A. | 電泳現(xiàn)象可證明膠體屬于電解質溶液 | |
B. | 膠體可以透過半透膜 | |
C. | 利用丁達爾效應可以區(qū)分溶液和膠體 | |
D. | 直徑介于1~100 nm之間的微粒稱為膠體 |
分析 A.膠體具有很強的吸附能力,能吸附溶液中的離子而帶電荷;
B.膠體中分散質粒子的直徑為1-100 nm,大于半透膜孔徑;
C.丁達爾效應是膠體的特征性質;
D.膠體是分散質微粒直徑介于1~100nm之間的分散系.
解答 解:A.膠體具有很強的吸附能力,能吸附溶液中的離子而帶電荷,膠體的粒子直徑在1~100nm之間,不屬于溶液,故A錯誤;
B.膠體中分散質粒子的直徑為1-100 nm,大于半透膜孔徑,不能透過半透膜,故B錯誤;
C.丁達爾效應是膠體的特征性質,可以用來鑒別溶液與膠體,故C正確;
D.膠體是分散質微粒直徑介于1~100nm之間的分散系,屬于混合物,直徑介于1~100 nm之間的微粒,不是分散系,不屬于膠體,故D錯誤;
故選:C.
點評 本題考查學生膠體的性質,明確膠體本質特征是分散質粒度介于1~100nm,特征性質是丁達爾效應是解題關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 互為同分異構體的物質具有相同的分子式 | |
B. | 同系物的分子中各元素的原子個數(shù)比都相同 | |
C. | 含元素種類相同而結構不同的化合物互稱為同分異構體 | |
D. | 具有相同通式,分子組成相差若干個-CH2原子團的有機物互稱同系物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4(b-2a)mol/L | B. | 20(2a-b)mol/L | C. | 20(b-2a)mol/L | D. | 10(b-a)mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+ Na+ NO3- Cl- | B. | K+ Na+ Cl- NO3- | ||
C. | K+ Na+ Cl- AlO2- | D. | K+ NH4+ SO42- NO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中的陽離子有H+、Mg2+、Al3+、NH${\;}_{4}^{+}$ | |
B. | 溶液中n(NH${\;}_{4}^{+}$)=0.2 mol | |
C. | 溶液中一定不含CO${\;}_{3}^{2-}$和NO${\;}_{3}^{-}$,可能含有SO${\;}_{4}^{2-}$ | |
D. | n(H+):n(Al3+):n(Mg2+)=2:2:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | BaCl2 Na2CO3 AgNO3 鹽酸 | B. | BaCl2 Na2CO3 鹽酸 AgNO3 | ||
C. | Na2CO3 鹽酸 AgNO3 BaCl2 | D. | AgNO3 鹽酸 BaCl2 Na2CO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
NO3- | SO42- | CO32- | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Cu2+ | 溶 | 溶 | - |
Ag+ | 溶 | 微 | 不 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 全球人口增多后呼出的二氧化碳 | B. | 完全來源于煤的燃燒 | ||
C. | 植物呼吸作用的結果 | D. | 含碳燃料的大量使用 |
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