【有機化學基礎】
(1)鹵代烴的用途十分廣泛.鹵代烴
 
(填“能”或“不能”)跟硝酸銀溶液反應生成鹵化銀沉淀.分子式為C3H7Br的鹵代烴,其結(jié)構(gòu)簡式有兩種,分別為
 
 
,它們與NaOH醇溶液生成的有機物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
.為了檢驗這種有機物,可把它通入盛有
 
的試管中.
(2)某化學興趣小組從有機廢液中(主要含甲苯、二甲苯、苯酚)提取苯酚的流程圖如下:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①A的化學式是
 

②振蕩的目的是
 

③分液操作需要的玻璃儀器有
 

④寫出水層中有關物質(zhì)與A氣體反應生成苯酚的化學方程式
 

(3)《茉莉花》是一首膾炙人口的江蘇民歌.茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯 ()是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進行人工合成.一種合成路線如下:

①C的結(jié)構(gòu)簡式為
 

②寫出反應①的化學方程式
 

③反應③的反應類型為
 

④反應
 
(填序號)原子的理論利用率為100%,符合綠色化學的要求.
考點:有機物的推斷,鹵代烴簡介
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:(1)鹵代烴和硝酸銀溶液不反應;分子式為C3H7Br的鹵代烴,其結(jié)構(gòu)簡式有兩種,一種是1-溴丙烷、一種是2-溴丙烷;溴代烷和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應生成丙烯,丙烯含有碳碳雙鍵,能被酸性高錳酸鉀氧化、能和溴水發(fā)生加成反應;
(2)有機廢液中的苯酚和氫氧化鈉溶液反應生成苯酚鈉,苯酚鈉易溶于水,甲苯、二甲苯等有機物不溶于水,互不相溶的液體采用分液的方法分離,得到的水層為苯酚鈉溶液,油層有有機物,向苯酚鈉溶液中通入二氧化碳可以得到苯酚;
(3)在Cu作催化劑、加熱條件下,乙醇被氧化生成乙醛,A的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CHO,乙醛被氧化生成乙酸,則B的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3COOH,在光照條件下,甲苯和氯氣發(fā)生取代反應生成1-氯甲苯,1-氯甲苯和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應生成苯甲醇,則C的結(jié)構(gòu)簡式為:,在一定條件下,乙酸和苯甲醇發(fā)生酯化反應生成乙酸苯甲酯,其結(jié)構(gòu)簡式為
解答: 解:(1)鹵代烴中不能自由移動的鹵離子,所以不能和硝酸銀溶液生成鹵化銀沉淀;
分子式為C3H7Br的鹵代烴,其結(jié)構(gòu)簡式有兩種,一種為1-溴丙烷、一種是2-溴丙烷,所以其結(jié)構(gòu)簡式分別為CH3CH2CH2Br、CH3CHBrCH3;
這兩種溴代烷和氫氧化鈉的水溶液反應生成丙烯,其結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH=CH2,丙烯中含有碳碳雙鍵,性質(zhì)較活潑,能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,能和溴水發(fā)生加成反應而使溴水褪色,所以可以用Br2的CCl4溶液(或溴水,或KMnO4酸性溶液)檢驗,
故答案為:不能;CH3CH2CH2Br;CH3CHBrCH3;CH3CH=CH2;Br2的CCl4溶液(或溴水,或KMnO4酸性溶液);
(2)有機廢液中的苯酚和氫氧化鈉溶液反應生成苯酚鈉,苯酚鈉易溶于水,甲苯、二甲苯等有機物不溶于水,互不相溶的液體采用分液的方法分離,得到的水層為苯酚鈉溶液,油層有有機物,向苯酚鈉溶液中通入二氧化碳可以得到苯酚,
①苯酚鈉和二氧化碳反應生成苯酚和碳酸氫鈉,所以A是CO2,故答案為:CO2;
②振蕩能使苯酚和氫氧化鈉充分混合,從而充分反應,故答案為:使苯酚與氫氧化鈉溶液充分反應;
③分液過程中用到的儀器有:用于分液的分液漏斗,盛放溶液的燒杯,故答案為:分液漏斗、燒杯;
④苯酚鈉和二氧化碳、水反應生成苯酚和碳酸氫鈉,反應方程式為:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3
故答案為:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3;
(3)在Cu作催化劑、加熱條件下,乙醇被氧化生成乙醛,A的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CHO,乙醛被氧化生成乙酸,則B的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3COOH,在光照條件下,甲苯和氯氣發(fā)生取代反應生成1-氯甲苯,1-氯甲苯和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應生成苯甲醇,則C的結(jié)構(gòu)簡式為:,在一定條件下,乙酸和苯甲醇發(fā)生酯化反應生成乙酸苯甲酯,其結(jié)構(gòu)簡式為,
①通過以上分析知,C的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;
②反應①的化學方程式為2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O,故答案為:2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O
;
③乙酸和苯甲醇在濃硫酸作催化劑、加熱條件下發(fā)生酯化反應(或取代)生成乙酸苯甲酯,所以該反應類型為酯化(或取代)反應,故答案為:酯化(或取代)反應;
④乙醛被氧化生成乙酸,該反應中除了乙酸外沒有其它物質(zhì)生成,所以原子利用率100%,
故答案為:②.
點評:本題考查了有機物的推斷、物質(zhì)的分離和提純,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關鍵,根據(jù)物質(zhì)中含有的官能團來確定該物質(zhì)具有的性質(zhì),知道鹵代烴中鹵原子的檢驗方法,明確鹵代烴、醇、醛、羧酸、酯之間的轉(zhuǎn)化方式及反應方程式的書寫,注意:苯酚鈉和二氧化碳反應生成碳酸氫鈉而不是碳酸鈉,為易錯點,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

