科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),完全燃燒得0.32molCO2和7.2g水,下列說法正確的是:
A.混合氣體中一定有甲烷和乙烯 B.混合氣體中一定有甲烷
C.混合氣體中一定沒有乙烷 D.混合氣體中一定有乙炔
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
與實際化工生產(chǎn)流程相符的敘述是 ( )
A.讓Cl2和H2混合后,點燃生成氯化氫氣體,再將氯化氫氣體通入水中獲得鹽酸
B.制備硫酸,用水吸收三氧化硫氣體生成濃硫酸
C.侯氏制堿法,將二氧化碳通入含氨的氯化鈉飽和溶液中,過濾得到碳酸氫鈉晶體
D.用電解熔融氯化鋁和冰晶石的混合物的方法得到鋁
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機(jī)物A、B、C、D有如下性質(zhì)。
(1)具有支鏈的化合物A的分子式為C4H6O2,A可以使Br2的四氯化碳溶液褪色。1molA
和1mol NaHCO3能完全反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡式是 。
寫出與A具有相同官能團(tuán)的A的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
。
(2)化合物B含有C、H、O三種元素,分子量為60,其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.33%。B在催化劑Cu的作用下被氧化成C,C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則B的結(jié)構(gòu)簡式是 。
(3)D在NaOH水溶液中加熱反應(yīng),可生成A的鈉鹽和B,相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列酸在與金屬發(fā)生反應(yīng)時,其中硫或氮元素的化合價不會發(fā)生變化的是( 。
A.稀硫酸 B.稀硝酸 C.濃硫酸 D.濃硝酸
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某元素X的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為H2X,則X的最高價氧化物的水化物的化學(xué)式是( 。
A.HXO3 B. H2XO3 C. H2XO4 D. H3XO4
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有一試管NO2,某同學(xué)設(shè)計如下表實驗,以盡可能多地使NO2被水吸收。
⑴請完成下表:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋(用化學(xué)方程式表示) | |
① | 將充滿NO2的倒立在盛有水的水槽中,撥去橡皮塞,輕輕晃動試管。 | 試管內(nèi)氣體由 色逐漸變?yōu)闊o色,液面上升至試管高度的 (離管口)處。 | |
② | |||
③ | 重復(fù)步驟②的操作數(shù)次,直至液體充滿整個試管。 | 試管內(nèi)充滿無色液體。 | 總反應(yīng)方程式: |
⑵在下面方框中畫出此實驗的裝置簡圖。
|
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(10分)按下面步驟由合成(部分試劑和反應(yīng)條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)分別寫出B、D的結(jié)構(gòu)簡式:B_________、D_________。
(2)反應(yīng)①~⑦中屬于消去反應(yīng)的是 。(填數(shù)字序號)
(3)如果不考慮⑥、⑦反應(yīng),對于反應(yīng)⑤,得到的E可能的結(jié)構(gòu)簡式為:
(4)試寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示是學(xué)生課外活動小組設(shè)計的制取氨氣并進(jìn)行氨氣溶于水的噴泉實驗等實驗的裝置示意圖。
請回答下列問題:
(1)學(xué)生甲用圖A所示裝置制備氨氣,寫出該法制取氨氣的化學(xué)方程式_________________________________________________________________;
制出的氨氣應(yīng)使用________法來收集,要得到干燥的氨氣可選用________做干燥劑。
(2)學(xué)生乙用圖B所示裝置也制出了氨氣,他選用的制取試劑可能是________和________。
(3)學(xué)生丙用圖C所示裝置進(jìn)行噴泉實驗,燒瓶內(nèi)已充滿干燥的氨氣,引發(fā)水向上噴的操作是____________________________________________________
_________________________________________________________________。
(4)學(xué)生丁將裝置C誤認(rèn)為裝置D,但經(jīng)同學(xué)討論后,認(rèn)為也可引發(fā)噴泉。請說明用該裝置引發(fā)噴泉的方法________________________________________
_________________________________________________________________。
(5)學(xué)生戊用裝置E吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)過加熱的鉑絲插入E裝置的錐形瓶內(nèi),看到了具有催化作用的鉑絲保持紅熱,同時瓶內(nèi)生成了紅棕色的氣體。寫出在此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________
_________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com