用下列實(shí)驗(yàn)裝置和方法進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 用圖1所示裝置分離乙醇與乙酸

B. 用圖2所示裝置向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體

C. 用圖3所示裝置制備少量氨氣

D. 用圖4所示裝置分餾石油

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省高三下熱身考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究碳、氮的單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)對(duì)緩解環(huán)境污染、能源危機(jī)具有重要意義。

（1）已知反應(yīng)CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g) ΔH=-99kJ·mol-1中的相關(guān)化學(xué)鍵能如下：

則x= 。

（2）甲醇作為一種重要的化工原料，既可以作為燃料，還可用于合成其它化工原料。在一定條件下可利用甲醇羰基化法制取甲酸甲酯，其反應(yīng)原理可表示為：CH3OH(g) ＋CO(g) HCOOCH3(g) ΔH=-29.1kJ·mol-1。向體積為2L的密閉容器中充入2mol CH3OH(g) 和2mol CO，測(cè)得容器內(nèi)的壓強(qiáng)(p：kPa)隨時(shí)間(min)的變化關(guān)系如下圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲線所示：

①Ⅱ和Ⅰ相比，改變的反應(yīng)條件是 。

②反應(yīng)Ⅰ在5min時(shí)達(dá)到平衡，在此條件下從反應(yīng)開(kāi)始到達(dá)到平衡時(shí)v(HCOOCH3)= 。

③反應(yīng)Ⅱ在2min時(shí)達(dá)到平衡，平衡常數(shù)K(Ⅱ) = 。在體積和溫度不變的條件下，在上述反應(yīng)達(dá)到平衡Ⅱ時(shí)，再往容器中加入1mol CO和2mol HCOOCH3后v(正) v(逆)（填“﹥”“﹤”“﹦”），原因是 。

④比較反應(yīng)Ⅰ的溫度(T1)和反應(yīng)Ⅲ的溫度(T3)的高低：T1 T3（填“﹥”“﹤”“﹦”），判斷的理由是 。

（3）超音速飛機(jī)在平流層飛行時(shí)，尾氣中的NO會(huì)破壞臭氧層�？茖W(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2。某研究小組在實(shí)驗(yàn)室用某新型催化劑對(duì)CO、NO催化轉(zhuǎn)化進(jìn)行研究，測(cè)得NO轉(zhuǎn)化為N2的轉(zhuǎn)化率隨溫度、CO混存量的變化情況如下圖所示，利用以下反應(yīng)填空：

NO+CO N2+ CO2（有CO） 2NO N2+ O2（無(wú)CO）

①若不使用CO，溫度超過(guò)775℃，發(fā)現(xiàn)NO的分解率降低，其可能的原因?yàn)?u> 。

②在n(NO)/ n(CO)=1的條件下，應(yīng)控制最佳溫度在 左右。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆吉林省長(zhǎng)春十一高三下考前沖刺理綜化學(xué)試卷二（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

由Ca3(PO4)2、SiO2、焦炭等為原料生產(chǎn)硅膠(SiO2•nH2O)、磷、磷酸及CH3OH，下列工藝過(guò)程原料綜合利用率高，廢棄物少。

（1）上述反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是___________[選填：(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)、(Ⅴ)]．

（2）高溫下進(jìn)行的反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為：___________；固體廢棄物CaSiO3可用于___________；

（3）反應(yīng)Ⅲ需在隔絕氧氣和無(wú)水條件下進(jìn)行，其原因是___________；

（4）CH3OH可用作燃料電池的燃料，在強(qiáng)酸性介質(zhì)中，負(fù)極的電極反應(yīng)式為_(kāi)__________；

（5）指出(Ⅵ)這一環(huán)節(jié)在工業(yè)生產(chǎn)上的意義___________；

（6）寫(xiě)出由P→H3PO4 有關(guān)反應(yīng)式①___________，②___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省高三畢業(yè)班最后一卷理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25℃下，向20mL0.1mol/LH2A溶液中滴加0.1mol/LNaOH 溶液，有關(guān)粒子物質(zhì)的量的變化如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A．H2A 電離方程式 H2A=2H++A2-

B．V[NaOH(aq)]=20mL 時(shí)，溶液顯堿性

C．已知25℃時(shí) K2(H2A)=1.0×10-9.1 ，則V[NaOH(aq)]=VmL 時(shí)，pH=9.1

D．V[NaOH(aq)]=20mL時(shí)，溶液中存在關(guān)系：(HA-)+C(A2-)+C(H2A)=0.1mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

下圖為以葡萄糖為原料合成有機(jī)物X，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

已知：①

②

③有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量為90，9.0g A完全燃燒生成13.2gCO2和5.4gH2O，且1molA與Na反應(yīng)生成1molH2、與NaHCO3反應(yīng)生成1molCO2，核磁共振氫譜圖中有4個(gè)吸收峰，且面積比為3：1：1：1

（1）A的分子式___________；A→B的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)__________；

（2）D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________；

（3）寫(xiě)出C2H6O→E轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式___________；

（4）一定條件下A能合成一種可降解高分子材料M，寫(xiě)出其反應(yīng)方程式___________；

（5）符合下列條件的C的同分異構(gòu)體有________ 種，其中不能使溴水褪色的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)__________。

①能發(fā)生水解反應(yīng) ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究NaHCO3的性質(zhì)：常溫下，配制0.10mol•L-1NaHCO3溶液，測(cè)其pH為8.4；取少量該溶液滴加CaCl2溶液至pH=7，滴加過(guò)程中產(chǎn)生白色沉淀，但無(wú)氣體放出。下列說(shuō)法不正確的是

A．NaHCO3溶液呈堿性的原因是HCO3-的水解程度大于電離程度

B．加入CaCl2促進(jìn)了HCO3-的電離

C．反應(yīng)的離子方程式是2HCO3-+Ca2+═CaCO3↓+H2CO3

D．反應(yīng)后的溶液中存在：c(Na+)+2c(Ca2+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(Cl-)+c(H2CO3)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有如下各種說(shuō)法：①在水中氫、氧原子間均以化學(xué)鍵相結(jié)合 ②硅晶體熔化需要克服分子間作用力 ③離子鍵是陽(yáng)離子和陰離子的相互吸引力 ④根據(jù)電離方程式HCl═H++Cl-，判斷HCl分子里存在離子鍵 ⑤有化學(xué)鍵斷裂的變化屬于化學(xué)變化

A．都不正確 B．①②⑤ C．②④⑤ D．①②③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

a mL三種氣態(tài)烴組成的混合物與足量氧氣混合，點(diǎn)燃爆炸后，恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)(常溫、常壓)，體積共縮小2a mL。則三種烴可能是 ( )

A. CH4、C2H4、C3H4 B. C2H6、C3H6、C4H6

C. CH4、C2H6、C3H8 D. C2H4、C2H2、CH4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有下列各組微�；蛭镔|(zhì):

A．O2和O3

B．l與l

C．C2H6和C4H10

D．和

E．CH3CH2CH2CH3和

F．1H2和 2H2

H．和

（1） 組兩種微�；橥凰�；

（2） 組兩種物質(zhì)互為同素異形體；

（3） 組兩種物質(zhì)屬于同系物；

（4） 組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體；

（5） 組兩物質(zhì)是同一物質(zhì)。

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