下列說法中,不正確的是(  )
A、利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體
B、將液態(tài)物質(zhì)加熱至沸點(diǎn),使之汽化,再重新冷凝為液體的操作過程稱為蒸餾
C、葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素都是可溶于水的糖類物質(zhì)
D、蛋白質(zhì)在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng),最終轉(zhuǎn)化為氨基酸
考點(diǎn):膠體的重要性質(zhì),淀粉的性質(zhì)和用途,氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn),物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:溶液和膠體專題,糖類與蛋白質(zhì)專題
分析:A、膠體具有丁達(dá)爾現(xiàn)象,溶液沒有這種性質(zhì);
B、蒸餾是將液態(tài)物質(zhì)加熱至沸點(diǎn),使之汽化,再重新冷凝為液體的操作;
C、淀粉、纖維素是不溶解于水的多糖;
D、蛋白質(zhì)水解最終產(chǎn)物為氨基酸.
解答: 解;A、膠體具有丁達(dá)爾現(xiàn)象,可以利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分溶液和膠體,故A正確;
B、蒸餾是將液態(tài)物質(zhì)加熱至沸點(diǎn),使之汽化,再重新冷凝為液體的操作,故B正確;
C、淀粉、纖維素是不溶解于水的多糖,故C錯誤;
D、蛋白質(zhì)水解最終產(chǎn)物為氨基酸,故D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了膠體、淀粉、纖維素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用問題,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知常溫時(shí)紅磷轉(zhuǎn)化為白磷時(shí)需吸收熱量,在下列反應(yīng)中若a、b均大于零,則a和b的關(guān)系為(  )
P4(白磷,s)+5O2(g)═2P2O5(s);△H=-a kJ?mol-1
4P(紅磷,s)+5O2(g)═2P2O5(s);△H=-b kJ?mol-1
A、a<bB、a=b
C、a>bD、無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若甲烷與氯氣以物質(zhì)的量之比1:3混合,在光照下得到的產(chǎn)物:①CH3Cl;②CH2Cl2;③CHCl3;④CCl4,其中正確的是( 。
A、只有①
B、只有②
C、①②③的混合物
D、①②③④的混合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表中第ⅤⅡA族元素的單質(zhì)及其化合物的用途廣泛.
(1)與氯元素同族的短周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)能作為氯、溴、碘元素非金屬性遞變規(guī)律的判斷依據(jù)是
 
(填序號).
a.Cl2、Br2、I2的熔點(diǎn)         
b. Cl2、Br2、I2的氧化性
c.HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性     
d. HCl、HBr、HI的酸性
(3)工業(yè)上,通過如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體:
NaCl溶液
80℃、通電
NaClO3溶液
室溫、KCl
KClO3固體沉淀
完成
①I中反應(yīng)的總化學(xué)方程式:□NaCl+□H2O═□NaClO3+□
 

②Ⅱ中轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型是
 

(4)用廢鐵皮制取鐵紅(Fe2O3)的部分流程示意圖如下:

①步驟I若溫度過高,將導(dǎo)致硝酸分解.硝酸分解的化學(xué)方程式為
 

②步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng):4Fe(NO32+O2+(2n+4)H2O═2Fe2O3?nH2O+8HNO3,根據(jù)流程反應(yīng)產(chǎn)生的稀HNO3又將廢鐵皮中的鐵轉(zhuǎn)化為Fe(NO32且沒有氣體生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③上述生產(chǎn)流程中,能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想的是
 
(任寫一項(xiàng)).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、價(jià)電子為ns2的元素肯定為金屬元素
B、同一原子中不可能有兩個(gè)運(yùn)動狀態(tài)完全相同的電子
C、同一主族元素形成的氧化物的晶體類型相同
D、同一原子中不可能有兩個(gè)能量相同的軌道

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對化學(xué)方程式C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑理解不正確的是( 。
A、木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳
B、12份質(zhì)量的碳可與160份質(zhì)量的氧化銅在高溫下反應(yīng)生成128份質(zhì)量的銅和44份質(zhì)量的二氧化碳
C、若以NA代表6.02×1023個(gè)粒子,則NA個(gè)碳原子與2NA個(gè)氧化銅分子在高溫下反應(yīng),生成2NA個(gè)銅原子和NA個(gè)二氧化碳分子
D、一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧化銅分子高溫加熱時(shí)可生成兩個(gè)銅原子和一個(gè)二氧化碳分子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)0.25mol某固體A的質(zhì)量是16g,A的相對分子質(zhì)量為
 

(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氣體A的密度是3.170g/L,則A的摩爾質(zhì)量為
 

(3)在同溫同壓下,氣體A對空氣的相對密度是3,則A的摩爾質(zhì)量為
 
.(空氣的平均相對分子質(zhì)量為29)
(4)2.4g金屬鎂變成鎂離子時(shí)失去電子的數(shù)目為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時(shí),反應(yīng)放熱,△H為“-”
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列敘述寫出相應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
(1)已知16g固體硫完全燃燒時(shí)放出148.4kJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

(2)如圖是198K時(shí)N2與H2反應(yīng)過程中能量變化的曲線圖.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 
.其中曲線b形成的原因可能是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案