制取氨并完成噴泉實(shí)驗(yàn)．

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨的化學(xué)方程式：________．

(2)收集氨應(yīng)使用________法，要得到干燥的氨可選用________作干燥劑．

(3)用圖甲裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，上部燒瓶已裝滿干燥氨，引發(fā)水上噴的操作是________．

該實(shí)驗(yàn)的原理是________．

(4)如果只提供圖乙的裝置，請(qǐng)說明引發(fā)噴泉的方法．

答案：
解析：

　　答案：(1)2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O．

　　(2)向下排空氣；堿石灰(或固體NaOH)．

　　(3)打開止水夾，擠出膠頭滴管中的水；氨極易溶于水，致使燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減�。�

　　(4)打開止水夾，用手(或熱毛巾等)熱敷燒瓶，氨受熱膨脹，趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣，氨與水接觸，即發(fā)生噴泉．(開放性問題，其他合理答案均可)

　　解析：第(3)問主要是考查對(duì)噴泉實(shí)驗(yàn)這一熟悉的課本上的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖硎銮宄l(fā)水上噴，必須打開止水夾，同時(shí)擠出膠頭滴管中的水(溶解氨，產(chǎn)生壓強(qiáng)差)；第(4)問變換了情景(撤去了膠頭滴管)，考查創(chuàng)新思維和臨場(chǎng)解決問題的能力．從根本上考慮，形成噴泉必須產(chǎn)生壓強(qiáng)差，則思路明晰了：打開止水夾后，用手或熱毛巾“熱敷”(或用浸冰水的毛巾“冷敷”)燒瓶，使瓶?jī)?nèi)氨溶于水(或者瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小)，均可達(dá)到目的．

　　評(píng)注：本題取材于教材實(shí)驗(yàn)，但十分注重思維的變異和創(chuàng)新，體現(xiàn)了高考命題的新思想．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

制取氨氣并完成噴泉實(shí)驗(yàn)（圖中夾持裝置均已略去）
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

（2）收集氨氣應(yīng)使用
向下排空氣法
向下排空氣法
法，要得到干燥的氨氣可選用
堿石灰
堿石灰
做干燥劑．
（3）收集氨氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是
將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口變藍(lán)
將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口變藍(lán)
．
（4）用如圖裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操是
打開止水夾，擠出膠頭滴管中的水
打開止水夾，擠出膠頭滴管中的水
，該實(shí)驗(yàn)的原理是
氨極易溶解于水，致使燒瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生氣壓差
氨極易溶解于水，致使燒瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生氣壓差
．
（5）假設(shè)燒瓶充滿標(biāo)況下的氨氣，噴泉實(shí)驗(yàn)后溶液充滿整個(gè)燒瓶，所得溶液物質(zhì)的量濃度為
0.045mol/L
0.045mol/L
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

大氣壓強(qiáng)對(duì)許多物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)有著重要影響，制取氨氣并完成噴泉實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
Ca（OH）2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
．
（2）收集氨氣應(yīng)使用
向下排空氣
向下排空氣
法，要得到干燥的氨氣可選用
堿石灰
堿石灰
做干燥劑．
（3）用圖1裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是
打開止水夾，擠出膠頭滴管中的水
打開止水夾，擠出膠頭滴管中的水
，該實(shí)驗(yàn)的原理是
氨極易溶解于水，致使燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小
氨極易溶解于水，致使燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小
．
（4）如果只提供如圖2的裝置，請(qǐng)說明引發(fā)噴泉的方法
打開夾子，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨氣受熱氣體膨脹，趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣，氨氣與水接觸，即發(fā)生噴泉
打開夾子，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨氣受熱氣體膨脹，趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣，氨氣與水接觸，即發(fā)生噴泉
．

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科目：高中化學(xué) 來源：物理教研室 題型：058

制取氨并完成噴泉實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置均已略去)．

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室銷取氨的化學(xué)方程式：_______________________．

(2)若要在圖裝置中收集一瓶氨，氨應(yīng)由________口進(jìn)入，原因是_____________________________．

為了證明圓底燒瓶中充滿了氨，可用________檢驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是______________________：

(3)將集滿干燥氨的燒瓶用圖Ⅱ裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，引發(fā)水上噴的操作是_______________________．該實(shí)驗(yàn)的原理是_________________．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：058

制取氨并完成噴泉實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置均已略去)．

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室銷取氨的化學(xué)方程式：_______________________．

(2)若要在圖裝置中收集一瓶氨，氨應(yīng)由________口進(jìn)入，原因是_____________________________．

為了證明圓底燒瓶中充滿了氨，可用________檢驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是______________________：

(3)將集滿干燥氨的燒瓶用圖Ⅱ裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，引發(fā)水上噴的操作是_______________________．該實(shí)驗(yàn)的原理是_________________．

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