(1)以上實(shí)驗(yàn)方案能否得到銅(填“能”或“不能”):甲_______,乙_______,丙_______。?
(2)在制得銅的方案中會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染的一步操作是_______,其原因是________________。?
(3)在可制得銅的方案中,主要的離子方程式是________________________。?
解析:由于甲中加入NaOH溶液后Hg2+、Fe3+、Cu2+均沉淀下來,加熱沉淀后所得固體物質(zhì)應(yīng)為CuO和Fe2O3的混合物(氧化汞加熱分解產(chǎn)生汞,加熱過程中揮發(fā)),用氫氣還原后所得物質(zhì)為銅和鐵的混合物;乙中加入鐵粉后因發(fā)生氧化還原反應(yīng)產(chǎn)生銅和過量的鐵,過濾,在濾渣中加入鹽酸,此時(shí)鐵溶解,再次過濾,加熱汞揮發(fā),最終得到銅單質(zhì);丙中加入鐵粉后過濾,其中會(huì)混有鐵粉,直接對(duì)濾渣加熱,再用氫氣還原導(dǎo)致制得的銅中混有鐵粉。
答案:(1)不能 能 不能?
(2)③ 加熱乙中操作②后的濾渣,此時(shí)汞蒸氣將揮發(fā)進(jìn)入空氣中?
(3)Fe+2Fe3+=3Fe2+, Fe+Hg2+=Fe2++Hg, Fe+Cu2+=Fe2++Cu, Fe+2H+=Fe2++H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
太湖藍(lán)藻暴發(fā),造成無錫市自來水水源地水質(zhì)的嚴(yán)重惡化。這次事件再次敲響了我國(guó)水危機(jī)的警鐘。太湖流域某化工廠排放的污水中,常溶有某些對(duì)人體有害的物質(zhì),初步認(rèn)為可能含有Fe3+、Ba2+、K+、OH-、Cl-、CO、SO。為了進(jìn)一步確認(rèn),取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢測(cè):
①取污水仔細(xì)觀察,呈無色、透明、均一狀態(tài)。
②向取樣的污水中,滴入稀硫酸,有大量白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失。
③用pH試紙測(cè)定污水的pH,試紙顯深藍(lán)色。
(1)由此可知,該污水中肯定含有的離子是________________,肯定沒有的離子是_____________,可能含有的離子是___________________。
(2)如何通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定溶液中可能存在的離子?
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科目:高中化學(xué) 來源:2013年河南省開封市高考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題
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