若乙酸與乙酸乙酯的混合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是,則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(   )

A.                         B.                         C.                         D.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用右圖所示裝置制取乙酸乙酯.
(1)A試管中加入碎瓷片的目的是
防止液體暴沸
防止液體暴沸
;
B試管內(nèi)盛裝的溶液是
飽和碳酸鈉溶液
飽和碳酸鈉溶液
,其作用有
降低乙酸乙酯在水中溶解度,易于分層
降低乙酸乙酯在水中溶解度,易于分層
,
吸收隨乙酸乙酯揮發(fā)出的乙酸,溶解乙酸乙酯中混有的乙醇.
吸收隨乙酸乙酯揮發(fā)出的乙酸,溶解乙酸乙酯中混有的乙醇.

(2)實(shí)驗(yàn)前向B試管中加入一滴酚酞試液,實(shí)驗(yàn)過程中觀察到溶液的紅色逐漸變淺,其原因是
揮發(fā)出的乙酸與碳酸鈉反應(yīng),導(dǎo)致溶液的堿性逐漸減弱
揮發(fā)出的乙酸與碳酸鈉反應(yīng),導(dǎo)致溶液的堿性逐漸減弱
.實(shí)驗(yàn)中注意長導(dǎo)管不能伸到B試管液面下,原因是
防止B試管中溶液倒吸入A試管中
防止B試管中溶液倒吸入A試管中

刪除此空
刪除此空

(3)將生成的乙酸乙酯分離出來的實(shí)驗(yàn)操作是
分液
分液
,所需要的主要儀器是
分液漏斗
分液漏斗

(4)與乙醇和乙酸在濃硫酸催化作用下發(fā)生酯化反應(yīng)相似,某酸和某醇也能發(fā)生酯化反應(yīng)生成酯Cn+3H2n+6O2,若某酸表示為CnH2nO2,則某醇化學(xué)式為
C3H8O
C3H8O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)I.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象合理的是
 
(填序號).
A.將纖維素和硫酸混合共熱后的液體,取出少許,加入新制的Cu(OH)2懸濁液加熱,觀察是否有磚紅色沉淀生成,以證明纖維素水解生成葡萄糖
B.液態(tài)溴乙烷中加入稀NaOH溶液共煮幾分鐘,然后加入足量稀HNO3,再加入AgNO3溶液檢驗(yàn)Br-的生成
C.檢驗(yàn)甲酸中是否混有甲醛,可向樣品中加入足量NaOH溶液以中和HCOOH,再做銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
D.分離苯和苯酚的混合液,加入適量濃溴水,過濾,即可分離
E.將銅絲在酒精燈外焰上加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來的紅色
F.提取溶解在水中的少量碘:加入酒精,振蕩、靜置分層后,取出有機(jī)層再分離
G.在試管中加入2mL10%的CuSO4溶液,滴入2%的NaOH溶液4~6滴,振蕩后加入乙醛溶液0.5mL,加熱至沸騰,證明乙醛的性質(zhì)
Ⅱ.已知:①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2?6C2H5OH.
②有關(guān)有機(jī)物的沸點(diǎn):
試劑 乙醚 乙醇 乙酸 乙酸乙酯
沸點(diǎn)(℃) 34.7 78.5 118 77.1
某課外活動小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取較多量乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有過量乙醇、無水醋酸鈉和濃硫酸,B中放有飽和碳酸鈉溶液.試回答:
(1)A中濃硫酸的作用是
 
反應(yīng)中加入的乙醇是過量的,其目的是
 

(2)若用同位素18O示蹤法確定反應(yīng)產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者,寫出能表示18O位置的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;
(3)該實(shí)驗(yàn)中使用球形管除起冷凝作用外,另一重要作用是
 

(4)反應(yīng)結(jié)束后D中的現(xiàn)象是
 

(5)從B中分離出的乙酸乙酯中還含有一定量的乙醇、乙醚和水,應(yīng)先加入無水氯化鈣,過濾分離出
 
;再加入(此空從下列選項(xiàng)中選擇)
 
,然后進(jìn)行蒸餾,收集77℃左右的餾分,以得到較純凈的乙酸乙酯.
A  五氧化二磷    B  堿石灰    C  無水硫酸鈉    D  生石灰.

