下列各項(xiàng)中的兩種物質(zhì)不論以何種比例混合,只要混合物的總物質(zhì)的量一定,則完全燃燒消耗O2的質(zhì)量保持不變的是
A.C3H6、C2H4 B.C2H6、C2H6O C.C2H4、C2H6O D.C3H4、C2H6O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溴被稱(chēng)為“海洋元素”。已知Br2的沸點(diǎn)為59℃,微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性。實(shí)驗(yàn)室模擬從海水中提取溴的主要步驟為:
步驟1:將海水蒸發(fā)濃縮除去粗鹽
步驟2:將除去粗鹽后的母液酸化后,通入適量的氯氣,使Br-轉(zhuǎn)化為Br2。
步驟3:向步驟2所得水溶液中通入熱空氣或水蒸氣,將溴單質(zhì)吹入盛有二氧化硫水溶液的容器中
步驟4:再向該容器中通入適量的氯氣,使Br-轉(zhuǎn)化為Br2
步驟5:用四氯化碳萃取溴單質(zhì),經(jīng)分液、蒸餾得粗溴。
(1)步驟3中的反應(yīng)的離子方程式 。
(2)步驟2中已經(jīng)制得了溴,還要進(jìn)行步驟3和步驟4的原因是 溴元素。
(3)步驟5中萃取和分液所需要的主要
玻璃儀器為 。
(4)可用右圖實(shí)驗(yàn)裝置精制粗溴。
①圖中冷卻水應(yīng)從B的 口
進(jìn)入(填“a”或“b”) 。
②C中加冰的目的是降溫,減少溴的 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將BaO2放入密閉真空容器中,反應(yīng) 2BaO2(s) 2BaO(s)+O2(g) 達(dá)到平衡,保持溫度不變,縮小容器容積,體系重新達(dá)到平衡,下列說(shuō)法正確的是
A、平衡常數(shù)減小 B、BaO量不變 C、氧氣壓強(qiáng)不變 D、BaO2量減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家制造出由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子,并用質(zhì)譜儀探測(cè)后證實(shí)了它的存在。下列關(guān)于該氧分子的說(shuō)法正確的是
A.是氧元素的一種同位素 B.是氧元素的一種單質(zhì),分子內(nèi)含有共價(jià)鍵
C.是一種新的氧化物 D.是臭氧的同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中科院國(guó)家納米科學(xué)中心2013年11月22日宣布,該中心科研人員在國(guó)際上首次“拍”到氫鍵的“照片”,實(shí)現(xiàn)了氫鍵的實(shí)空間成像,為“氫鍵的本質(zhì)”這一化學(xué)界爭(zhēng)論了80多年的問(wèn)題提供了直觀證據(jù)。這不僅將人類(lèi)對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)向前推進(jìn)了一大步,也為在分子、原子尺度上的研究提供了更精確的方法。下列說(shuō)法中正確的是
A.氫鍵是自然界中最重要、存在最廣泛的化學(xué)鍵之一
B.正是氫鍵的存在,冰能浮在水面上
C.由于氫鍵的存在,沸點(diǎn):HCl>HBr>HI>HF
D.由于氫鍵的存在,水分子變的更穩(wěn)定了
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
①化學(xué)性質(zhì)相似的有機(jī)物是同系物
②分子組成相差一個(gè)或幾個(gè)CH2原子團(tuán)的有機(jī)物是同系物
③若烴中碳、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,它們必定是同系物
④互為同分異構(gòu)體的兩種有機(jī)物的物理性質(zhì)有差別,但化學(xué)性質(zhì)必定相似
⑤分子式為C3H6與C6H12的兩種有機(jī)物一定互為同系物
⑥互為同系物的有機(jī)物其相對(duì)分子質(zhì)量數(shù)值一定相差14 n(n為正整數(shù))
A.只有①②③④ B.只有①②③④⑤
C.只有②③④ D.只有①②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)用18.4 mol·L-1的濃硫酸來(lái)配制480mL 0.2 mol·L-1的稀硫酸,可供選擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒杯 ③膠頭滴管 ④藥匙 ⑤托盤(pán)天平⑥量筒
(1)上述儀器在配制過(guò)程中不需要用到的是__________________。(填序號(hào))除上述儀器外,尚缺最重要的儀器是 。
(2)需要用量筒量取濃硫酸的體積為_(kāi)__________mL。
(3)實(shí)驗(yàn)中用到玻璃棒,其作用分別是:___________、__________。
(4)配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:
①量取 ②計(jì)算 ③稀釋 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻。
其正確的操作順序?yàn)椋孩凇佟邸鷂___ →____→____→____→④(填序號(hào))
(5)在配制過(guò)程中,下列操作可引起所配溶液濃度偏低的有____________(填序號(hào))
①定容時(shí),仰視刻度線。
②未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
③容量瓶中含有少量蒸餾水。
④未洗滌稀釋濃硫酸時(shí)用過(guò)的燒杯和玻璃棒。
⑤定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
(6)取所配制的稀硫酸100mL,與一定質(zhì)量的鋅充分反應(yīng),鋅全部溶解后,生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.224L,則參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為 g,設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為100mL,則反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/11/18/20/2014111820194876388340.files/image013.gif'>
A.用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl
B.用圖2所示裝置蒸發(fā)KCl溶液制備無(wú)水KCl
C.用圖3所示裝置可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)
D.用圖4所示裝置實(shí)驗(yàn)室快速制取NH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1mol某烴能與2molHCl完全加成,其產(chǎn)物最多能被8molCl2完全取代,則原烴可能為
A.乙炔 B.1,3-丁二烯 C.1-丙炔 D.環(huán)丁烯
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