【題目】下列說(shuō)法與判斷正確的是（ ）
A.存在系統(tǒng)命名為1﹣甲基﹣2﹣乙基辛烷的烷烴，其分子式為C11H24
B.乙醛和丙烯醛（CH2=CHCHO）不是同系物，它們與氫氣充分反應(yīng)后的產(chǎn)物也不是同系物
C.通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后溶液導(dǎo)電性的變化可判斷在稀苯酚溶液中加入少量濃溴水時(shí)發(fā)生的是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)
D.煤經(jīng)加工所得的產(chǎn)物中存在大量的多環(huán)芳烴和稠環(huán)芳烴，如二甲聯(lián)苯（ ）、萘（ ）、蒽（ ）等，這些芳烴均屬于苯的同系物

【答案】C
【解析】解：A．烷烴命名中不能出現(xiàn)1﹣甲基﹣2﹣乙基，否則說(shuō)明選取的主鏈不是最長(zhǎng)碳鏈，即1﹣甲基﹣2﹣乙基辛烷的命名不合理，故A錯(cuò)誤；B．乙醛和丙烯醛（ ）的結(jié)構(gòu)不同，所以二者一定不是同系物；它們與氫氣充分反應(yīng)后分別生成乙醇和丙醇，所以與氫氣加成的產(chǎn)物屬于同系物，故B錯(cuò)誤；
C．苯酚與溴若發(fā)生加成反應(yīng)，反應(yīng)后溶液導(dǎo)電性變化不變，若為取代反應(yīng)，反應(yīng)后溶液導(dǎo)電性增強(qiáng)，可通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后溶液導(dǎo)電性的變化可判斷在稀苯酚溶液中加入少量濃溴水時(shí)發(fā)生的是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)，故C正確；
D．二甲聯(lián)苯（ ）、萘（ ）、蒽（ ）不符合苯的同系物的通式CnH2n﹣6 ， 不是苯的同系物，故D錯(cuò)誤；
故選C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解芳香烴、烴基和同系物的相關(guān)知識(shí)，掌握分子里含有一個(gè)或多個(gè)苯環(huán)的碳?xì)浠衔�，稱為芳香烴，其中由一個(gè)苯環(huán)和飽和烴基組成的芳香烴叫苯的同系物，其通式為CnH2n–6（n≥6）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是(　　)

A. 物質(zhì)的量濃度為0.5 mol/L的MgCl2溶液中，含有Cl－的數(shù)目為 NA

B. 11.2 g Fe與足量水蒸氣反應(yīng)，生成的H2分子數(shù)目為0.3 NA

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LH2O含有的分子數(shù)為NA

D. 2.3 g Na與一定量氧氣反應(yīng)生成Na2O和Na2O2的混合物，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為0.1NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】400 mL某濃度的NaOH溶液與5.6 L Cl2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）恰好完全反應(yīng)，計(jì)算（寫出必要的計(jì)算過(guò)程）：

（1）生成的NaClO的物質(zhì)的量。_____________

（2）該溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度。__________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1989年世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一，加以控制使用。鋁在下列應(yīng)用時(shí)應(yīng)加以控制的是

①制鋁合金 ②制電線 ③制炊具 ④明礬凈水 ⑤明礬與蘇打制食品膨松劑

⑥用氫氧化鋁凝膠劑加工成胃舒平藥片 ⑦易拉罐 ⑧包裝糖果和小食品

A. ③⑤⑦⑧ B. ⑥⑦⑧ C. ③⑤⑧ D. ③④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知氨基酸的平均分子量為126，天冬酰氨的R基為（—C2H4ON），現(xiàn)有分子式為CXHYOZN17S2的一條多肽鏈，其中有2個(gè)天冬酰氨參與組成。則該多肽的分子量最大約為

A. 1638B. 1854C. 1890D. 2142

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法正確的是（ ）

A.鎂和鋁性質(zhì)穩(wěn)定且都有很強(qiáng)的抗腐蝕能力，所以鎂鋁合金可用于飛機(jī)、輪船制造

B.Na2SiO3溶液可用作礦物膠、木材防火劑，還可用作制備硅膠的原料

C.氫氧化鋁和碳酸鈉均可用于治療胃酸過(guò)多

D.缺鐵性貧血可服用硫酸鐵補(bǔ)鐵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證Fe2+的性質(zhì)．
（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前，依據(jù)Fe2+的性，填寫了下表．

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

反應(yīng)的離子方程式

向盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸，振蕩

試管中產(chǎn)生紅棕色氣體，溶液顏色逐漸變黃

Fe2++NO +2H+=Fe3++NO2↑+H2O

依照表中操作，該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．觀察到液面上方氣體逐漸變?yōu)榧t棕色，但試管中溶液顏色卻變?yōu)樯钭厣?/span>
（2）為了進(jìn)一步探究溶液變成深棕色的原因，該同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．向原新制FeSO4溶液和反應(yīng)后溶液中均加入KSCN溶液，前者不變紅色，后者（加了數(shù)滴濃硝酸的FeSO4溶液）變紅．該現(xiàn)象的結(jié)論是 ．
（3）該同學(xué)通過(guò)查閱資料，認(rèn)為溶液的深棕色可能是NO2或NO與溶液中Fe2+或Fe3+發(fā)生反應(yīng)而得到的．為此他利用如圖裝置（氣密性已檢驗(yàn)，尾氣處理裝置略）進(jìn)行探究．�。蜷_(kāi)活塞a、關(guān)閉b，并使甲裝置中反應(yīng)開(kāi)始后，觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣≈腥芤簾o(wú)明顯變化．
ⅱ．打開(kāi)活塞b、關(guān)閉a，一段時(shí)間后再停止甲中反應(yīng)．
ⅲ．為與ⅰ中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照，更換丙、丁后（溶質(zhì)不變），使甲中反應(yīng)繼續(xù)，觀察到的現(xiàn)象與步驟ⅰ中相同．
①銅與足量濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
②裝置乙的作用是；
③步驟ⅱ的目的是；
④該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是 ．
（4）該同學(xué)重新進(jìn)行（1）中實(shí)驗(yàn)，觀察到了預(yù)期現(xiàn)象，其實(shí)驗(yàn)操作是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】丙酮通常是無(wú)色液體，與水混溶，密度小于1gmL﹣1，沸點(diǎn)約為56℃．要從水與丙酮的混合物中將丙酮分離出來(lái)，你認(rèn)為下列方法中最為合理的是（　�。�。

A. 蒸餾 B. 分液 C. 過(guò)濾 D. 蒸發(fā)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1，6﹣己二酸（G）是合成尼龍的主要原料之一，可用含六個(gè)碳原子的有機(jī)化合物氧化制備．下圖為A通過(guò)氧化反應(yīng)制備G的反應(yīng)過(guò)程（可能的反應(yīng)中間物質(zhì)為B、C、D、E和F）：

（1）化合物A中含碳87.8%，其余為氫，A的化學(xué)名稱為 ．
（2）C到D 的反應(yīng)類型為 ．
（3）F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ．
（4）B、C、D三種中間物質(zhì)中，核磁共振氫譜出峰最多的是 ， 最少的是 ．
（5）尼龍是一種有機(jī)高分子化合物，由G合成尼龍的化學(xué)方程式為 ．
（6）由A通過(guò)兩步反應(yīng)制備1，3﹣環(huán)己二烯的合成路線為 ．

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