碳酸錳主要用于制備軟磁鐵氧體,工業(yè)上以軟錳礦(主要成分MnO2)和黃鐵礦(主要成分FeS2)為主要原料制備碳酸錳的一種工藝流程如下:

回答下列問題:
(1)為了提高溶浸工序中原料的浸出效率,可以采取的措施有
 

A.?dāng)嚢?nbsp;                        B.適當(dāng)升高溫度
C.研磨礦石                     D.適當(dāng)提高稀硫酸的濃度
(2)溶浸過程中發(fā)生的主要反應(yīng)如下,請(qǐng)完成并配平該反應(yīng)的離子方程式.
 
FeS2+
 
MnO2+
 
 
=
 
Fe3++
 
Mn2++
 
SO42ˉ+
 
 

(3)除鐵工序中,在加入石灰調(diào)節(jié)溶液的pH前,加入適量的軟錳礦,其作用是
 

(4)凈化工序的目的是除去溶液中的Cu2+、Ca2+等雜
質(zhì).若測(cè)得濾液中c(Fˉ)=0.01mol?Lˉ1,濾液中殘
留c(Ca2+)=
 
.[已知:Ksp(CaF2)=1.46×10ˉ10]
(5)沉錳工序中,298K、c(Mn2+)為1.05mol?Lˉ1時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得MnCO3的產(chǎn)率與溶液pH、反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示.對(duì)比不同反應(yīng)條件下的曲線,僅據(jù)圖中信息,你能獲得的結(jié)論是
 


(6)副產(chǎn)品A的一種用途是
 
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),氧化還原反應(yīng)方程式的配平,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專題:氧化還原反應(yīng)專題,電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)根據(jù)影響固體溶解的因素分析,提高溶浸工序中原料的浸出效率是為了加快固體溶解;
(2)根據(jù)得失電子守恒、原子守恒和電荷守恒分析配平書寫離子方程式,元素化合價(jià)變化,鐵元素從+2價(jià)變化為鐵離子,硫元素從-1價(jià)變化為+6價(jià),二氧化錳做氧化劑,錳元素化合價(jià)從+4價(jià)變化為+2價(jià),電荷守恒和原子守恒配平缺項(xiàng)物質(zhì)和系數(shù);
(3)根據(jù)在加入石灰調(diào)節(jié)溶液的pH前,加入適量的軟錳礦主要是為了把殘留的亞鐵離子氧化,使二價(jià)鐵離子氧化為鐵離子;
(4)根據(jù)Ksp(CaF2)和c(F-),寫出溶度積常數(shù)表達(dá)式求算鈣離子濃度;
(5)根據(jù)MnCO3的產(chǎn)率與溶液pH、反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖分析,縱軸是碳酸錳的產(chǎn)率,橫軸為時(shí)間,不同PH時(shí)的產(chǎn)率變化曲線分析判斷,PH越大,產(chǎn)率越大,曲線越陡反應(yīng)速率越大分析;
(6)根據(jù)溶液中含有的離子分析副產(chǎn)品的主要成分為銨鹽,可以做氮肥化肥.
解答: 解:(1)升高溫度、攪拌、減小固體的顆粒等均能加速固體的溶解,所以為了提高溶浸工序中原料的浸出效率,可以采取的措施有:適當(dāng)升高溫度,攪拌,研磨礦石,適當(dāng)提高稀硫酸的濃度;
故答案為:ABCD;
(2)FeS2與MnO2反應(yīng)后生成Fe3+、Mn2+和SO42-,1molFeS2失去15mol電子,1molMnO2得到2mol電子,根據(jù)得失電子守恒,F(xiàn)eS2的計(jì)量數(shù)為2,MnO2的計(jì)量數(shù)為15,則生成的Fe3+計(jì)量數(shù)為2,SO42-的計(jì)量數(shù)為4,Mn2+的計(jì)量數(shù)為15,根據(jù)電荷守恒可知反應(yīng)物中有H+,根據(jù)原子守恒可知生成物有H2O;所以離子方程式配平為:
2Fe2++15MnO2+28H+=2Fe3++14H2O+15Mn2++4SO42
故答案為:2;15;28H+;2;15;4;14H2O;
(3)加入石灰調(diào)節(jié)溶液的pH使鐵離子沉淀完全,在加入石灰調(diào)節(jié)溶液的pH前,加入適量的軟錳礦主要是使二價(jià)鐵離子氧化為鐵離子;
故答案為:使殘余Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+
(4)已知Ksp(CaF2))=1.46×10-10,c(F-)=0.01 mol?L-1 ,則c(Ca2+)=
Ksp
c2(F-)
=
1.46×10-10
0.012
=1.46×10-6mol?L-1,
故答案為:1.46×10-6
(5)根據(jù)MnCO3的產(chǎn)率與溶液pH、反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖可知:pH等于7.0時(shí)反應(yīng)到達(dá)平衡所用時(shí)間最短,即反應(yīng)速率最快,且MnCO3產(chǎn)率最高,
故答案為:pH等于7.0時(shí)反應(yīng)速率最快,且MnCO3產(chǎn)率最高;
(6)溶浸過程中發(fā)生的反應(yīng)生成硫酸根離子,后來又加入了硫化銨、碳酸氫銨,所以產(chǎn)品中含有(NH42SO4,可以做化肥;
故答案為:化肥等;
點(diǎn)評(píng):本題以工業(yè)流程圖為依托,考查了實(shí)驗(yàn)條件的選擇、離子方程式的書寫、Ksp的計(jì)算等,題目難度中等,解題關(guān)鍵是合理分析題中生成流程及表中離子完全沉淀時(shí)的數(shù)據(jù)的含義,試題培養(yǎng)了學(xué)生分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)原理或操作正確的是( 。
A、
    過濾
B、
  稱量固體氫氧化鈉
C、
   分液
D、
    加熱液體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴液溴,振蕩后溶液變?yōu)辄S色.
(1)甲同學(xué)認(rèn)為這不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,使溶液變黃色的物質(zhì)是:
 
