化學(xué)反應(yīng)過程中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí),常常伴有能量的變化.這種能量的變化常以熱量的形式表現(xiàn)出來,叫做反應(yīng)熱.由于反應(yīng)的情況不同,反應(yīng)熱可以分為許多種,如燃燒熱和中和熱等.
(1)下列△H表示物質(zhì)燃燒熱的是
 
;表示物質(zhì)中和熱的是
 
(填“△H1”、“△H2”、“△H3”等).
A.2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1        
B.C(s)+1/2O2(g)═CO(g)△H2
C.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H3      
D.C(s)+O2(g)═CO2(g)△H4
E.C6H12O6+6O2(g)═6CO2(g)+6H2O(l)△H5     
F.NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H6
G.2NaOH(aq)+H2SO4(aq)═Na2SO4(aq)+2H2O(l)△H7
(2)根據(jù)2.00g C2H2氣體完全燃燒生成液態(tài)水和CO2氣體,放出99.6kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(3)如圖是298K,101KPa時(shí),N2與H2反應(yīng)過程中能量變化的曲線圖.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
 
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變,熱化學(xué)方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)燃燒熱指1mol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物的反應(yīng)熱,一般H→H2O(l)、C→CO2(g)、S→SO2(g),中和熱指稀溶液中酸與堿反應(yīng)生成1molH2O的反應(yīng)熱熱量;
(2)先求出反應(yīng)的活化能再正確書寫其熱化學(xué)方程式;
(3)反應(yīng)熱等于反應(yīng)物活化能-生成物活化能求出反應(yīng)熱在書寫熱化學(xué)方程式.
解答: 解:(1)A.氫氣的物質(zhì)的量為2mol,反應(yīng)熱△H1不能表示燃燒熱,
B.碳燃燒的生成物為CO,表示溫度的氧化物CO2,反應(yīng)熱△H2不能表示燃燒熱,
C.1mol甲烷完全燃燒,生成的水是氣態(tài),不是穩(wěn)定的狀態(tài),應(yīng)為液態(tài)水,故反應(yīng)熱△H3不能表示燃燒熱,
D.C(s)+O2(g)═CO2(g)△H4中1molC完全燃燒生成二氧化碳,符合燃燒熱概念,反應(yīng)熱△H4能表示燃燒熱,
E.C6H12O6(s)+6O2(g)═6CO2(g)+6H2O(l)△H5中1molC6H12O6完全燃燒生成二氧化碳與液態(tài)水,符合燃燒熱概念,反應(yīng)熱△H5能表示燃燒熱,
F.NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H6中實(shí)質(zhì)是1mol氫離子與1mol氫氧根離子反應(yīng)生成1molH2O,符合中和熱概念,反應(yīng)熱△H6能表示中和熱,
G.反應(yīng)生成的水為2mol,反應(yīng)熱△H7不能表示中和熱,
故答案為:△H4、△H5;△H6;
(2)2.00g C2H2氣體完全燃燒生成液態(tài)水和CO2氣體,放出99.6kJ的熱量,則1molC2H2氣體氣體完全燃燒放出的熱量為
1mol×26g/mol
2g
×99.6kJ=1294.8kJ,故該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:C2H2(g)+
5
2
O2(g)═2CO2(g)+H2O(l)△H=-1294.8kJ/mol,
故答案為:C2H2(g)+
5
2
O2(g)═2CO2(g)+H2O(l)△H=-1294.8kJ/mol;
(3)反應(yīng)的△H=反應(yīng)物活化能-生成物活化能=508KJ/mol-600KJ/mol=-92KJ/mol,所以其熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92KJ/mol,
故答案為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92KJ/mol.
點(diǎn)評(píng):本題考查了燃燒熱、中和熱、熱化學(xué)方程式書寫,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是鋰錳電池的反應(yīng)原理示意圖,其中電解質(zhì)KClO4溶于混合有機(jī)溶劑中,Li+ 通過電解質(zhì)遷移入MnO2晶格中,得到LiMnO2.回答下列問題:
(1)外電路的電流方向是由
 
極流向
 
極.(填字母)
(2)電池正極反應(yīng)式為
 

(3)是否可用水代替電池中的混合有機(jī)溶劑?
 
(填“是”或“否”)原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

弱電解質(zhì)的電離平衡、鹽類的水解平衡和難溶物的溶液平衡均屬于化學(xué)平衡.
I、已知H2A在水中存在以下平衡:H2A?H++HA-,HA-?H++A2-
(1)NaHA溶液的pH
 
