限使用下列試劑：酚酞試液、石蕊試液、稀氨水、氯化銨晶體、濃鹽酸、熟石灰粉末、醋酸銨晶體和蒸餾水。根據(jù)①弱堿在水中存在電離平衡。?②弱堿的陽離子會破壞水的電離平衡。這兩種平衡移動均會引起指示劑顏色變化。由此可分別選用上述試劑，設(shè)計兩個實驗證明NH3·H2O是弱堿。請簡述實驗方法及現(xiàn)象。

    （1）應(yīng)用根據(jù)①的實驗方法及現(xiàn)象_____________________________________________。

    （2）應(yīng)用根據(jù)②的實驗方法及現(xiàn)象_____________________________________________。

 

（1）取少量NH3·H2O，滴加酚酞，溶液呈紅色，再加醋酸銨晶體，溶液紅色變淺

（2）取少量NH4Cl晶體，加蒸餾水溶液，滴入紫色石蕊試液，溶液變紅


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

限使用下列試劑：酚酞溶液、石蕊試液、稀氨水、氯化銨晶體、濃鹽酸、熟石灰粉末、醋酸銨晶體和蒸餾水．
根據(jù)①弱堿在水中存在電離平衡；
②弱堿的陽離子會破壞水的電離平衡．
這兩種平衡移動均會引起指示劑顏色變化．由此可分別選用上述試劑，設(shè)計兩個實驗證明NH3?H2O是弱堿．請簡述實驗方法及現(xiàn)象．
（1）應(yīng)用根據(jù)①的實驗方法及現(xiàn)象
取少量稀氨水，滴入酚酞試液，溶液呈紅色，加入醋酸銨晶體，溶液的紅色變淺
取少量稀氨水，滴入酚酞試液，溶液呈紅色，加入醋酸銨晶體，溶液的紅色變淺
；
（2）應(yīng)用根據(jù)②的實驗方法及現(xiàn)象
取少量NH4Cl晶體，加蒸餾水溶解，滴入紫色石蕊試液，溶液變紅色
取少量NH4Cl晶體，加蒸餾水溶解，滴入紫色石蕊試液，溶液變紅色
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

限使用下列試劑：酚酞、石蕊、稀氨水、氯化銨晶體、濃鹽酸、熟石灰粉末、醋酸銨晶體和蒸餾水，根據(jù)①弱堿在水中存在電離平衡  ②弱堿的陽離子會破壞水的電離平衡，這兩平衡的移動均會引起指示劑顏色的變化。由此可分別選用上述試劑，設(shè)計兩種實驗證明NH3·H2O是弱堿，請簡述實驗方法及現(xiàn)象：

(1)應(yīng)用根據(jù)①的實驗方法及現(xiàn)象_______________。

(2)應(yīng)用根據(jù)②的實驗方法及現(xiàn)象_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

限使用下列試劑：酚酞、石蕊、稀氨水、氯化銨晶體、濃鹽酸、熟石灰粉末、醋酸銨晶體和蒸餾水，根據(jù)①弱堿在水中存在電離平衡  ②弱堿的陽離子會破壞水的電離平衡，這兩平衡的移動均會引起指示劑顏色的變化。由此可分別選用上述試劑，設(shè)計兩種實驗證明NH3·H2O是弱堿，請簡述實驗方法及現(xiàn)象：

(1)應(yīng)用根據(jù)①的實驗方法及現(xiàn)象_______________。

(2)應(yīng)用根據(jù)②的實驗方法及現(xiàn)象_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

限使用下列試劑：酚酞溶液、石蕊試液、稀氨水、氯化銨晶體、濃鹽酸、熟石灰　粉末、醋酸銨晶體和蒸餾水。根據(jù)(1)弱堿在水中存在電離平衡；(2)弱堿的陽離子會破壞水的電離平衡。這兩種平衡移動均會引起指示劑顏色變化。由此可分別選用上述試劑，設(shè)計兩個實驗證明NH3·H2O是弱堿。請簡述實驗方法及現(xiàn)象。

（1）應(yīng)用根據(jù)(1)的實驗方法及現(xiàn)象                                    

（2）應(yīng)用根據(jù)(2)的實驗方法及現(xiàn)象                                      

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆山東省濰坊市高二寒假作業(yè)化學(xué)（三）試卷 題型：實驗題

限使用下列試劑：酚酞溶液、石蕊試液、稀氨水、氯化銨晶體、濃鹽酸、熟石灰　粉末、醋酸銨晶體和蒸餾水。根據(jù)(1)弱堿在水中存在電離平衡；(2)弱堿的陽離子會破壞水的電離平衡。這兩種平衡移動均會引起指示劑顏色變化。由此可分別選用上述試劑，設(shè)計兩個實驗證明NH3·H2O是弱堿。請簡述實驗方法及現(xiàn)象。

（1）應(yīng)用根據(jù)(1)的實驗方法及現(xiàn)象                                    

（2）應(yīng)用根據(jù)(2)的實驗方法及現(xiàn)象                                      

 

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