一項(xiàng)科學(xué)研究成果表明,銅錳氧化物(CuMn2O4)能在常溫下催化氧化空氣中的一氧化碳和甲醛(HCHO)。

(1)向一定物質(zhì)的量濃度的Cu(NO3)2和Mn(NO3)2溶液中加入Na2CO3溶液,所得沉淀經(jīng)高溫灼燒,可制得CuMn2O4。

①M(fèi)n2+基態(tài)的電子排布式可表示為

②NO3-的空間構(gòu)型 (用文字描述)。

(2)在銅錳氧化物的催化下,CO被氧化成CO2,HCHO被氧化成CO2和H2O。

①根據(jù)等電子原理,CO分子的結(jié)構(gòu)式為 。

②H2O分子中O原子軌道的雜化類型為 。

③1molCO2中含有的σ鍵數(shù)目為 。

(3)向CuSO4溶液中加入過(guò)量NaOH溶液可生成[Cu(OH)4]2-。不考慮空間構(gòu)型,[Cu(OH)4]2-的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一:FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g);正反應(yīng)吸熱

(l)已知1100℃時(shí) K=0.263.應(yīng)該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式為 ,溫度升高,化學(xué)平衡移動(dòng)后達(dá)到新的平衡,平衡常數(shù)K值 .(填增大、減小或不變)

(2)1100℃時(shí)測(cè)得高爐中 c(CO2)=0.025mol/L,c(CO)=0.1mol/L,此時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率是v(正) v(逆)。(填=、>或<)

(3)在如圖中畫出在某時(shí)刻條件改變后的圖象(其他條件不變).t1:增大CO的濃度 t2:降低溫度.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品在安全條件下進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)芾谩凹彝バ?shí)驗(yàn)”進(jìn)行的是:①證明馬鈴薯中含有淀粉;②除去熱水瓶中的水垢;③證明爐子生火產(chǎn)生的氣體中含有一氧化碳;④淀粉溶液具有丁達(dá)爾效應(yīng)

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期第三次測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)不合理的是

A B C D

A.證明非金屬性強(qiáng)弱 S>C>Si B.四氯化碳萃取碘水中的碘

C.制備并收集少量NO氣體 D.制備少量氧氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省襄陽(yáng)市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)按下圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn)。A、B為兩種常見(jiàn)金屬,它們的硫酸鹽可溶于水。當(dāng)K閉合時(shí),在交換膜處SO42﹣從右向左移動(dòng)。下列分析錯(cuò)誤的是

A.金屬活動(dòng)性A強(qiáng)于B

B.B的電極反應(yīng):B﹣2e-=B2+

C.X電極上有H2產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng)

D.反應(yīng)初期,x電極周圍出現(xiàn)白色沉淀,不久沉淀溶解

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省淮安市高三上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

漂白粉的有效成分是

A.HClO B.NaClO C.CaCl2 D.Ca(ClO)2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)合成氨工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義。對(duì)于密閉容器中的反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g),500 K、30 MPa下n(NH3)、n(H2)和n(N2)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上圖中屬于氫氣物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線是 (填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。

(2)關(guān)于t2時(shí)刻的說(shuō)法正確的是____________。

A.t2時(shí)該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

B.t2時(shí)Ⅱ和Ⅲ代表的物質(zhì)反應(yīng)速率相同

C.t2時(shí)氫氣、氮?dú)馀c氨氣的反應(yīng)速率之比為3∶1∶2

D.t2時(shí)氨氣與氫氣的物質(zhì)的量相同

(3)對(duì)于Ⅱ所代表的物質(zhì),其逆反應(yīng)速率最大的點(diǎn)是___________(填“c”、“d”或“g”);對(duì)于Ⅰ所代表的物質(zhì),其正反應(yīng)速率最小的點(diǎn)是_____________(填“a”、“e”或“f”)。

(4)其他條件不變,只改變溫度,在改變的這個(gè)溫度下反應(yīng)至t3時(shí)刻,此時(shí)n(H2)比圖象中的值大,那么該溫度可能是

A.673 K B.273 K C.373 K

(5)在密閉容器中充入2 mol N2和6 mol H2,一定條件下建立平衡:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.2 kJ/mol,測(cè)得N2的轉(zhuǎn)化率為90%,則在此條件下,反應(yīng)放出的熱量為 kJ。若與上述反應(yīng)的溫度和體積相同時(shí),向密閉容器中充入4 mol NH3,則達(dá)平衡后,反應(yīng) (填“放出”或“吸收”)的熱量為 kJ。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高安市高三上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

2011年4月臺(tái)灣曝出的增塑劑風(fēng)波一度讓人們“談塑色變”。常用的增塑劑如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)下列對(duì)甲的敘述正確的是 (填選項(xiàng)字母)

A.甲能使Br2的CCl4溶液退色

B.甲的單體是CH3CH = CHCOOCH2CH2CH3

C.1 mol甲能與1 mol NaOH發(fā)生水解反應(yīng)

D.甲能發(fā)生酯化反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、加成反應(yīng)

(2)丙中含有的官能團(tuán)名稱是

(3)乙的同分異構(gòu)體有多種,寫出其中一種不含甲基的羧酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

(4)已知通過(guò)燃燒法確定丁的含氧量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))為23%。以某烴A為原料合成該塑料增塑劑的流程如下:

①反應(yīng)1的反應(yīng)條件是

②反應(yīng)2的反應(yīng)類型是 。

③反應(yīng)3的化學(xué)方程式是

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省英德市高三上學(xué)期第二次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是:

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

A

向新生成的AgCl懸濁液中滴入 KI 溶液

產(chǎn)生黃色沉淀

Ksp(AgCl)> Ksp(AgI)

B

用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)

觀察到火焰呈黃色

該溶液一定含Na+,一定不含K+

C

在酒精燈上加熱鋁箔

鋁箔熔化不滴落

熔點(diǎn):氧化鋁>鋁

D

向某溶液中先滴加KSCN溶液,再加少量氯水

先無(wú)明顯現(xiàn)象,后溶液變成血紅色

溶液中含有Fe2+,沒(méi)有Fe3+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案