(填大于、小于或等于) Na2A溶液的pH.
(2)某溫度下,若向0.1mol/L的NaHA溶液中逐滴滴加0.1mol/L KOH溶液至溶液呈中性.此時(shí)該混合溶液中下列關(guān)系中,一定正確的是
 

a.c(H+)?c(OH-)=1×10-14           b.c(Na+)+c(K+)=c(HA-)+2c(A2-
c.c(Na+)>c(K+)                     d.c(Na+)+c(K+)=0.05mol/L
(3)已知常溫下H2A的鈣鹽(CaA)飽和溶液中存在以下平衡:CaA(s)?Ca2+(aq)+A2-(aq)△H>0.
①降低溫度時(shí),Ksp
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②滴加少量濃鹽酸,c(Ca2+
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
II、含有Cr2O72-的廢水毒性較大,某工廠廢水中含5.00×10-3 mol?L-1的Cr2O72-.為使廢水能達(dá)標(biāo)排放,作如下處理:
Cr2O72-
綠礬
H
Cr3+、Fe3+
石灰水
Cr(OH)3、Fe(OH)3
(1)該廢水中加入綠礬(FeSO4?7H2O)和H+,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

(2)欲使10L該廢水中的Cr2O72-完全轉(zhuǎn)化為Cr3+,理論上需要加入
 
g FeSO4?7H2O.
(3)若處理后的廢水中殘留的c(Fe3+)=2×10-13mol?L-1,則殘留的Cr3+的濃度為
 
.(已知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38   Ksp[Cr(OH)3]=6.0×10-31

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用密度為1.18g/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制250mL0.2mol/L的稀鹽酸溶液,填空并請(qǐng)回答下列問題:
(1)需要使用的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還要
 

(2)根據(jù)計(jì)算,需要上述36.5%  濃鹽酸
 
mL.
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(每個(gè)字母只能用一次)A
 
G.
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
C.用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),
用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
D.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn),搖勻.
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處,改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
G.將配好的溶液轉(zhuǎn)入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽注明所配溶液的名稱及濃度,以便存放.
(4)操作B中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是:
 

(5)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響?(偏高、偏低或無影響)
A.用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視刻度線:
 
;
B.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線:
 
;
C. 將未冷卻至室溫的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中:
 

(6)實(shí)驗(yàn)過程中用到蒸餾水.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置示意圖.圖中的兩處明顯的錯(cuò)誤是
 
;
 

A儀器的名稱是
 
,B儀器 的名稱是
 
.實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來水外,還需加入少量
 
,其作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在有NH3、F2、Cl2、Na、Fe、Na2O、Na2O2、SO2、CO2、NO2等中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),根據(jù)它們與水是否發(fā)生氧化還原反應(yīng)進(jìn)行分類如下:

(1)淡黃色固體位于
 
組(填“A”→“E”),1mol該物質(zhì)與足量水反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
 

(2)用電子式表示A組中溶解度較小物質(zhì)的形成過程:
 

(3)C組中某物質(zhì)須在高溫時(shí)才能與水蒸氣反應(yīng),其化學(xué)方程式為:
 

(4)寫出B組中氣體物質(zhì)在工業(yè)上催化氧化的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在3種有機(jī)物 ①CH4、②CH2=CH2、③CH3CH2OH中,俗稱酒精的是
 
(填序號(hào),下同),屬于沼氣的主要成分是
 
,可作為植物生長調(diào)節(jié)劑的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

赤銅礦的成分是Cu2O,輝銅礦的成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合物加熱有以下反應(yīng)發(fā)生:2Cu2O+Cu2S
 △ 
.
 
6Cu+SO2↑,填寫下列空白:
①在該反應(yīng)中,氧化劑是
 
.還原劑是
 

②氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量比是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Na2SO3是一種重要化工原料.
(1)向1.0moL/L的Na2SO3溶液中滴加酚酞,溶液變?yōu)榧t色.用離子方程式解釋其原因
 

(2)工業(yè)上Na2SO3可用于吸收煙氣中的SO2.將煙氣通入1L 1.0mol/L的Na2SO3溶液,溶液pH不斷減。(dāng)溶液pH約為6時(shí),吸收SO4的能力顯著下降,應(yīng)對(duì)吸收劑進(jìn)行處理.
①當(dāng)該吸收劑吸收了8.96L SO2(換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),此時(shí)溶液中c(CO32-):c(HSO3-)=
 

②如圖為不同脫硫劑和不同濃度的Na2SO3對(duì)脫硫效率的影響.

下列說法中,正確的是
 

a.Na2SO3濃度越高脫硫效率越高
b.相同條件下,四種脫硫劑中NaOH的脫硫效率最高
c.對(duì)于相同濃度的Na2SO3溶液,溫度越高脫硫效率越高
d.當(dāng)溶液pH約為6時(shí),此時(shí)所得溶液的溶質(zhì)只有NaHSO2
③溶液吸收能力下降后,進(jìn)行加熱再生,同時(shí)得到濃的SO2.加熱再生的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各粉末狀混合物中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),請(qǐng)按下列提供的試劑和操作,將序號(hào)填在表內(nèi).
試劑:A鹽酸 B燒堿溶液 C氧氣 D水 E二氧化碳 F不需要其他試劑
操作:①加熱、诩訜崛廴凇、圻^濾、苷麴s ⑤結(jié)晶
混合物試劑操作
①SiO2(CaCO3
②SiO2(Si)
③NaCl(SiO2
④Mg(Al)
⑤Fe2O3(SiO2

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