A. | B. | C. | D. |
分析 由于苯中的碳碳鍵是介于單雙鍵之間的特殊的鍵,故苯的性質(zhì)介于烷烴和烯烴之間,即既能發(fā)生取代反應(yīng),如和鹵素單質(zhì)在鹵化鐵的催化作用下發(fā)生取代反應(yīng),和濃硝酸在濃硫酸做催化劑的條件下發(fā)生硝化反應(yīng)等;也能發(fā)生加成反應(yīng),如能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng),據(jù)此分析.
解答 解:A、苯和濃硝酸在濃硫酸的催化作用下發(fā)生硝化反應(yīng)能生成硝基苯:C6H6+HNO3$→_{50-60℃}^{濃硫酸}$+H2O,故A錯誤;
B、苯能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷:C6H6+3H2$\stackrel{催化劑}{→}$,故B錯誤;
C、苯不能直接反應(yīng)得到苯酚,故C正確;
D、苯和液氯在FeCl3的催化作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成:C6H6+Cl2$\stackrel{l氯化鐵}{→}$+HCl,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查了苯的化學(xué)性質(zhì),通過理解苯的結(jié)構(gòu)來掌握苯的化學(xué)性質(zhì)并靈活運用是關(guān)鍵,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 放電時,Li+在電解質(zhì)中由正極向負(fù)極遷移 | |
B. | 放電時,負(fù)極的電極反應(yīng)式為LixC6-xe-═xLi++C6 | |
C. | 充電時,若轉(zhuǎn)移1mole-,石墨C6電極將增重7xg | |
D. | 充電時,陽極的電極反應(yīng)式為LiCoO2-xe-═Li1-xCoO2+xLi+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用NH3•H2O溶液做導(dǎo)電性實驗,燈泡很暗,說明NH3•H2O是弱電解質(zhì) | |
B. | 等體積的pH都為3的酸HA和HB分別與足量的Mg反應(yīng),HA放出的H2多,說明酸性:HA>HB | |
C. | 常溫下,弱酸酸式鹽NaHA溶液的pH=6,說明HA?的電離程度大于其水解程度 | |
D. | pH=5的CH3COOH溶液和pH=5的NH4Cl溶液中,水的電離程度相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 新制氯水中只含Cl2和H2O分子 | |
B. | 新制氯水加入滴有酚酞的NaOH溶液中,褪色說明氯水中含有Cl2 | |
C. | 氯水放置數(shù)天后酸性將變?nèi)?/td> | |
D. | 新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水泥、玻璃、陶瓷都是傳統(tǒng)的硅酸鹽工業(yè)產(chǎn)品 | |
B. | 高純度的硅是制半導(dǎo)體的重要材料 | |
C. | 自然界中硅單質(zhì)的含量居各元素的第二位 | |
D. | 二氧化硅可用于做光導(dǎo)纖維 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2.3 g Na變成Na+時,失去的電子數(shù)為0.2NA | |
B. | 0.2NA個H2SO4與19.6 g H3PO4含有相同的氧原子數(shù) | |
C. | 28 g N2與CO的混合氣體,所含的原子數(shù)為NA | |
D. | 含有NA個氧原子的H2SO4的物質(zhì)的量是4 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | ②⑤ | C. | ②③④ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 32 g O2所含的原子數(shù)目為NA | |
B. | 0.5 mol H2O含有的原子數(shù)目為1.5NA | |
C. | NA 個CO和 1 mol N2所含分子數(shù)目相等 | |
D. | 一個鈉原子的質(zhì)量為23/NAg |
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