實驗室利用下圖裝置進行中和熱的測定。 

(1)下列所用的儀器和試劑正確的一組是(     )。
A.0. 50 mol·L-1鹽酸,0. 50 mol·L-1 NaOH溶液,100 mL量筒1個
B.0.50 mol·L-1鹽酸,0. 50 mol·L-1 NaOH溶液,100 mL量筒2個
C.0. 50 mol·L-1鹽酸,0. 55 mol·L-1 NaOH溶液,50 mL量筒1個
D.0.50 mol·L-1鹽酸,0. 55 mol·L-1 NaOH溶液,50 mL量筒2個
(2)在用溫度計測得酸溶液的溫度后,若未用水洗凈就直接測定堿溶液的溫度,則計算出的△H_________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(3)怎樣才能確保讀取的是混合溶液的最高溫度?____________
(4)已知H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) △H= - 57. 3kJ·mol-1。若向三份等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaOH 溶液中分別加入稀磷酸、濃硫酸、稀鹽酸至恰好完全反應,并將上述過程中放出的熱量分別記為Q1 kJ、Q2 kJ、Q3 kJ。則三者大小關(guān)系是____________(用Q1、Q2、Q3表示)。
(1)D
(2)偏大
(3)不斷讀取溫度數(shù)據(jù),并記錄,直到出現(xiàn)下降,取最大值
(4) Q1<Q3< Q2
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某中學化學實驗小組為了證明和比較SO2與氯水的漂白性,設計了如下裝置:
(1)實驗室常用裝置E制備Cl2,指出該反應中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)
酸性
酸性
還原性
還原性

(2)反應開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,給B、D兩個試管加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為:
B
溶液由無色變成紅色
溶液由無色變成紅色
  D
溶液沒有明顯變化
溶液沒有明顯變化

(3)裝置C的作用是
吸收多余的SO2和Cl2,防止污染環(huán)境
吸收多余的SO2和Cl2,防止污染環(huán)境

(4)該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發(fā)生裝置按下圖裝置繼續(xù)進行實驗:
通氣一段時間后,甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學的實驗現(xiàn)象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺,試根據(jù)該實驗裝置和兩名同學的實驗結(jié)果
①指出在氣體進入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過濃硫酸的兩個目的
使SO2和Cl2混合均勻,
使SO2和Cl2混合均勻,
、
通過觀察氣泡控制氣體的流速
通過觀察氣泡控制氣體的流速

②試分析甲同學實驗過程中,品紅溶液不褪色的原因是:
控制SO2和Cl2按物質(zhì)的量之比1:1進氣,二者發(fā)生反應,
控制SO2和Cl2按物質(zhì)的量之比1:1進氣,二者發(fā)生反應,
、
生成無漂白性的H2SO4和HCl
生成無漂白性的H2SO4和HCl
,并用離子方程式表示
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+
、
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+
SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+

③你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?
控制SO2和Cl2進氣的物質(zhì)的量,使之不相等
控制SO2和Cl2進氣的物質(zhì)的量,使之不相等

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學實驗小組同學為了證明、比較SO2和氯水的漂白性,設計了如下圖所示的實驗裝置.
(1)實驗室常選用制CO2的發(fā)生裝置制SO2;實驗室在用MnO2跟濃鹽酸反應制備Cl2時,應選用上圖A、E兩發(fā)生裝置中
E
E
裝置(填裝置序號)制Cl2.在制Cl2的反應中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì)是
酸性和還原性
酸性和還原性

(2)反應開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪去,停止通氣后,給B、D兩個試管加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為B:
溶液由無色變成紅色
溶液由無色變成紅色
,D:
溶液沒有明顯的變化
溶液沒有明顯的變化
. 
(3)裝置C的作用是
保證安全,吸收多余的氯氣和二氧化硫
保證安全,吸收多余的氯氣和二氧化硫

(4)甲乙兩名同學分別利用下圖所示裝置探究兩種氣體按不同比例混合后的漂白性.試分析:
①在氣體進入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過盛有濃硫酸裝置的目的是:
使兩種氣體充分混合;通過觀察氣泡的速度控制氣體流量,使二者按一定比列混合
使兩種氣體充分混合;通過觀察氣泡的速度控制氣體流量,使二者按一定比列混合

②甲同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時間后,品紅溶液幾乎不褪色,其原因是:
SO2和Cl2按1:1進氣,二者恰好完全反應,生成無漂白性的H2SO4和HCl
SO2和Cl2按1:1進氣,二者恰好完全反應,生成無漂白性的H2SO4和HCl
,并寫出其相應的離子方程式:
SO2+Cl2+2H2O═4H++SO42-+2Cl-
SO2+Cl2+2H2O═4H++SO42-+2Cl-

