警察常從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人體氣味來獲取有用的線索,人體氣味的成分中含有多種有機(jī)物,比如:
①十八烷
②環(huán)十二醇,
關(guān)于這二種有機(jī)物,下列說法不正確的是(  )
A、①和②分子中碳原子數(shù)大于10
B、①和②常溫常壓下不為氣態(tài)
C、①和②均能與Na反應(yīng)放出氫氣
D、②的分子式為C12H24O
考點(diǎn):烷烴及其命名,醇類簡(jiǎn)介
專題:有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:A、依據(jù)烷烴和醇命名分析,十八烷含有18個(gè)碳原子,環(huán)十二醇含有12個(gè)碳原子;
B、常溫常壓下烴碳原子數(shù)1-4的為氣體,醇為液體或固體;
C、依據(jù)烷烴和醇的化學(xué)性質(zhì)分析判斷;
D、依據(jù)名稱計(jì)算書寫分子式;
解答: 解:A、依據(jù)烷烴和醇命名分析,十八烷含有18個(gè)碳原子,環(huán)十二醇含有12個(gè)碳原子,①和②分子中碳原子數(shù)大于10,故A正確;
B、常溫常壓下烴碳原子數(shù)1-4的為氣體,醇為液體或固體,①和②分子中碳原子數(shù)大于10,①和②常溫常壓下不為氣態(tài),故B正確;
C、依據(jù)烷烴和醇的化學(xué)性質(zhì)分析,烷烴不與鈉反應(yīng),醇中官能團(tuán)羥基和鈉反應(yīng)生成氫氣,故C錯(cuò)誤;
D、依據(jù)名稱計(jì)算書寫分子式,②的分子式為C12H24O,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了烷烴、醇命名方法和組成結(jié)構(gòu)的理解應(yīng)用,主要是有機(jī)物的組成和性質(zhì),可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表中短周期元素的一部分,表中所列字母分別代表一種元素.
(1)上述元素中形成化合物種類最多的是
 
,原子半徑最大的是
 
,離子半徑最大的是
 
(填名稱).最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的是
 
(填化學(xué)式)
(2)D的氫化物比G的氫化物穩(wěn)定,其原因是
 

(3)在一定條件下,A與E形成的氣態(tài)化合物溶于水后溶液呈
 
 性(填“酸”、“堿”或“中”).
(4)現(xiàn)有另一種元素X,其原子得電子能力最強(qiáng),則X在周期表中的位置
 

(5)“神舟六號(hào)”載人飛船內(nèi)需要有一種化合物來吸收航天員呼出的CO2,你認(rèn)為該物質(zhì)應(yīng)該是由上表中的
 
 (填字母)元素組成的,用化學(xué)方程式表示吸收原理:
 

(6)寫出由以上任意兩種元素組成的只含共價(jià)鍵的物質(zhì)的化學(xué)式
 
,只含離子鍵的物質(zhì)的化學(xué)式
 
,既含離子鍵又含共價(jià)鍵的物質(zhì)
 
不含化學(xué)鍵的物質(zhì)的化學(xué)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中學(xué)教材引入了帶鹽橋的原電池,該電池即為1806年丹尼爾設(shè)計(jì)的原電池.如圖,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng):Cu-2e-=Cu2+
B、電池工作時(shí),鹽橋逐漸變藍(lán)
C、向乙池中通入H2S后,電池反應(yīng)停止
D、若將電極Cu改為石墨,電池電流強(qiáng)度發(fā)生變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( 。
A、向氫氧化鈉溶液中加入少量鋁粉:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2
B、NH4HCO3溶液與足量Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+Ba2++OH-═BaCO3↓+H2O
C、硫化鈉溶液顯堿性的原因:S2-+H2O═H2S+2OH-
D、向FeBr2溶液中通入足量氯氣:2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D為短周期元素,在周期表中如圖所示:A、C兩種元素的原子核外電子數(shù)之和等于B原子的核電荷數(shù).有關(guān)說法不正確的是( 。
A、A的氧化物有多種形式
B、B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是一種強(qiáng)酸
C、D元素形成的單質(zhì)不止一種
D、C的氫化物水溶液通常用玻璃試劑瓶盛放