  (填粒子的化學(xué)式,下同);乙同學(xué)認(rèn)為這是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,使溶液變黃色的物質(zhì)是
 

(2)現(xiàn)提供以下試劑:
A.酸性高錳酸鉀溶液  B.氫氧化鈉溶液  C.四氯化碳 D.硫氰化鉀溶液.
請(qǐng)判斷哪位同學(xué)的推斷是正確的,并用兩種方法加以驗(yàn)證,寫出選用的試劑編號(hào)及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象.
 
同學(xué)正確
選用試劑(填代號(hào)) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
第一種方法
 
 
第二種方法
 
 
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若在稀溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先被氧化的離子是
 
若選用淀粉碘化鉀溶液來判斷哪位同學(xué)的推斷是正確的,你認(rèn)為是否可行?
 
 理由是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

四氧化三鐵納米微?捎糜谕苛稀⒂湍、隱身材料、磁記錄、電極材料、催化劑等多領(lǐng)域,實(shí)驗(yàn)室可用如下的方法來制備這種材料并進(jìn)行檢測(cè).
I.制備

(l)溶解、沉淀操作中不斷通入氮?dú)庥袃蓚(gè)作用:①是通過在反應(yīng)過程中通入氣體形成微型氣泡,將剛生成的四氧化三鐵微粒包圍,來阻止微粒的長(zhǎng)大或聚集成團(tuán);②
 

(2)操作Ⅲ的名稱是
 

Ⅱ.產(chǎn)品檢測(cè)
(一)定性檢測(cè):產(chǎn)品中鐵元素價(jià)態(tài)檢測(cè)
試劑主要有:3mol?L-1硫酸溶液、0.1mol?L-1氫氧化鈉溶液、20%硫氰化鉀溶液、0.01mol?L-1酸性高錳酸鉀溶液、氯水(其他用品任選)
(3)請(qǐng)選用上述試劑完成表格
步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論
1 取一定量3mol/L硫酸溶液于試管中,加熱煮沸去除溶解氯氣 /
2 取少量產(chǎn)品于試管中,加適量步驟1處理好的溶液,溶解、配成溶液 固體溶解,溶液呈淺黃色
3 取少量步驟2配好的溶液于試管中,滴加幾滴20%硫氰化鉀溶液,振蕩
 