③乙同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時間后,品紅溶液顏色隨時間推移變得越來越淺,其原因是:
SO2和Cl2的進氣速度不相等,混合發(fā)生反應后其中一種氣體有剩余,仍具有漂白性.
SO2和Cl2的進氣速度不相等,混合發(fā)生反應后其中一種氣體有剩余,仍具有漂白性.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

隨者人們生活水平的提髙,小汽車已進人普通老百姓家庭,給人們出行帶來方便.但大量的尾氣排放也給環(huán)境帶來極大危害.汽車尾氣的主要成分為CO2及CO、NOx( NO和NO2)的混合物.其治理方法之一是在汽車排氣管上加裝“催化轉(zhuǎn)換器”,利用催化劑使CO和NOx發(fā)生反應大部分轉(zhuǎn)化為CO2和N2.某小組在實驗室利用下圖所示裝置模擬汽車尾氣處理中CO和NOx的反應并測量反應后混合氣體的組成.
精英家教網(wǎng)
(已知:HCOOH
H2SO4
CO↑+H2O)
請回答下列問題:
(1)檢查A裝a的氣密性的操作為
 

(2)檢査完氣密性后,B裝酋燒瓶中加入藥品的操作為
 

(3)儀器的連接順序為精英家教網(wǎng)收集氣體(填寫裝置編號)
(4)E裝置的作用是
 

(5)若B裝置中生成的NOx為NO,則裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為
 
,裝進D中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(6)若通入的NOx為NO.C裝置增重8.8g,收集到的氣體在標準狀況下為4.48L(其相對分子質(zhì)進為28.4).則原反應混合氣體中NO的物質(zhì)的量為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2014屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉拿枋霾徽_的有           (填序號)。

A.用托盤天平稱量17.55g氯化鈉晶體

B.碳酸鈉溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶

C.用干燥的pH試紙測定新制氯水的pH

D.使用容量瓶配制溶液時,俯視刻度線定容后濃度偏大

E.向飽和FeCl3溶液中滴加少量NaOH溶液,可制取Fe(OH)3膠體

F.除去CO2氣體中混有的少量HCl,可以將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液

(2)下圖為中學化學實驗中常見的實驗裝置

              

A             B               C

實驗室常用裝置A制備下表中氣體,請將分液漏斗和圓底燒瓶中應裝的化學試劑填寫完整。

氣體

O2

Cl2

NH3

分液漏斗中試劑

 

 

濃氨水

圓底燒瓶中試劑

 

KMnO4

 

 

可用B裝置排液收集氣體,氣體應從該裝置________(填“左”“右”)管口導進,倘若利用該裝置收集Cl2,試劑瓶中盛放的試劑為                  。

C裝置用于處理多余氣體對環(huán)境的污染,若利用該裝置吸收Cl2,此時燒杯中發(fā)生反應的離子方程式為            。倘若該裝置中僅僅盛放稀硫酸,通常不適合吸收氨氣的原因是                   ,若向燒杯中額外再加入一種液態(tài)有機物則可安全吸收氨氣,這種有機物為            

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉拿枋?u>正確的有           。

A.用托盤天平稱量17.55g氯化鈉晶體

B.碳酸鈉溶液保存在帶橡膠塞的試劑瓶

C.用干燥的pH試紙測定新制氯水的pH

D.使用容量瓶配制溶液時,俯視刻度線定容后濃度偏大

E.向飽和FeCl3溶液中滴加少量NaOH溶液,可制取Fe(OH)3膠體

F.用苯萃取溴水中的溴時,從分液漏斗下口放出將溴的苯溶液

(2)下圖為中學化學實驗中常見的實驗裝置

              

                         A             B               C

①       實驗室常用裝置A制備氣體,請將分液漏斗和圓底燒瓶中應裝的化學試劑的名稱填寫在下表中。

氣體

O2

Cl2

NH3

分液漏斗中試劑

H2O

濃氨水

圓底燒瓶中試劑

KMnO4

②       可用B裝置排液收集氣體,氣體應從該裝置________(填“左”“右”)管口導進,倘若利用該裝置收集Cl2,試劑瓶中盛放的試劑為          。

③       C裝置用于處理多余氣體對環(huán)境的污染,若利用該裝置吸收Cl2,此時燒杯中發(fā)生反應的離子方程式為            。倘若該裝置中僅僅盛放稀硫酸,通常不適合吸收氨氣的原因是                   ,若向燒杯中額外再加入一種液態(tài)有機物則可安全吸收氨氣,這種有機物為             。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案