X、Y、Z、W均為短周期元素，它們?cè)谠刂芷诒碇械奈恢萌鐖D所示．若Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，下列說法中不正確的是（　　）
A、四種元素的氫化物中，Y的氫化物沸點(diǎn)最高
B、Z的單質(zhì)不溶于水，有多種同素異形體
C、陰離子的還原性：X＜Y
D、X的氣態(tài)氫化物能與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)生成鹽
考點(diǎn)：元素周期律和元素周期表的綜合應(yīng)用
專題：元素周期律與元素周期表專題
分析：由短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的位置，可知X、Y處于第二周期，Z、W處于第三周期，Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，最外層電子數(shù)為6，故Y為O元素，可推知X為N元素、Z為S元素、W為Cl，據(jù)此解答．
解答： 解：由短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的位置，可知X、Y處于第二周期，Z、W處于第三周期，Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，最外層電子數(shù)為6，故Y為O元素，可推知X為N元素、Z為S元素、W為Cl，
A．四種元素的氫化物中，水分子之間存在氫鍵，常溫下為液態(tài)，其它為氣體，故水的沸點(diǎn)最高，故A正確；
B．單質(zhì)硫不溶于水，存在S2、S4、S8等多種同素異形體，故B正確；
C．非金屬性X＜Y，陰離子的還原性：X＞Y，故C錯(cuò)誤；
D．氨氣與硝酸反應(yīng)生成硝酸銨，故D正確，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用，難度不大，推斷元素是解題關(guān)鍵，注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的各種能量是人類探索太空所需能量的重要來源．
Ⅰ．在火箭推進(jìn)器中裝有還原劑肼（N2H4）和強(qiáng)氧化劑H2O2，當(dāng)它們混合時(shí)，即產(chǎn)生大量的氮?dú)夂退魵�，并放出大量的熱．已�?.4mol液態(tài)肼和足量液態(tài)H2O2反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵鈺r(shí)放出256.64kJ的熱量．
（1）寫出肼和H2O2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

（2）已知H2O（1）=H2O（g）△H=+44kJ/mol，則32g液態(tài)肼與足量雙氧水反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水時(shí)，放出的熱量是
 

Ⅱ．美國阿波羅宇宙飛船上使用的氫氧燃料電池是一種新型電源，其構(gòu)造如圖所示：a、b兩個(gè)電極均由多孔的碳?jí)K組成，通入的氫氣和氧氣由孔隙中逸出，并在電極表面發(fā)生電極反應(yīng)而放電．
（3）其電極分別為a是
 
極，b是
 
極（填“正“或“負(fù)“）
（4）其電極反應(yīng)分別是：a極：
 
b極：
 
．總反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

四種非金屬主族元素M、X、Y、Z在周期表中相對(duì)位置如圖，下列判斷不正確的是（　　）
A、Z的氫化物中中心原子的雜化方式為sp3
B、Z原子的第一電離能小于M原子的第一電離能
C、四種元素全部位于p區(qū)
D、M、Y、Z最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性從強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篩＞M＞Z

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、進(jìn)行紙層析操作時(shí)，要讓層析試紙上的點(diǎn)樣點(diǎn)進(jìn)入展開劑，進(jìn)行展開
B、在酸性K2Cr2O7溶液中滴加亞硝酸鈉溶液，溶液會(huì)變綠色
C、乙酸和乙醇的混合液可用分夜漏斗進(jìn)行分離
D、用鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液滴定待測(cè)的氫氧化鈉時(shí)，水洗后的酸式滴定管未經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)液潤洗，則測(cè)定結(jié)果偏低

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

天然氣、石油、煤等在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的，下列說法正確的是（　　）
①可砍伐樹木、野草作能源　
②可用酒精作能源　
③可利用電解水的方法制得氫氣作能源　
④應(yīng)開發(fā)太陽能、核能等新能源　
⑤大量應(yīng)用風(fēng)能、水能等可再生能源．
A、①③B、①⑤
C、②③④D、②④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

配置一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液，下列情況對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生偏低影響的是（　�。�
A、容量瓶中原有少量水
B、溶解所用的燒杯未洗滌
C、定容時(shí)俯視
D、溶解后立即注入容量瓶中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)碰撞理論，下列說法中不正確的是（　�。�
A、具有足夠能量的分子（活化分子）相互碰撞就一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、增大反應(yīng)物濃度，單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多，有效碰撞幾率增大，反應(yīng)速率增大
C、升高溫度，活化分子百分?jǐn)?shù)增大，有效碰撞的幾率增大，反應(yīng)速率增大
D、正催化劑能降低反應(yīng)的活化能，提高活化分子百分?jǐn)?shù)，有效碰撞的幾率增大，反應(yīng)速率增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

萃取水中的溴，不可以選擇的萃取劑是（　�。�
A、汽油B、酒精C、苯D、四氯化碳

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

要配制濃度約為2mol?L-1NaOH溶液100mL，下面操作正確的是（　�。�
A、稱取8gNaOH固體，放入100mL燒杯中，用100mL量筒量取100mL蒸餾水，加入燒杯中，同時(shí)不斷攪拌至固體溶解
B、稱取8gNaOH固體，放入100mL量筒中，邊攪拌，便慢慢加入蒸餾水，待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mL
C、稱取8gNaOH固體，放入100mL容量瓶中，加入適量蒸餾水，振蕩容量瓶使固體溶解，再加水到刻度，蓋好瓶塞，反復(fù)搖勻
D、用100mL量筒量取40mL5mol?L-1NaOH溶液，倒入250mL燒杯中，再用同一量筒取60mL蒸餾水，不斷攪拌下，慢慢倒入燒杯

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