13.下列有關(guān)化學(xué)實驗基本操作的敘述,正確的是( 。
A.給試管內(nèi)液體加熱時,液體體積不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{3}$
B.過濾、蒸發(fā)操作過程中都需要用玻璃棒不斷攪拌液體
C.測定某溶液的pH將干燥試紙浸入到待測溶液,過一會兒取出,與標準比色卡比較
D.用容量瓶配置一定物質(zhì)的量濃度溶液時,容量瓶必須干燥

分析 A.給試管中液態(tài)加熱時,為了避免液態(tài)濺出,液體體積不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{3}$;
B.過濾時不能用玻璃杯攪拌,否則易損壞濾紙;
C.不能將試紙進入待測液中,否則待測液被污染;
D.配制溶液時,容量瓶不需要干燥.

解答 解:A.給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,以防止液體沸騰時噴出傷人,故A正確;
B.蒸發(fā)時為了受熱均勻,需要使用玻璃棒攪拌,而過濾時不能使用玻璃棒攪拌,否則容易將濾紙搗破,影響過濾效果,故B錯誤;
C.pH試紙的使用方法:取一小塊試紙在表面皿或玻璃片上,用沾有待測液的玻璃棒點試紙的中部,觀察顏色的變化,然后與標準比色卡對照以測定該溶液的pH,故C錯誤;
D.容量瓶不需要干燥,定容前及定容時均需加蒸餾水,則容量瓶中原來有水對溶液配制無影響,故D錯誤;
故選A.

點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,涉及化學(xué)實驗基本操作方法、pH試紙的使用方法、溶液配制等知識,明確常見化學(xué)實驗基本操作方法為解答關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗評價性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法不正確的是( 。
A.光導(dǎo)纖維的主要成分是 SiO2
B.石英玻璃常用來制耐高溫的化學(xué)儀器
C.硅酸鹽工業(yè)使用的每一種原料中都含有硅
D.水泥和普通玻璃都是混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]是一種用于污水處理的新型高效絮凝劑,在醫(yī)藥上也可用于治療消化性潰瘍出血.工業(yè)上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產(chǎn)堿式硫酸鐵的工藝流程如下:

已知:部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:
沉淀物Fe(OH)3Fe(OH)2Al(OH)3
開始沉淀2.37.53.4
完全沉淀3.29.74.4
回答下列問題:
(1)加入少量NaHCO3的目的是調(diào)節(jié)pH在4.4-7.5范圍內(nèi),使溶液中的雜質(zhì)離子沉淀.該工藝中“攪拌”的作用是增大接觸面積、加快反應(yīng)速率.
(2)反應(yīng)Ⅱ中加入NaNO2的目的是氧化Fe2+,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2H++Fe2++NO2-=Fe3++NO↑+H2O
(3)堿式硫酸鐵溶于水后產(chǎn)生的Fe(OH)2+離子,F(xiàn)e(OH)2+可部分水解生成Fe2(OH)42+聚合離子,該水解反應(yīng)的離子方程式為2Fe(OH)2++2H2O?Fe2(OH)42++2H+
(4)在醫(yī)藥上常用硫酸亞鐵與硫酸、硝酸的混合液反應(yīng)制備堿式硫酸鐵.根據(jù)我國質(zhì)量標準,產(chǎn)品中不得含有Fe2+及NO3-.為檢驗所得產(chǎn)品中是否含有Fe2+,應(yīng)使用的試劑為D
A.氯水     B.KSCN溶液     C.NaOH溶液     D.酸性KMnO4溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.相同物質(zhì)的量的Na2CO3和NaHCO3固體都經(jīng)過充分加熱后的固體分別跟足量的鹽酸反應(yīng).下列判斷正確的是( 。
A.消耗鹽酸一樣多B.放出CO2一樣多
C.消耗鹽酸后者多D.后者放出CO2的量是前者的一半

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化工生產(chǎn)過程中所發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.用氯氣和消石灰制漂白粉B.鋁熱法冶煉金屬鐵
C.用油脂制肥皂D.電解水制H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.人們常在生產(chǎn)生活實踐中應(yīng)用鹽的水解反應(yīng).下列過程中需要抑制鹽的水解反應(yīng)的是( 。
A.常用明礬或硫酸鋁做凈水劑
B.實驗室將氯化鐵晶體溶于濃鹽酸來配制飽和氯化鐵溶液
C.用熱的純堿液清洗餐具表面的油污比用冷的溶液效果好
D.泡沫滅火器中用NaHCO3溶液和Al2(SO43溶液發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知一定溫度和壓強下,在起始容積為V L的容器中充入1mol A和1mol B,保持恒溫恒壓下反應(yīng):A(g)+B(g)?C(g)△H>0.達到平衡時,C的體積分數(shù)為40%.試回答:
(1)升溫時,C的反應(yīng)速率加快(填“加快”、“減慢”或“不變).
(2)若使溫度、壓強在上述條件下恒定不變,平衡時在密閉容器中繼續(xù)充入2mol A和2mol B,則反應(yīng)再次達到平衡時,C的體積分數(shù)是40%,容器的容積是3VL.
(3)若反應(yīng)在恒溫恒容條件下進行并達到平衡,保持其他條件不變,向容器中通入稀有氣體,請在圖中畫出通入稀有氣體后的正逆反應(yīng)速率隨時間的變化圖象,并標出v(正)、v(逆)及其關(guān)系.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

2.為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱,某小組用圖所示裝置進行試驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗).

試驗過程:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸.Ⅱ.當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾.Ⅲ.當B中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r,關(guān)閉活塞a.Ⅳ…
(1)A中產(chǎn)生黃綠色氣體,其電子式是
(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是淀粉KI試紙變藍.
(3)B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2Br-═Br2+2Cl-
(4)為驗證溴的氧化性強于碘,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是打開活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關(guān)閉活塞b,取下D震蕩.靜至后CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色.
(5)從原子結(jié)構(gòu)角度分析,氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因:同主族元素從上到下原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在一定條件下,反應(yīng)N2+3H2?2NH3,在2L密閉容器中進行,5min內(nèi)氨的物質(zhì)的量增加了0.1mol,則反應(yīng)速率為( 。
A.v(NH3)=0.03 mol/(L•min)B.v(NH3)=0.02 mol/(L•min)
C.v(NH3)=0.17 mol/(L•min)D.v(NH3)=0.01 mol/(L•min)

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