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆北京市高二12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

(28分)乙烯是重要的化工原料,可制備很多有機(jī)物。實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的裝置如下圖所示:

(1)①實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________________;②此反應(yīng)屬于______________反應(yīng);燒瓶中加入碎瓷片的作用是______________________

(2)某化學(xué)課外興趣小組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里制取的乙烯中常混有少量的二氧化硫,老師啟發(fā)他們并由他們自己設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置,以確認(rèn)上述混合氣體中有C2H4和SO2;卮鹣铝袉栴}:

①、I、II、Ⅲ、IV裝置可盛放不同的試劑,其中:

I是       IV是_____(填試劑的序號)

A.品紅溶液    B.NaOH溶液   C.濃硫酸      D.酸性KMnO4溶液

②、能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是____________________________________

③、確定含有乙烯的現(xiàn)象是_____________________________________

(3) 實(shí)踐中可以根據(jù)原子核磁共振譜(PMR)中觀察到的氫原子給出的峰情況,確定有機(jī)物

的結(jié)構(gòu)。用核磁共振譜的方法來研究C2H6O的結(jié)構(gòu),若峰面積比為___________(填比值),則

為CH3CH2OH ;若峰面積比為___________(填比值),則為CH3OCH3。

(4)由乙醇可制取乙酸乙酯,書寫有關(guān)反應(yīng)方程式(注明反應(yīng)條件):

①由乙醇催化氧化制乙醛:_____________________________________________________

②乙醛與新制Cu(OH)2反應(yīng):_________________________________________________

(產(chǎn)物酸化后得乙酸)

③乙酸與乙醇制乙酸乙酯:_________________________________________________

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(6分)下列說法正確的是            (填序號)。

①由于碘在酒精中的溶解度大,所以可用酒精將碘水中的碘萃取出來

②水的沸點(diǎn)是100℃,酒精的沸點(diǎn)是78.5℃,用直接蒸餾法能使含水酒精變?yōu)闊o水酒精

③由于膠粒的直徑比離子大,所以淀粉溶液中混有的碘化鉀可用滲析法分離

④分離苯和苯酚的混合液,先加入適量濃溴水,再過濾、分液,即可實(shí)現(xiàn)

⑤由于高級脂肪酸鈉鹽在水中的分散質(zhì)微粒直徑在1nm~100 nm之間,所以可用食鹽使高級脂肪酸納從皂化反應(yīng)后的混合物中析出

⑥不慎把苯酚溶液沾到皮膚上,應(yīng)立即用酒精洗滌

⑦用稀溴水滴入苯酚溶液中制備2,4,6-三溴苯酚

⑧實(shí)驗(yàn)室使用體積比為1:3的濃硫酸與乙醇的混合溶液制乙烯時,為防加熱時反應(yīng)混合液出現(xiàn)暴沸現(xiàn)象,除了要加沸石外,還應(yīng)注意緩慢加熱讓溫度慢慢升至170℃

17..(18分)某化學(xué)小組采用類似制乙酸乙酯的裝置(如右圖),以環(huán)己醇制備環(huán)己烯:

已知:

密度
(g/cm3

熔點(diǎn)
(℃)

沸點(diǎn)
(℃)

溶解性

環(huán)己醇

0.96

25

161

能溶于水

環(huán)己烯

0.81

-103

83

難溶于水

(1)制備粗品

將12.5mL環(huán)己醇加入試管A中,再加入1mL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應(yīng)完全,在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品。

