【題目】室溫時(shí),向20mL 0.1mol/L的醋酸溶液中不斷滴加0.1mol/L的NaOH溶液,溶液的pH變化曲線如圖所示,在滴定過(guò)程中,下列關(guān)于溶液中離子濃度大小關(guān)系的描述不正確的是
A. a點(diǎn)時(shí):c(CH3COO-)>c(Na+)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-)
B. b點(diǎn)時(shí):c(Na+) = c(CH3COO-)
C. c點(diǎn)時(shí):c(OH-) =c(CH3COOH) + c(H+)
D. d點(diǎn)時(shí):c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)
【答案】D
【解析】
A.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)醋酸過(guò)量,溶液為CH3COOH和CH3COONa的混合物,溶液呈酸性,醋酸根離子的水解程度小于醋酸的電離程度,則c(CH3COO-)>c(CH3COOH),但醋酸的電離程度較小,因此c(CH3COO-)>c(Na+)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-),故A正確;B.溶液中存在電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),b點(diǎn)時(shí)溶液的pH=7,呈中性,則c(H+)=c(OH-),根據(jù)電荷守恒可知c(Na+)=c(CH3COO-),故B正確;C.c點(diǎn)時(shí),氫氧化鈉與醋酸恰好反應(yīng)生成醋酸鈉溶液,醋酸鈉溶液中存在電荷守恒:①c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),也存在物料守恒:②c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH),將②帶入①可得:c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+),故C正確;D.d點(diǎn)為等物質(zhì)的量的NaOH和CH3COONa的混合物,溶液呈堿性,由于CH3COO-存在微弱的水解,則:c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+),故D錯(cuò)誤;故選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化符合圖示的是( )
①KMnO4分解制O2 ②鋁與鹽酸的反應(yīng)
③鈉與水反應(yīng) ④二氧化碳與灼熱的木炭反應(yīng)
⑤Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl的反應(yīng).⑥硫酸與氫氧化鉀的反應(yīng)
A. ②④⑥B. ②③⑤C. ②③⑥D. ③④⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)要求填空:
(1)FeSO4可轉(zhuǎn)化為FeCO3,FeCO3在空氣中加熱可制得鐵系氧化物材料。已知25℃,101kPa時(shí):4Fe(s)+3O2(g)
=2Fe2O3(s)ΔH=-1648kJ/mol,C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393kJ/mol,2Fe(s)+2C(s)+3O2(g)=2FeCO3(s) ΔH=-1480kJ/mol,F(xiàn)eCO3在空氣中加熱反應(yīng)生成Fe2O3的熱化學(xué)方程式為_______。
(2)一定條件下,向容積可變的密閉容器中通入N2和H2,發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0達(dá)到平衡后,試回答下列問(wèn)題:
①達(dá)到平衡后,若其它條件不變,把容器體積縮小一半,平衡將____(填“向逆反應(yīng)方向”、“向正反應(yīng)方向”或“不”)移動(dòng),平衡常數(shù)K將_____ (填“增大”、“減小”或“不變”)。
②達(dá)到平衡后,在恒壓條件下,向容器中通人氦氣(He),氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率將___(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)AlCl3溶液加熱蒸干并灼燒最終得到物質(zhì)是________(填化學(xué)式),將NaHCO3與Al2(SO4)3溶液混合后可做泡沫滅火劑,其原理是_______(用離子方程式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是:①五碳糖:DNA為 ,RNA為 ;②堿基:DNA為 ,RNA為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是銅鋅原電池示意圖。圖2中,x軸表示實(shí)驗(yàn)時(shí)流入正極的電子的物質(zhì)的量,y軸表示( 。
A. 銅棒的質(zhì)量 B. c(Zn2+) C. c(H+) D. c(SO42-) -
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】植物和動(dòng)物體內(nèi)都具有的糖是
A. 糖原和淀粉 B. 蔗糖和乳糖
C. 葡萄糖和核糖 D. 麥芽糖和纖維素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容中加入2.0molSO2和1.0molO2,一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)2SO2+O22SO3。反應(yīng)達(dá)到平衡后,各物質(zhì)的物質(zhì)的量可能為( )
n(SO2)/mol | n(O2)/mol | n(SO3)/mol | |
A | 2.0 | 1.0 | 0 |
B | 1.0 | 0.8 | 1.0 |
C | 0.20 | 0.10 | 1.80 |
D | 0 | 0 | 2.0 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究海水提溴工藝,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程:
甲:
乙:
(1)甲、乙兩同學(xué)在第一階段得到含溴海水中,氯氣的利用率較高的是________(填“甲”或“乙”),原因是____________________________________。
(2)甲同學(xué)步驟④所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________。
(3)對(duì)比甲、乙兩流程,最大的區(qū)別在于對(duì)含溴海水的處理方法不同,其中符合工業(yè)生產(chǎn)要求的是________(填“甲”或“乙”),理由是__________________________________。
(4)某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上從濃縮海水中提取溴的工藝流程,設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有橡膠制品均已被保護(hù),夾持裝置已略去)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是___________。
A.A裝置中通入的a氣體是Cl2
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后,停止通入,改通入熱空氣
C.B裝置中通入的b氣體是SO2
D.C裝置的作用只是吸收多余的SO2氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(除H2O外,含有CCl4、I2、I等)中回收碘,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
下列敘述不正確的是
A. “還原”步驟發(fā)生的反應(yīng)為:SO32+I2+H2O == 2I+SO42+2H+
B. “操作X”的名稱為萃取,可在分液漏斗中進(jìn)行
C. “氧化”過(guò)程中,可用雙氧水替代氯氣
D. “富集”即I2富集于有機(jī)溶劑,同時(shí)除去某些雜質(zhì)離子
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