和下列離子反應(yīng)方程式相對應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是(  )
A、Zn2++2OH-=Zn(OH)2↓     ZnCO3+2NaOH=Zn(OH)2↓+Na2CO3
B、Ba2++SO42-=BaSO4↓    Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
C、Ag++Cl-=AgCl↓    AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
D、Cu+2Ag+=Cu2++2Ag↓   Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2
考點:離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.碳酸鋅為沉淀不能拆;
B.后者,除了鋇離子與硫酸根離子,氫離子與氫氧根離子也發(fā)生反應(yīng);
C.AgNO3和NaCl反應(yīng)的實質(zhì)為Ag++Cl-=AgCl↓;
D.銅與氯化銀不反應(yīng),不符合反應(yīng)的客觀事實.
解答: 解:A.后者反應(yīng)中,碳酸鋅為沉淀不能拆,故A錯誤;
B.Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O離子方程式為:2H++2OH-+Ba2++SO42-=BaSO4↓+2H2O,故B錯誤;
C.硝酸銀與氯化鈉反應(yīng)的實質(zhì)是,銀離子與氯離子反應(yīng)生成氯化銀,離子方程式為:Ag++Cl-=AgCl↓,故C正確;
D.銅與氯化銀不反應(yīng),故D錯誤;
故選:C.
點評:本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫,明確發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,注意化學(xué)式的拆分、反應(yīng)是否符合客觀事實、是否漏掉反應(yīng)離子,選項B為易錯選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

杭州一中化學(xué)學(xué)習(xí)小組對實驗室用乙醇和濃硫酸加熱來制備乙烯的反應(yīng)進(jìn)行探究,他們發(fā)現(xiàn)以下實驗現(xiàn)象:
①反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體有刺激性氣味    ②反應(yīng)后的溶液呈棕黑色
對此,他們猜測可能還有以下副反應(yīng):
C2H5OH+2H2SO4(濃)=2C+2SO2↑+5H2O      C+2H2SO4(濃)=CO2↑+2SO2↑+2H2O
為了驗證他們的猜想,他們將實驗進(jìn)行了如下改正,(如圖所示)氣體的流向做如下設(shè)計:A-B-C-D ①-E-F-G  A-B-C-D②-H-I-K
三通管的作用是可以用止水夾夾住連接的橡皮管控制氣體流向.
通過查資料得知,乙烯與酸性KmnO4溶液反應(yīng)可以生成CO2
他們實驗的目的是通過下圖設(shè)計的實驗驗證所有的可能產(chǎn)物(CO2、SO2、H2O、C2H4
請你根據(jù)他們的設(shè)計完成下列問題:

(1)裝置A中缺少一種重要的儀器,這種儀器的作用為
 

(2)裝置B中所裝的試劑是
 
,作用是
 

(3)裝置C的作用是
 

(4)裝置E中所裝的試劑是
 
,作用是
 

(5)裝置H中所裝的試劑是
 
,作用是
 

(6)能夠證明有CO2氣體的現(xiàn)象是
 

(7)E中試劑與SO2反應(yīng)的離子方程式為
 
.H中試劑與SO2反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F六種化合物.其中A、B、C、D、E均由短周期元素組成,焰色反應(yīng)均呈黃色,B、C、E均由三種元素組成,B、C的組成元素相同,且C的摩爾質(zhì)量比B大80g/mol請回答下列問題:
(1)固體化合物A為淺黃色粉末,該化合物中含有的化學(xué)鍵為
 
(填序號).
A.離子鍵    B.極性共價鍵    C.非極性共價鍵    D.氫鍵
(2)表為B與F實驗的部分內(nèi)容:
  序號主要實驗步驟及實驗現(xiàn)象
在含有B的溶液中,加入稀H2S04,產(chǎn)生淺黃色渾濁和無色有刺激性氣味的氣體.
20 ml沸水中滴加F的飽和溶液1~2ml,所得液體呈紅褐色
將實驗②得到的紅褐色液體加熱蒸發(fā)、灼燒,最終得到紅棕色固體
寫出B與稀H2S04反應(yīng)的離子方程式:
 
;寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)現(xiàn)由6種粒子Mn2+、MnO4-、H+、H20、X2Y82-(C中含有的陰離子)、XY42-組成一個離子方程式,已知Mn2+為還原劑,得到1mol MnO4-需氧化劑的物質(zhì)的量為
 

(4)化合物D和E可以相互轉(zhuǎn)化:,若有D和E?XH20的混合物13.04g,加熱到完全反應(yīng)后,氣體產(chǎn)物通過濃H2SO4增重3.42g,剩余氣體通過堿石灰增重2.20g,則混合物中D的質(zhì)量為
 
,E?XH20的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲同學(xué)懷疑調(diào)整至溶液pH=4是否能達(dá)到除去Fe3+而不損失Cu2+的目的,乙同學(xué)認(rèn)為可以通過計算確定,他查閱有關(guān)資料得到如下數(shù)據(jù),常溫下Fe(OH)3的溶度積Ksp=8.0×10-38,Cu(OH)2的溶度積Ksp=3.0×10-20,通常認(rèn)為殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol?L-1時就認(rèn)為沉淀完全,設(shè)溶液中CuSO4的濃度為3.0mol?L-1,則Cu(OH)2開始沉淀時溶液的pH為
 
,F(xiàn)e3+完全沉淀時溶液的pH為
 
,通過計算確定上述方案
 
(填“可行”或“不可行”);理由
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知Ksp(AgCl)=1.78×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=2.00×10-12.在只含有KCl、K2CrO4的混合溶液中滴加0.001000mol/L的AgNO3溶液,當(dāng)AgCl與Ag2CrO4共存時,測得溶液中CrO42-的濃度是5.000×l0-3 mol/L,此時溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度是( 。
A、8.90×10-6mol/L
B、1.36×10-5mol/L
C、1×10-5mol/L
D、4.45×10-2mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗裝置設(shè)計正確,且能達(dá)到目的是( 。
A、
配制稀硫酸溶液
B、
合成氨并檢驗氨的生成
C、
碘的CCl4溶液中分離I2并收回CCl4
D、
測定乙醇分子結(jié)構(gòu)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

配制100mL 0.1mol?L-1Na2CO3溶液,下列操作正確的是(  )
A、稱取1.06 g無水碳酸鈉,加入100 mL容量瓶中,加水溶解、定容
B、稱取1.06 g無水碳酸鈉,加入100 mL蒸餾水,攪拌、溶解
C、轉(zhuǎn)移Na2CO3溶液時,未用玻璃棒引流,直接倒入容量瓶中
D、定容后,塞好瓶塞,反復(fù)倒轉(zhuǎn),搖勻

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、滴定管裝滴定液時應(yīng)先用滴定液潤洗
B、在50mL量筒中配制0.1000mol?L-1碳酸鈉溶液
C、用pH=1的鹽酸配制100mLpH=2的鹽酸需要100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
D、欲配制1.00L1.00mol?L-1的NaCl溶液,可將58.5gNaCl溶于1.00L水中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論均正確的是( 。
選項操作現(xiàn)象結(jié)論
A將濃硫酸滴到蔗糖表面固體變黑膨脹濃硫酸有脫水性和強氧化性
B常溫下將Al片放入濃硝酸中無明顯變化Al與濃硝酸不反應(yīng)
C將一小塊Na放入無水乙醇中產(chǎn)生氣泡Na能置換出醇羥基中的氫
D盛有氯水燒杯暴露在陽光下溶液褪色氯氣揮發(fā)到空氣中
A、AB、BC、CD、D

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