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在恒容密閉容器中通入X并發(fā)生反應(yīng):2X(g)?Y(g),溫度T1、T2下X的物質(zhì)的量濃度c(X)隨時(shí)間t變化的曲線如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、該反應(yīng)進(jìn)行到M點(diǎn)放出的熱量大于進(jìn)行到W點(diǎn)放出的熱量
B、T2下,在0~t1時(shí)間內(nèi),v(Y)=
a-b
t1
mol?L-1?min-1
C、M點(diǎn)的正反應(yīng)速率V大于N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率V
D、M點(diǎn)時(shí)再加入一定量X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=akJ?mol-1
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-220kJ?mol-1
H-H、O=O和O-H鍵的鍵能分別為436、496和462kJ?mol-1,則a為( 。
A、-332B、-118
C、+350D、+130

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

煤的液化是把固體煤炭通過化學(xué)加工過程,使其轉(zhuǎn)化成為液體燃料、化工原料和產(chǎn)品的先進(jìn)潔凈煤技術(shù),其中合成CH3OH 是最重要的研究方向之一.
在2L的密閉容器中,由CO2和H2合成甲醇CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),在其他條件不變的情況下,探究溫度對(duì)反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(注:T2>T1均大于300℃).
①通過分析上圖,可以得出對(duì)反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)的說法正確的是(填序號(hào))
 

A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.T1時(shí)的反應(yīng)速率大于T2時(shí)的反應(yīng)速率
C.該反應(yīng)在T1時(shí)的平衡常數(shù)比T2時(shí)的大
D.處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2,達(dá)平衡時(shí)
n(H2)
n(CH3OH)
增大
②下列情形能說明上述反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填序號(hào))
a.體系壓強(qiáng)保持不變
b.v(H2)=3v(CO2
c.CH3OH與H2物質(zhì)的量之比為1:3
d.每消耗1mol CO2的同時(shí)生成3molH2
e.密閉容器中混合氣體的密度不變
f.密閉容器中CH3OH的體積分?jǐn)?shù)不變
③在T1溫度時(shí),將2molCO2和6molH2充入該密閉容器中,充分反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),若CO2的轉(zhuǎn)化率為60%,則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始?jí)簭?qiáng)之比為
 
,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組設(shè)計(jì)如圖裝置分離CO和CO2的混合氣體并探究CO還原氧化銅的產(chǎn)物和過氧化鈉的性質(zhì).已知氯化鈀(PdCl2)溶液遇CO氣體會(huì)產(chǎn)生黑色沉淀(金屬單質(zhì)).夾持裝置未畫出.

(1)試劑X、Y的焰色反應(yīng)均呈黃色,則X、Y可能是
 
、
 

(2)連接裝置、檢驗(yàn)氣密性并裝好藥品后,關(guān)閉分液漏斗活塞和K3,打開K1、K2,分離出CO,當(dāng)觀察到
 
現(xiàn)象時(shí),可對(duì)C裝置進(jìn)行加熱操作,反應(yīng)產(chǎn)物為紅色固體.
(3)查詢資料獲得以下信息:①Cu2O為紅色固體;②常溫下,Cu2+在溶液中穩(wěn)定,Cu+易在酸性條件下發(fā)生反應(yīng):2Cu+=Cu2++Cu.甲、乙兩組同學(xué)取上述紅色固體(用M代表)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究其成分:
組別 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù) 結(jié)  論
①向a g M中加入一定量稀硫酸,充分?jǐn)嚢瑁?br />②繼續(xù)滴加稀硫酸至過量,充分反應(yīng). ①固體明顯減少;
②仍然有一定量固體,溶液呈藍(lán)色
①M(fèi)中一定有Cu2O;
②M中一定有Cu.
①將甲實(shí)驗(yàn)后所得溶液過濾
②將濾渣洗滌、干燥、稱量
濾渣質(zhì)量為
a
2
g
M為Cu和Cu2O的混合物
(i)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)所得結(jié)論不可靠,其理由是
 

(ii)甲組同學(xué)配合乙組同學(xué)進(jìn)行了計(jì)算,認(rèn)為乙組同學(xué)的結(jié)論是正確的,并得出M中Cu和Cu2O的物質(zhì)的量之比是
 

(4)C裝置反應(yīng)結(jié)束后,欲從混合氣體中分離出CO2,需進(jìn)行的主要操作是
 
.實(shí)驗(yàn)過程中D裝置產(chǎn)生白色沉淀的離子方程式為
 

(5)Z試劑為混有KI的苯溶液,則E裝置中可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案