產(chǎn)品含有Fe3+
4  
 

 
產(chǎn)品含有Fe2+
(二)定量測(cè)定:
稱取23.2g產(chǎn)品于燒杯中,加入加熱煮沸后的稀硫酸充分溶解,并不斷加熱、攪拌,待固體完全溶解后,向所得溶液中加入10.0g銅粉充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得剩余固體3.6g.取濾液體積的
1
10
用濃度為0.2000mol?L-1的酸性KMn04溶液滴定,至終點(diǎn)時(shí)消耗KMnO4溶液29.80mL.
(4)①配制KMnO4溶液:準(zhǔn)確稱取m g KMnO4,置于燒杯中,加適量蒸餾水,
 
,將溶液轉(zhuǎn)入250ml.容量瓶中,洗滌,定容,搖勻.此過程中使用的儀器除天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、250mL容量瓶外,還需要的玻璃儀器是
 

②產(chǎn)品中Fe3+和Fe2+的物質(zhì)的量之比為
 

Ⅲ.結(jié)果討論
(5)產(chǎn)品中Fe3+和Fe2+的物質(zhì)的量之比略大于2:1的可能原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳、氮、氧、銅是與人類生產(chǎn)三生活息息相關(guān)的化學(xué)元素,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出基態(tài)C原子的核外電子排布式
 

(2)C、N、O的第一電離能由大到小的順序
 

(3)銅的某種氯化物晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該氯化物的化學(xué)式為
 

(4)Cu+ 還能與 NH3  Cl-等形成配位數(shù)為4的配合物.
 ①[Cu(NH34]2+中存在的化學(xué)鍵類型有
 
(填寫序號(hào))
A 配位鍵  B離子鍵C 極性共價(jià)鍵 D非極性共價(jià)鍵
②已知[Cu(NH34]2+具有對(duì)稱的空間結(jié)構(gòu),[Cu(NH34]2+中的兩個(gè)NH3 被兩個(gè)Cl-取代,能得到兩種不同結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物,則[Cu(NH34]2+的空間構(gòu)型為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z三種元素,它們都是短周期元素,且原子序數(shù)依次增大,X的一種原子現(xiàn)用作相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),Y原子核外共有8個(gè)電子,Z是它所屬周期中金屬性最強(qiáng)的元素,可以和Y形成化合物Z2Y和Z2Y2.則:
(1)X、Y、Z的元素符號(hào)分別是:X
 
、Y
 
、Z
 

(2)Z2Y2和XY2反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(3)Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(4)化合物Z2Y的電子式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩種抗胃酸藥劑的主要成分及建議每次劑量見下表:
主要成分 NaHCO3 Mg(OH)2
主要成分相對(duì)分子質(zhì)量 84 58
建議每次劑量/g 0.5 0.3
(1)醫(yī)生建議胃潰瘍患者盡可能不要服用NaHCO3的可能原因是:
 

(2)服用Mg(OH)2的藥效比服用NaHCO3“強(qiáng)”而且“持久”的可能原因是:
 

(3)服用Mg(OH)2的患者可能出現(xiàn)“輕瀉”的原因是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C可以與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng),高錳酸鉀中的錳元素生成正二價(jià)錳離子,那么維生素C發(fā)生了
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

交警常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)是否酒后駕車.其反應(yīng)原理為:
C2H5OH+4CrO3(紅色)+6H2SO4=2Cr2(SO43(綠色)+2CO2↑+9H2O.
若C2H5OH中碳的化合價(jià)為-2,則對(duì)于該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A、CrO3是氧化劑
B、該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
C、反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電予數(shù)為6e-
D、C2H5OH中碳元素被還原

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同步練習(xí)冊(cè)答案