤的是（   ）

A． Na＋             B．       C．                 D．   

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科目：高中化學 來源： 題型：


綜合利用CO2對環(huán)境保護及能源開發(fā)意義重大。

（1）Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2。如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì)，下列建議合理的是______。

a . 可在堿性氧化物中尋找        

  b. 可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找        

c. 可在具有強氧化性的物質(zhì)中尋找

（2）Li2O吸收CO2后，產(chǎn)物用于合成Li4SiO4，Li4SiO4用于吸收、釋放CO2。原理是：在500℃，CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3；平衡后加熱至700℃，反應逆向進行，放出CO2，Li4SiO4再生，說明該原理的化學方程式是______。

（3）利用反應A可將釋放的CO2轉(zhuǎn)化為具有工業(yè)利用價值的產(chǎn)品。

   反應A：

      已知：

     ① 反應Ⅱ是_____反應（填“吸熱”或“放熱”），其原因是                  

 ② 反應A的熱化學方程式是__            

（4）高溫電解技術(shù)能高效實現(xiàn)（3）中反應A，工作原理示意圖如下：

      ① 電極b發(fā)生        （填“氧化”或“還原”）反應。

② CO2在電極a放電的反應式是______。

（5）CO與H2在高溫下合成C5H12（汽油的一種成分）減少碳排放。已知燃燒1 mol C5H12(g)生成H2O(g)放出約3540 kJ的熱量。根據(jù)化學平衡原理，說明提高合成C5H12的產(chǎn)率可采取的措施是___      ___。

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