有4種混合溶液,分別由等體積0.1mol/L的2種溶液混合而成: ①與②與NaOH ③與 ④與,
下列各項(xiàng)排序正確的是
A.pH: ②>③>④>① B. :②>④>③>①
C.溶液中c(H+): ①>③>②>④ D. : ①>④>③>②
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2)。已知實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)發(fā)生下列反應(yīng):
①2Mg+O22MgO;②3Mg+N2Mg3N2;③2Mg+CO22MgO+C
④Mg+H2OMgO+H2↑ ⑤Mg3N2+6H2O3Mg(OH)2+2NH3↑
可供選擇的裝置和藥品如下圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連)。
回答下列問題:
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),除裝置A、E外,還應(yīng)選擇的裝置(填字母代號(hào))及其目的分別是 ,
(2)連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開自來水的開關(guān),將空氣從5升的儲(chǔ)氣瓶壓入反應(yīng)裝置,則氣流流經(jīng)導(dǎo)管的順序是(填字母代號(hào)) ;
(3)通氣后,如果同時(shí)點(diǎn)燃A、F裝置的酒精燈,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響? ,
原因是 ;
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證產(chǎn)物是氮化鎂:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)步驟①燃燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是 (從下列儀器中選取出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處)。
A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 ;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 。
(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是 。
(4)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是 。
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
由硫酸鉀、硫酸鋁和硫酸組成的混合溶液,c(H+)=0.1mol/L,c(Al3+)=0.4 mol/L, c(SO42—)=0.8 mol/L,則 c(K+)為( )
A. 0.15 mol/L B.0.2 mol/L C.0.3 mol/L D.0.4mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化
B. 通電時(shí),溶液中的溶質(zhì)粒子分別向兩極移動(dòng),膠體中的分散質(zhì)粒子向某一極移動(dòng)
C. 溶液中溶質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)有規(guī)律,膠體中分散質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)無規(guī)律,,即布朗運(yùn)動(dòng)
D. 電解飽和溶液,可制得金屬鎂
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上生產(chǎn)金屬鈦的方法很多。以鈦鐵礦(主要成分FeTiO3,鈦酸亞鐵)為主要原料冶煉金屬鈦,生產(chǎn)的工藝流程圖如下,其中鈦鐵礦與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
FeTiO3+2H2SO4=TiOSO4+FeSO4+2H2O
回答下列問題:
(1)鈦鐵礦和濃硫酸反應(yīng)屬于______________________ (選填“氧化還原反應(yīng)”或“非
氧化還原反應(yīng)”)。
(2)上述生產(chǎn)流程中加入物質(zhì)A的目的是防止Fe2+被氧化,物質(zhì)A是________,上述制備TiO2的過程中,所得到的副產(chǎn)物和可回收利用的物質(zhì)分別是__________、___________。
(3)反應(yīng)TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti在Ar氣氛中進(jìn)行的理由是_____________________。
(4)由二氧化鈦制取四氯化鈦所涉及的反應(yīng)有:
TiO2 (s)+ 2Cl2 (g) +2C(s) =TiCl4(g) + 2CO(g)
ΔH1 = -72 kJ•mol-1
TiO2(s) + 2Cl2 (g) =TiCl4(g) + O2 (g)
ΔH2 =+38.8kJ•mol-1
C(s)+CO2(g)=2CO(g) ΔH3 =+282.8kJ•mol-1
①反應(yīng)C(s)+CO2(g)=2CO(g)在高溫下能夠自發(fā)進(jìn)行的原因是______________________。
②反應(yīng)C(s)+O2(g)=CO2 (g)的ΔH=_______________。
(5)研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質(zhì),利用下圖所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑,還原二氧化鈦制備金屬鈦。
①寫出陽極所發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式:_______________________。
②在制備金屬鈦前后,CaO的總量不變,其原因是(請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語解釋)
_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
MgAgCl電池是一種能被海水激活的一次性貯備電池,電池反應(yīng)方程式為:
2AgCl+Mg === Mg2++2Ag +2Cl-。有關(guān)該電池的說法正確的是( )
A.可用于海上照明供電 B.負(fù)極反應(yīng)為AgCl+e-===Ag+Cl-
C.Mg為電池的正極 D.AgCl為陽極,發(fā)生了氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途(括號(hào)內(nèi)為用途)錯(cuò)誤的是( )。
A.硅(半導(dǎo)體材料) B.二氧化硅(制光導(dǎo)纖維)
C.水玻璃(黏合劑) D.硅酸(作耐火材料)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、B的混合氣體在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):xA(g)+yB(g)zC(g) ΔH<0。達(dá)到化學(xué)平衡后測(cè)得A的濃度為0.20 mol·L-1;保持溫度不變,將密閉容器的容積縮小至原來的一半,再次達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得A的濃度為0.35 mol·L-1。則下列有關(guān)判斷正確的是
A.平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)了 B. x+y>z
C.B的轉(zhuǎn)化率下降 D.C的體積分?jǐn)?shù)減小
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