①A中碎瓷片的作用是                             

導(dǎo)管B除了導(dǎo)氣外還具有的作用是                        。

②試管C置于冰水浴中的目的是                                      

(2)制備精品

   ①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等。加入飽和

   食鹽水,振蕩、靜置、分層,環(huán)己烯在       層(填

“上”或“下”),分液后用      (填入編號)洗滌。

     A.KMnO4溶液    B.稀H2SO4    C.Na2CO3溶液

   ②再將環(huán)己烯按右圖裝置蒸餾,冷卻水從        口進(jìn)入。

蒸餾時要加入生石灰,目的是:                   。

   ③收集產(chǎn)品時,控制的溫度應(yīng)在                左右,實(shí)驗(yàn)制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量,可能的原因是                          (     )

A.蒸餾時從70℃開始收集產(chǎn)品               B.環(huán)己醇實(shí)際用量多了

C.制備粗品時環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出

(3)以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法,合理的是                  (     )

A.用酸性高錳酸鉀溶液     B.用金屬鈉      C.測定沸點(diǎn)

18.(12分)有機(jī)

物A的結(jié)構(gòu)簡式為,它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)。

請回答下列問題:

   (1)指出反應(yīng)的類型:A→C:            。

   (2)在A~E五種物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是                (填代號)。

   (3)寫出由A生成B的化學(xué)方程式

                                                                       

   (4)已知HCHO分子中所有原子都在同一平面內(nèi),則在上述分子中所有的原子有可能都在同一平面的物質(zhì)是            (填序號)。

  (5)C能形成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡式為                             

   (6)寫出D與NaOH溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式

                                                                       。

19.(16分)肉

桂酸甲酯()常用于調(diào)制具有草莓、葡萄、櫻桃、香子蘭等香味的食用香精

⑴肉桂酸甲酯的分子式是                       ;

⑵下列有關(guān)肉桂酸甲酯的敘述中,正確的是          填字母);

A.能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)

B.無法使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C.在堿性條件下能發(fā)生水解反應(yīng)

D.不可能發(fā)生加聚反應(yīng)

⑶G為肉桂酸甲酯的一種同分異構(gòu)體,其分子結(jié)構(gòu)模型如右圖所示(圖中球與球之間連線表示單鍵或雙鍵)。則G的結(jié)構(gòu)簡式為                       ;

⑷用芳香烴A為原料合成G的路線如下:

①化合物E中的官能團(tuán)有                       (填名稱)。

②F→G的反應(yīng)類型是            ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        _                                        _                       。

③C→D的化學(xué)方程式為                                        _。

④寫出符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式                       。O%M

。肿觾(nèi)含苯環(huán),且苯環(huán)上只有一個支鏈;

ⅱ.一定條件下,1mol該物質(zhì)與足量銀氨溶液充分反應(yīng),生成4mol銀單質(zhì)。

20.(10分)有機(jī)物A的蒸汽對同溫同壓下氫氣的相對密度為31,取3.1克A物質(zhì)在足量氧氣中充分燃燒,只生成2.7克水和標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO22.24L,求有機(jī)物的分子式;若該有機(jī)物0.2mol恰好與9.2克金屬鈉完全反應(yīng),請寫出有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式并命名。

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科目:高中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)09-10學(xué)年高二學(xué)業(yè)水平模擬測試(三)(化學(xué)) 題型:填空題

 本題為選做題,包括A、B兩題。選學(xué)《化學(xué)與生活》模塊的考生答A題,選學(xué)《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊的考生答B(yǎng)題,每位考生只可選做1題。若兩題都作答,則以A題計(jì)分。

A.《化學(xué)與生活》高.考.資.源.網(wǎng)

2010年第41屆世博會將在上海舉辦,世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。

回答下列問題:

⑴(5分)①世博園地區(qū)的改造提升了上海的環(huán)境質(zhì)量,位于規(guī)劃區(qū)的一座大型鋼鐵廠搬遷后,附近居民將不再受到該廠產(chǎn)生的紅棕色煙塵的困擾。你認(rèn)為棕紅色煙塵是   。

A.CaCO3粉塵    B.P2O5粉塵    C.Fe2O3粉塵    D.SiO2粉塵

②上海白龍港污水處理廠升級改造,處理廢水時加入明礬可作為混凝劑以吸附水中的雜質(zhì),明礬的化學(xué)式為   ▲   ;利用漂白粉可用來殺菌消毒,工業(yè)上利用氯氣和石灰水制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式是      ▲             。

