A. | 常溫常壓下,8gO2含有4nA個(gè)電子 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L的NH3溶于水,所得溶液中有nA個(gè)NH4+ | |
C. | 200mL的5mol•L-1鹽酸中含有nA個(gè)HCl分子 | |
D. | 1mol Na被完全氧化生成Na2O2,失去2nA個(gè)電子 |
分析 A、求出氧氣的物質(zhì)的量,然后根據(jù)1mol氧氣中含16mol電子來分析;
B、氨氣溶于水生成的一水合氨是弱電解質(zhì),不能完全電離;
C、鹽酸溶液中無HCl分子;
D、根據(jù)反應(yīng)后鈉元素變?yōu)?1價(jià)來分析.
解答 解:A、8g氧氣的物質(zhì)的量為0.25mol,而1mol氧氣中含16mol電子,故0.25mol氧氣中含4mol電子即4nA個(gè),故A正確;
B、氨氣溶于水生成的一水合氨是弱電解質(zhì),不能完全電離,故所得溶液中的銨根離子的個(gè)數(shù)小于nA個(gè),故B錯(cuò)誤;
C、HCl溶于水后完全電離為氫離子和氯離子,故鹽酸溶液中無HCl分子,故C錯(cuò)誤;
D、由于反應(yīng)后鈉元素變?yōu)?1價(jià),故1mol鈉失去1mol電子即nA個(gè),故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算,熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電離時(shí)能夠產(chǎn)生H+的化合物是酸 | |
B. | 難溶的物質(zhì)(如CaCO3)不能發(fā)生離子反應(yīng) | |
C. | 電解質(zhì)在水中不一定能導(dǎo)電,在水中導(dǎo)電的化合物不一定是電解質(zhì) | |
D. | 膠體加入電解質(zhì)可產(chǎn)生沉淀,而溶液不能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:3 | C. | 2:3 | D. | 3:4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氨常被用作制冷劑 | |
B. | 可利用2Fe3++Cu═Cu2++2Fe2+腐蝕印刷電路板 | |
C. | 為便于儲(chǔ)存和使用,可用液氯代替氯水漂白干燥棉布上的有色物質(zhì)為便于儲(chǔ)存和使用,可用液氯代替氯水漂白干燥棉布上的有色物質(zhì) | |
D. | 已知3Cl2+2NH3═N2+6HCl,工業(yè)上可用濃氨水檢查氯氣管道是否漏氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對(duì)反應(yīng)速率影響時(shí),分別水浴加熱硫代硫酸鈉溶液、硫酸溶液到一定溫度,再將兩溶液混合 | |
B. | 用簡(jiǎn)易量熱計(jì)測(cè)定反應(yīng)熱,使用碎泡沫隔熱保溫、環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌、量取達(dá)到的最高溫度,計(jì)算反應(yīng)熱,取2~3 次的實(shí)驗(yàn)平均值 | |
C. | H2O2在過氧化氫酶的催化下,隨著溫度的升高,分解速率持續(xù)加快 | |
D. | 欲粗略測(cè)定某未知濃度的醋酸溶液中醋酸的電離常數(shù)Ka,應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)和所需的試劑(或試紙)分別為中和滴定實(shí)驗(yàn)和pH試紙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 2v(NH3)=v(CO2) | B. | 密閉容器中c(NH3):c(CO2)=2:1 | ||
C. | 密閉容器中體積不變 | D. | 密閉容器中混合氣體的密度不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ②③⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠原酸可通過酯化反應(yīng)人工合成 | |
B. | 1 mol綠原酸能與2molBr2發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 1mol綠原酸能與6molNa發(fā)生置換反應(yīng) | |
D. | 綠原酸能與NaHCO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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