下圖所示裝置為銅跟濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫的實(shí)驗(yàn)裝置：請(qǐng)回答下列問題：

（1）在裝置A中放入有關(guān)藥品后，打開活塞K，將分液漏斗中的液體加入燒瓶中，關(guān)閉分液漏斗的活塞，點(diǎn)燃酒精燈，燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸有一種液體，這種液體是________，其作用是_________________。

（3）裝置B的作用是貯存多余的二氧化硫和防止其污  染環(huán)境，則B中應(yīng)盛放的液體是（填寫字母代號(hào)）________；?

a．水      b．濃溴水；    c．KMnO4酸性溶液     d．NaHSO3飽和溶液

（4）收集二氧化硫完畢，應(yīng)進(jìn)行的操作為：________________________________。

（5）若用該套的A、B、C裝置制備H2S，則B中應(yīng)加入的最合理的液體是____________。

（1），

（2）氫氧化鈉溶液　、  防止二氧化硫逸出。

（3）d     （4）關(guān)閉活塞K，撤去酒精燈   （5）飽和NaHS溶液

（方程式2分，其余均為1分，共7分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下圖所示裝置為銅跟濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

Ⅰ．（1）盛放藥品前，檢驗(yàn)此裝置的氣密性的操作方法和現(xiàn)象是：

_______________                                                 

（2）在裝置A中放入有關(guān)藥品后，打開活塞K，將分液漏斗中的液體加入燒瓶中，關(guān)閉分液漏斗的活塞，點(diǎn)燃酒精燈，燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

                                                       

（3）裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸有一種液體，這種液體是                其作用是：                                                         

（4）裝置B的作用是貯存多余的二氧化硫和防止其污染環(huán)境，則B中應(yīng)盛放的液體是（填寫字母代號(hào)）________；

a．水    b．濃溴水；  c．KMnO4酸性溶液     d．NaHSO3飽和溶液

Ⅱ．兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了下述兩個(gè)方案，并都認(rèn)為如果觀察到的現(xiàn)象和自己設(shè)計(jì)的方案一致，即可確證無色混合氣體中含有CO2和SO2．

試評(píng)價(jià)上述各方案是否嚴(yán)密，并說明理由：

                                                                    。

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下圖所示裝置為銅跟濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫的實(shí)驗(yàn)裝置：請(qǐng)回答下列問題：

（1）在裝置A中放入有關(guān)藥品后，打開活塞K，將分液漏斗中的液體加入燒瓶中，關(guān)閉分液漏斗的活塞，點(diǎn)燃酒精燈，燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸有一種液體，這種液體是________，其作用是_________________。

（3）裝置B的作用是貯存多余的二氧化硫和防止其污  染環(huán)境，則B中應(yīng)盛放的液體是（填寫字母代號(hào)）________；?

a．水      b．濃溴水；    c．KMnO4酸性溶液     d．NaHSO3飽和溶液

（4）收集二氧化硫完畢，應(yīng)進(jìn)行的操作為：________________________________。

（5）若用該套的A、B、C裝置制備H2S，則B中應(yīng)加入的最合理的液體是____________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年安丘中學(xué)高二暑期練習(xí)化學(xué)卷（六） 題型：填空題

下圖所示裝置為銅跟濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

Ⅰ．（1）盛放藥品前，檢驗(yàn)此裝置的氣密性的操作方法和現(xiàn)象是：
_______________                                                 
（2）在裝置A中放入有關(guān)藥品后，打開活塞K，將分液漏斗中的液體加入燒瓶中，關(guān)閉分液漏斗的活塞，點(diǎn)燃酒精燈，燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
                                                       
（3）裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸有一種液體，這種液體是                其作用是：                                                         
（4）裝置B的作用是貯存多余的二氧化硫和防止其污染環(huán)境，則B中應(yīng)盛放的液體是（填寫字母代號(hào)）________；
a．水     b．濃溴水；  c．KMnO4酸性溶液     d．NaHSO3飽和溶液
Ⅱ．兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了下述兩個(gè)方案，并都認(rèn)為如果觀察到的現(xiàn)象和自己設(shè)計(jì)的方案一致，即可確證無色混合氣體中含有CO2和SO2．

試評(píng)價(jià)上述各方案是否嚴(yán)密，并說明理由：
                                                                    。

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年上海市金山中學(xué)高一第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測化學(xué)試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示裝置為銅跟濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫的實(shí)驗(yàn)裝置：請(qǐng)回答下列問題：

（1）在裝置A中放入有關(guān)藥品后，打開活塞K，將分液漏斗中的液體加入燒瓶中，關(guān)閉分液漏斗的活塞，點(diǎn)燃酒精燈，燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
（2）裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸有一種液體，這種液體是________，其作用是_________________。
（3）裝置B的作用是貯存多余的二氧化硫和防止其污 染環(huán)境，則B中應(yīng)盛放的液體是（填寫字母代號(hào)）________；?
a．水      b．濃溴水；   c．KMnO4酸性溶液    d．NaHSO3飽和溶液
（4）收集二氧化硫完畢，應(yīng)進(jìn)行的操作為：________________________________。
（5）若用該套的A、B、C裝置制備H2S，則B中應(yīng)加入的最合理的液體是____________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年安丘中學(xué)高二暑期練習(xí)化學(xué)卷（六） 題型：填空題

下圖所示裝置為銅跟濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

Ⅰ．（1）盛放藥品前，檢驗(yàn)此裝置的氣密性的操作方法和現(xiàn)象是：

_______________                                                  

（2）在裝置A中放入有關(guān)藥品后，打開活塞K，將分液漏斗中的液體加入燒瓶中，關(guān)閉分液漏斗的活塞，點(diǎn)燃酒精燈，燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

                                                       

（3）裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸有一種液體，這種液體是                 其作用是：                                                         

（4）裝置B的作用是貯存多余的二氧化硫和防止其污染環(huán)境，則B中應(yīng)盛放的液體是（填寫字母代號(hào)）________；

a．水     b．濃溴水；  c．KMnO4酸性溶液     d．NaHSO3飽和溶液

Ⅱ．兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了下述兩個(gè)方案，并都認(rèn)為如果觀察到的現(xiàn)象和自己設(shè)計(jì)的方案一致，即可確證無色混合氣體中含有CO2和SO2．

試評(píng)價(jià)上述各方案是否嚴(yán)密，并說明理由：

                                                                     。

 

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