實驗室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子組成,取m g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒.生成CO2、H2O和N2.現(xiàn)按下圖裝置進行實驗,請完成下列問題:
(1)實驗開始時,首先要通入一段時間的氧氣,其理由是_____________________.
(2)以上裝置中需要加熱的儀器有________(填字母),操作時應先點燃________處的酒精燈.
(3)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________.
(4)裝置D的作用是____________________________.
(5)讀取N2的體積時,應注意①__________________,②________________________.
(6)實驗中測得N2的體積為V mL(已折算成標準狀況),為確定此氨基酸的分子式,還需要的有關數(shù)據(jù)有____________.
A.生成CO2氣體的質(zhì)量 B.生成水的質(zhì)量
C.通入O2的體積 D.氨基酸的相對分子質(zhì)量
(1)排出體系中的空氣(主要是N2) (2)A、D D
(3)
(4)吸收未反應的O2,保證最終收集到的氣體是N2
(5)①調(diào)節(jié)使E、F液面相平�、谝暰€應與凹液面最低點相切 (6)ABD
【解析】
試題分析:在實驗中濃H2SO4的作用是吸水,盛濃H2SO4的瓶增重的質(zhì)量即為水的質(zhì)量;堿石灰增重的質(zhì)量即為CO2的質(zhì)量;通過銅網(wǎng)完全吸收O2后,通過排水法測N2的體積,這樣便可求出氨基酸樣品的實驗式,再知道氨基酸的相對分子質(zhì)量,便可求出其分子式;為保證實驗測定的準確性,需采取一系列措施,實驗前先通過純氧排盡空氣,以免影響N2體積的測定。
考點:考查用燃燒法確定有機物分子組成的實驗探究
點評:該題是高考中的常見圖像和重要的考點之一,屬于中等難度的試題。試題綜合性強,側(cè)重對學生能力的培養(yǎng)和實驗能力的指導,有利于調(diào)動學生的學習興趣,提升學生的學科素養(yǎng)。該類試題綜合性強,理論和實踐的聯(lián)系緊密,有的還提供一些新的信息,這就要求學生必須認真、細致的審題,聯(lián)系所學過的知識和技能,進行知識的類比、遷移、重組,全面細致的思考才能得出正確的結論。
科目:高中化學 來源: 題型:
請完成下列問題:
(1)實驗開始時,首先要通入一段時間的氧氣,其理由是______________________。
(2)以上裝置中需要加熱的儀器有______________________(用字母填空,下同)。操作時應先點燃__________處的酒精燈。
(3)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是____________________________。
(4)裝置D的作用是_____________________________。
(5)讀取N2的體積時,應注意①______________________;②______________________。
(6)實驗中測得N2的體積為V mL(標準狀況)。為確定此氨基酸的化學式,還需要的有關數(shù)據(jù)是_____________________________。
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年江西上饒中學高一潛能班下期末考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(14分)實驗室用燃燒法測定某固體有機物A的分子組成,測定裝置如圖(鐵架臺、鐵夾、酒精燈等未畫出):
取17.1 g A放入裝置中,通入過量O2燃燒,生成CO2和H2O,請回答下列有關問題:
(1)通入過量O2的目的是______________________________________________。
(2)C裝置的作用是__________________________________________;
D裝置的作用是_____________________________________________。
(3)通過該實驗,能否確定A中是否含有氧原子?________。
(4)若A的摩爾質(zhì)量為342 g/mol,C裝置增重9.99 g,D裝置增重26.4 g,則A分子式為____________。
(5)寫出A燃燒的化學方程式_____________________________________。
(6)A可發(fā)生水解反應,1 mol A可水解生成2 mol同分異構體,則A在催化劑作用下水解的化學方程式為_________________________________________。
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科目:高中化學 來源:2014屆江西上饒中學高一潛能班下期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)實驗室用燃燒法測定某固體有機物A的分子組成,測定裝置如圖(鐵架臺、鐵夾、酒精燈等未畫出):
取17.1 g A放入裝置中,通入過量O2燃燒,生成CO2和H2O,請回答下列有關問題:
(1)通入過量O2的目的是______________________________________________。
(2)C裝置的作用是__________________________________________;
D裝置的作用是_____________________________________________。
(3)通過該實驗,能否確定A中是否含有氧原子?________。
(4)若A的摩爾質(zhì)量為342 g/mol,C裝置增重9.99 g,D裝置增重26.4 g,則A分子式為____________。
(5)寫出A燃燒的化學方程式_____________________________________。
(6)A可發(fā)生水解反應,1 mol A可水解生成2 mol同分異構體,則A在催化劑作用下水解的化學方程式為_________________________________________。
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科目:高中化學 來源:同步題 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室用燃燒法測定某氨基酸CxHyOzNp的分子組成。取mg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2,實驗裝置如下圖:
請回答下列有關問題:
(1)實驗開始時,首先要通入一段時間的氧氣,其理由是:
,
(2)以上裝置中需要加熱的儀器有 (填字母,下同)操作時應先點燃
處的酒精燈。
(3)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是:
(4)裝置D的作用是:
(5)讀取N2體積時,應注意:① ;
② 。
(6)實驗中測得N2的體積VmL(已折算為標準狀況),為確定此氨基酸的分子式,還需要的有關數(shù)據(jù)有 (用字母填空)。
A.生成二氧化碳氣體的質(zhì)量
B.氨基酸的相對分子質(zhì)量
C.通入氧氣的體積
D.生成水的質(zhì)量
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