分析 (1)有機(jī)物中的原子或原子團(tuán)被其他的原子或原子團(tuán)所代替生成新的化合物的反應(yīng)叫取代反應(yīng);氧化反應(yīng)是物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng);加成反應(yīng)是有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合,生成新的化合物的反應(yīng);消去反應(yīng)是指在一定條件下,有機(jī)物脫去小分子生成含有不飽和的有機(jī)物的反應(yīng),結(jié)合對(duì)應(yīng)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解答;
(2)(CH3CH2)2C(CH3)2主鏈含有5個(gè)C原子,含有2個(gè)甲基;
(3)由信息可知,雙鍵C上沒(méi)有H,可氧化為酮,有H可氧化為-COOH;
(4)有機(jī)物中含酚-OH、醇-OH、-CHO、-COOH,酚-OH、醇-OH、-COOH均與Na反應(yīng),酚-OH、-COOH與NaOH反應(yīng),只有-COOH與NaHCO3反應(yīng),以此來(lái)解答.
解答 解:(1)①由氯乙烯制PVC為加聚反應(yīng);
②溴乙烷和氫氧化鈉乙醇溶液共熱生成乙烯,為消去反應(yīng);
③乙烯和高錳酸鉀反應(yīng),為氧化還原反應(yīng);
④由甘油制硝化甘油,為取代反應(yīng);
⑤銀鏡反應(yīng)為氧化還原反應(yīng);
⑥由苯和硝酸TNT為取代反應(yīng);
⑦苯酚和濃溴水反應(yīng)生成三溴苯酚,為取代反應(yīng);
⑧實(shí)驗(yàn)室制乙烯,乙醇發(fā)生消去反應(yīng);
⑨油脂硬化,發(fā)生加成反應(yīng),由不飽和烴基生成飽和烴基,
故答案為:④⑥⑦;③⑤;①⑨;②⑧;
(2)(CH3CH2)2C(CH3)2主鏈含有5個(gè)碳原子,3號(hào)碳原子上有2個(gè)甲基,其名稱(chēng)為:3,3-二甲基戊烷,故答案為:3,3-二甲基戊烷;
(3)由信息可知,雙鍵C上沒(méi)有H,可氧化為酮,有H可氧化為-COOH,則 在上述條件下發(fā)生反應(yīng),得到的最終產(chǎn)物結(jié)構(gòu)式分別是、,故答案為:、;
(4)有機(jī)物中含酚-OH、醇-OH、-CHO、-COOH,酚-OH、醇-OH、-COOH均與Na反應(yīng),酚-OH、-COOH與NaOH反應(yīng),只有-COOH與NaHCO3反應(yīng),則等物質(zhì)的量的該有機(jī)物完全反應(yīng)時(shí),消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為3:2:1,故答案為:3:2:1.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的判斷,注意把握官能團(tuán)的變化,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉛蓄電池屬于二次電池 | |
B. | 氫氟酸可用于蝕刻玻璃是因?yàn)槠渚哂袕?qiáng)酸性 | |
C. | 為了防止食品受潮,常在食品包裝袋中放入活性鐵粉 | |
D. | 用于制光纜的光導(dǎo)纖維是新型有機(jī)高分子材料 |
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A. | CO2、SO2都是酸性氧化物,都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
B. | MgO、BaO都是離子化合物,熔化時(shí)都能導(dǎo)電 | |
C. | CO2與SiO2化學(xué)式相似,則CO2與SiO2的物理性質(zhì)也相似 | |
D. | CuO、Fe2O3都是不溶于水的堿性氧化物,都是黑色粉末 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH=7的溶液 | |
B. | c(H+)=c(OH-)的溶液 | |
C. | 由強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等物質(zhì)的量反應(yīng)得到的溶液 | |
D. | 鹽溶于水得到的溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海水中蘊(yùn)藏有豐富的資源,人類(lèi)可以大量開(kāi)發(fā),以彌補(bǔ)資源的短缺 | |
B. | 海水可以成為廉價(jià)的資源基地,但要合理開(kāi)發(fā),綜合利用 | |
C. | 可以用太陽(yáng)能電解海水以獲取氫能源 | |
D. | 人類(lèi)在利用海水時(shí)要兼顧海洋生物和海洋生態(tài)平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 99 | B. | 67 | C. | 32 | D. | 166 |
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