③世博會期間,為了確?諝赓|(zhì)量的優(yōu)良率,人們需要定時測定空氣中各種污染物的濃度來計(jì)算出空氣污染指數(shù)。因此,人們需要監(jiān)測的空氣污染物除了可吸入顆粒物(PM10)、二氧化硫以外,還有  ▲  。

⑵(5分)世博會中國館——“東方之冠”,它由鋼筋混凝土、7000多塊紅色鋁板和1200多塊玻璃等建成。

①鋼筋混凝土     (選填“是”或“不是”)復(fù)合材料。

②生產(chǎn)硅酸鹽水泥和普通玻璃都需要用到的主要原料是    ▲     ;

③石英玻璃化學(xué)穩(wěn)定性強(qiáng)、膨脹系數(shù)小,是一種特種玻璃,石英玻璃的主要成分是     ▲  ;有機(jī)玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯)實(shí)際上不是硅酸鹽材料,而是一種   ▲   ,

(選填“橡膠”或“纖維”或“塑料”)有機(jī)玻璃是由甲基丙烯酸甲酯在一定條件下通過  ▲   反應(yīng)合成的有機(jī)高分子材料。

⑶(5分)低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,上海世博會的亮點(diǎn)之一是實(shí)現(xiàn)“二氧化碳零排放”。

①現(xiàn)在人們使用乙醇汽油作為汽車燃料充分體現(xiàn)了低碳經(jīng)濟(jì),物質(zhì)的量相同的乙醇與汽油(設(shè)為C8H18)均完全燃燒產(chǎn)生的CO2的物質(zhì)的量之比為   ▲     ;人們已嘗試使用  ▲   作為汽車燃料可真正實(shí)現(xiàn)“二氧化碳零排放”。

②世博停車場,安裝有汽車尾氣催化光解設(shè)施,它能將汽車尾氣中CO和NOx反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,寫出CO和NOx在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:

             ▲            。

③世博會期間將用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒、并可被用來制作世博會證件及胸卡,目的是為了防止產(chǎn)生    污染。

B.《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》

⑴為了檢驗(yàn)和除去下表中的各種所的雜質(zhì)(括號里的物質(zhì)),請從①中選出適當(dāng)?shù)臋z驗(yàn)試劑,從②中選出適當(dāng)?shù)某s試劑,將所選的答案的括號填入相應(yīng)的空格內(nèi)。

物     質(zhì)

檢驗(yàn)試劑

除雜試劑

甲烷(乙烯)

酒 精(水)

①檢驗(yàn)的試劑:

A.無水硫酸銅   B.酸性高錳酸鉀溶液   C.溴水   D.氫氧化鈉溶液

②除雜試劑:a.無水硫酸銅   b.乙酸   c.新制的生石灰   d.溴水

③寫出除雜時,乙烯發(fā)生的化學(xué)方程式:      ▲     。

⑵如右圖,在左試管中先加入2mL 95%的乙醇,并在搖動下緩緩加         入3mL濃硫酸,再加入2 mL乙酸,充分搖勻。在右試管中加入5mL飽和Na2CO3溶液。按圖連接好裝置,用酒精燈對左試管小火加熱3~5min后,改用大火加熱,當(dāng)觀察到右試管中有明顯現(xiàn)象時停止實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)生成的乙酸乙酯,其密度比水   ▲   ,是有特殊  ▲   味的液體。分離右試管中所得乙酸乙酯和Na2CO3溶液的操作為(只填名稱)     ▲     ,所需主要儀器為   ▲     。反應(yīng)中加入濃硫酸的作用:    ▲      。

⑶A、B、C、D四種有機(jī)物,在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

 

 

已知D的化學(xué)式為C4H8O2,則:

①A、B、C的結(jié)構(gòu)簡式:A    ▲     、B      ▲   、C    ▲     。

②寫出化學(xué)方程式:

A→B:                 ▲                        

C→D:                 ▲                         

 

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