已知硫化氫氣體可與溴水反應(yīng)生成硫,下圖是用來制取硫化氫并比較硫元素、溴元素非金屬性強弱的實驗裝置。

(1)將下列操作步驟補充完整:

①______________________________________________;

②用大火加熱使硫沸騰與H2化合;

③______________________________________________;

④停止加熱并做善后處理。

(2)裝置(Ⅰ)中制氫氣不直接用稀硫酸與鋅反應(yīng),而將濃H2SO4滴入水中,其優(yōu)點是__________________________________。

(3)裝置(Ⅲ)中發(fā)生的現(xiàn)象是_______________________________,由此得出的結(jié)論是_____________________,反應(yīng)的離子方程式為________________________________。

(1)①檢查裝置氣密性,擠壓膠頭滴管使?jié)釮2SO4滴入試管,并檢驗H2的純度

③待裝置(Ⅲ)中的溴水褪色,并產(chǎn)生渾濁時撤去導(dǎo)管

(2)利用濃H2SO4溶于水時放出的熱,加速H2的生成

(3)溴水褪色,產(chǎn)生淡黃色渾濁  溴的非金屬性比硫強Br2+H2SS↓+2H++2Br-

解析:由于H2S有毒,H2易燃易爆,因此操作的第一步應(yīng)是檢查裝置氣密性和檢驗H2的純度,反應(yīng)結(jié)束時,為防止(Ⅲ)內(nèi)液體被倒吸,應(yīng)先撤去導(dǎo)管再停止加熱 。用濃H2SO4與用稀H2SO4的區(qū)別在于濃H2SO4有一個稀釋的過程,其稀釋時放出大量熱,可以加快反應(yīng)的進行。


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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知硫化氫氣體可與溴水反應(yīng)置換出硫,下圖是用來制硫化氫并比較硫元素與溴元素非金屬性強弱的實驗裝置。

(1)將下列操作步驟補充完整:

①__________________。

②用大火加熱使硫沸騰與H2化合。

③__________________。

④停止加熱并做善后處理。

(2)Ⅰ中制氫氣不直接用稀硫酸與鋅反應(yīng),而將濃H2SO4滴入水中,其優(yōu)點是___________。

(3)Ⅲ中發(fā)生的現(xiàn)象是__________________,由此得出的結(jié)論是__________________,反應(yīng)的離子方程式為__________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知硫化氫氣體可與溴水反應(yīng)生成硫,下圖是用來制取硫化氫并比較硫元素、溴元素非金屬性強弱的實驗裝置。

(1)將下列操作步驟補充完整:

①______________________________________________;

②用大火加熱使硫沸騰與H2化合;

③______________________________________________;

④停止加熱并做善后處理。

(2)裝置(Ⅰ)中制氫氣不直接用稀硫酸與鋅反應(yīng),而將濃H2SO4滴入水中,其優(yōu)點是__________________________________。

(3)裝置(Ⅲ)中發(fā)生的現(xiàn)象是_______________________________,由此得出的結(jié)論是_____________________,反應(yīng)的離子方程式為____________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知硫化氫氣體可與溴水反應(yīng)生成硫,下圖是用來制取硫化氫并比較硫元素、溴元素非金屬性強弱的實驗裝置。

(1)將下列操作步驟補充完整:

①______________________________________________;

②用大火加熱使硫沸騰與H2化合;

③______________________________________________;

④停止加熱并做善后處理。

(2)裝置(Ⅰ)中制氫氣不直接用稀硫酸與鋅反應(yīng),而將濃H2SO4滴入水中,其優(yōu)點是__________________________________。

(3)裝置(Ⅲ)中發(fā)生的現(xiàn)象是_______________________________,由此得出的結(jié)論是_____________________,反應(yīng)的離子方程式為____________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知硫化氫氣體可與溴水反應(yīng)生成硫,下圖是用來制取硫化氫并比較硫元素、溴元素非金屬性強弱的實驗裝置。

                                  

(1)將下列操作步驟補充完整:

①_____________________________________________________;

②用大火加熱使硫沸騰與H2化合;

③_____________________________________________________;

④停止加熱并做善后處理。

(2)裝置(Ⅰ)中制氫氣不直接用稀硫酸與鋅反應(yīng),而將濃H2SO4滴入水中,其優(yōu)點是

________________________________________________。

(3)裝置(Ⅲ)中發(fā)生的現(xiàn)象是____________________________________,由此得出的結(jié)論是________________________,反應(yīng)的離子方程式為____________________________。

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