實(shí)驗(yàn)是人為的再現(xiàn)物質(zhì)的變化過(guò)程，因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意控制溫度、壓強(qiáng)、溶液的濃度等條件，因?yàn)橥瑯拥姆磻?yīng)物在不同的條件下，會(huì)有不同的反應(yīng)．下列各組中的兩物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí)，若改變反應(yīng)條件（溫度、反應(yīng)物用量比），化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)并不改變 的是（　�。�
分析：若改變反應(yīng)條件（溫度、反應(yīng)物用量比），化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)并不改變，說(shuō)明該化學(xué)反應(yīng)不受溫度、反應(yīng)物量的控制，據(jù)此分析解答．
解答：解：A．無(wú)論氧氣是否過(guò)量，鎂在氧氣中燃燒都生成氧化鎂，故A符合；
B．氫氧化鈉和少量二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，和過(guò)量二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉，故B不符合；
C．無(wú)論二氧化碳是否過(guò)量，過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)都生成碳酸鈉和氧氣，故C符合；
D．木炭在少量氧氣中燃燒生成一氧化碳，在過(guò)量氧氣中燃燒生成二氧化碳，故D不符合；
故選AC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)之間的反應(yīng)，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，反應(yīng)物相同，反應(yīng)物的量、反應(yīng)條件、反應(yīng)物濃度不同時(shí)，都可能導(dǎo)致生成物不同，注意基礎(chǔ)知識(shí)的總結(jié)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是人為的再現(xiàn)物質(zhì)的變化過(guò)程，因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意控制溫度、壓強(qiáng)、溶液的濃度等條件，因?yàn)橥瑯拥姆磻?yīng)物在不同的條件下，會(huì)有不同的反應(yīng)．下列各組中的兩物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí)，若改變反應(yīng)條件（溫度、反應(yīng)物用量比），化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)并不改變的是（　�。�
A、Na和O2B、NaOH和CO2C、Na2O2和CO2D、木炭（C）和O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2007新課標(biāo)高一化學(xué)同步測(cè)試、第一節(jié)　金屬的化學(xué)性質(zhì)(A) 題型：021

實(shí)驗(yàn)是人為的再現(xiàn)物質(zhì)的變化過(guò)程，因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意控制溫度、壓強(qiáng)、溶液的濃度等條件，因?yàn)橥瑯拥姆磻?yīng)物在不同的條件下，會(huì)有不同的反應(yīng)．請(qǐng)解題．

下列關(guān)于金屬鋁的敘述中，說(shuō)法不正確的是

A．

Al是地殼中含量最多的元素

B．

Al是比較活潑的金屬，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，表現(xiàn)還原性

C．

Al箔在空氣中受熱可以熔化，且發(fā)生劇烈燃燒

D．

Al箔在空氣中受熱可以熔化，由于氧化膜的存在，熔化的Al并不滴落

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在人為控制下，再現(xiàn)物質(zhì)變化的過(guò)程。同樣的反應(yīng)物在不同的溫度、壓強(qiáng)、溶液的濃度等條件下，可能會(huì)有不同的反應(yīng)。下列各組中的兩物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí)，若改變反應(yīng)條件（溫度、反應(yīng)物用量比等）， 化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)并不改變的是
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A．Na和O2
B．NaOH和CO2
C．Mg和O2
D．木炭(C)和O2

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