【題目】對(duì)于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H<0,下列研究目的和示意圖相符的是(

A

B

C

D

研究目的

壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響(P2>P1

溫度對(duì)反應(yīng)的影響

平衡體系增加N2對(duì)反應(yīng)的影響

催化劑對(duì)反應(yīng)的影響

圖示


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】C
【解析】解:A、該反應(yīng)中增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則氨氣的體積分?jǐn)?shù)增大,并且壓強(qiáng)越大,化學(xué)反應(yīng)速率越大,達(dá)到化學(xué)平衡的時(shí)間越少,與圖象不符,故A錯(cuò)誤;B、因該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度化學(xué)平衡向逆反應(yīng)反應(yīng)移動(dòng),則氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率降低,與圖象中轉(zhuǎn)化率增大不符,故B錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)平衡后,增大氮?dú)獾牧,則這一瞬間正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率不變,然后正反應(yīng)速率在不斷減小,逆反應(yīng)速率不斷增大,直到新的平衡,與圖象符合,故C正確;
D、因催化劑對(duì)化學(xué)平衡無(wú)影響,但催化劑加快化學(xué)反應(yīng)速率,則有催化劑時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡的時(shí)間少,與圖象不符,故D錯(cuò)誤;
故選C.
【考點(diǎn)精析】利用化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無(wú)關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無(wú)論是從正反應(yīng)開(kāi)始,還是從逆反應(yīng)開(kāi)始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組用下圖所示裝置制備氣體(酒精燈可以根據(jù)需要選擇),對(duì)應(yīng)說(shuō)法正確的是

選項(xiàng)

①中藥品

②中藥品

③中藥品

④中藥品

制備氣體

⑥中藥品及作用

A

濃鹽酸

MnO2

飽和食鹽水

濃硫酸

C12

NaOH溶液,尾氣吸收

B

稀硝酸

Cu

燒堿溶液

濃硫酸

NO

Na()H溶液,尾氣吸收

C

濃鹽酸

大理石

飽和Na2CO3溶液

濃硫酸

CO2

澄清石灰水,檢驗(yàn)CO2

D

濃鹽酸

Zn

濃硫酸

H2

可撤去

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在298K,1.01×105Pa下,將22g CO2通入750mL 1molL1 NaOH的溶液中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)放出x kJ的熱量.已知在該條件下,1mol CO2通入1L 2molL1 NaOH溶液中充分反應(yīng)放出y kJ的熱量.則CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成NaHCO3的熱化學(xué)方程式正確的是(
A.CO2(g)+NaOH(aq)═NaHCO3(aq)△H=﹣(2y﹣x)kJmol1
B.CO2(g)+NaOH(aq)═NaHCO3(aq)△H=﹣(4x﹣y)kJmol1
C.CO2(g)+NaOH(aq)═NaHCO3(aq)△H=﹣(2x﹣y)kJmol1
D.2CO2(g)+2NaOH(l)═2NaHCO3(l)△H=﹣(8x﹣2y)kJmol1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知丁基有四種不同結(jié)構(gòu),則分子式為C5H10O2的羧酸的結(jié)構(gòu)有( 。
A.3種
B.4種
C.5種
D.6種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】COH2S反應(yīng)可制得羰基硫(COS)。在恒容的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)并達(dá)到平衡:CO(g)+H2S(g) COS(g)+H2(g),數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)

溫度/℃

起始時(shí)

平衡時(shí)

n(CO)/mol

n(H2S)/mol

n(COS)/mol

n(H2)/mol

n(CO)/mol

1

150

10.0

10.0

0

0

7.0

2

150

7.0

8.0

2.0

4.5

a

3

400

20.0

20.0

0

0

16.0

下列說(shuō)法正確的是(

A. 上述反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

B. 實(shí)驗(yàn)1達(dá)平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為70%

C. 實(shí)驗(yàn)2達(dá)平衡時(shí),a<7.0

D. 實(shí)驗(yàn)3達(dá)平平衡后,再充入1.0molH2,平衡逆向移動(dòng),平衡常數(shù)值增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用氫氧化鈉、鹽酸分離鐵粉和鋁粉混合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如下如所示:下列說(shuō)法不正確的是(

A. xNaOH溶液,y為鹽酸

B. a→b發(fā)生的反應(yīng)為:AlO2-+H++H2O=Al(OH)3

C. 按照本流程,xy調(diào)換后也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

D. b、c既能與強(qiáng)酸又能與強(qiáng)堿反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.用金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙醚
B.用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分己烷和3﹣己烯
C.用水可區(qū)分苯和溴苯
D.用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知水在25℃和95℃時(shí),其電離平衡曲線(xiàn)如圖所示:
(1)則25℃時(shí)水的電離平衡曲線(xiàn)應(yīng)為(填“A”或“B”),請(qǐng)說(shuō)明理由
(2)25℃時(shí),將pH=9的NaOH溶液與pH=4的H2SO4溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,則NaOH溶液與H2SO4溶液的體積比為
(3)95℃時(shí),若100體積pH1=a的某強(qiáng)酸溶液與1體積pH2=b的某強(qiáng)堿溶液混合后溶液呈中性,則混合前,該強(qiáng)酸的pH1與強(qiáng)堿的pH2之間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系是
(4)曲線(xiàn)B對(duì)應(yīng)溫度下,pH=2的HCl溶液和pH=10的某BOH溶液等體積混合后,混合溶液的pH=8.請(qǐng)分析其原因:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某反應(yīng)進(jìn)行時(shí),有酶參與和無(wú)酶參與的能量變化,則下列敘述正確的是( )

A.此反應(yīng)為放能反應(yīng)

B.曲線(xiàn)表示有酶參與

C.E1為反應(yīng)前后能量的變化

D.酶參與反應(yīng)時(shí),所降低的活化能為E3

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