有關新制氫氧化鐵膠體的說法正確的是( 。
A、不能透過濾紙
B、其分散質(zhì)粒子直徑小于1nm
C、能產(chǎn)生丁達爾效應
D、不能與硫酸反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

將溴水滴入碘化鉀溶液中可發(fā)生如下反應:2KI+Br2=2KBr+I2,該反應類型屬于( 。
A、置換反應B、分解反應
C、化合反應D、復分解反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

A,B,C,D,E都是有機化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(部分產(chǎn)物和反應條件已略去).已知A是一種氣體,它在標準狀況下的密度為1.25g/L,其產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)A,C,E的結(jié)構(gòu)簡式:A為
 
;C為
 
;E為
 

(2)B與D反應生成乙酸乙酯的化學方程式為
 
,反應類型為
 

(3)D具有酸的通性,它能使紫色的石蕊溶液變
 
(填“紅”或“藍”);用D的溶液可以除暖瓶或水壺中的水垢(主要成分CaCO3),通過這個事實可以得出有關酸性強弱的一條結(jié)論是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定條件下,甲醇與水蒸氣反應的化學方程式為:
CH3OH(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g)△H>0
(1)在一定溫度下,該反應平衡常數(shù)的表達式為K=
 
.若溫度升高,K的值將
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)在一定溫度下,向體積為2L的恒容密閉容器中充入8mol CH3OH(g)和16molH2O(g)發(fā)生上述反應,則:
①不能用來判斷反應達到平衡狀態(tài)的是
 
.(填字母)
a.H2(g)的生成速率是CH3OH (g)消耗速率的3倍
b.混合氣體的壓強保持不變
c.CH3OH(g)、H2O(g)、CO2(g)、H2(g)的濃度均保持不變
②如反應進行20s后達到平衡狀態(tài),測得混合氣體的壓強是反應前的
4
3
倍,則前20s內(nèi)用甲醇表示的反應速率為
 
,此時H2O的轉(zhuǎn)化率為
 

③若溫度不變,起始時各物質(zhì)的濃度分別為:c[CH3OH(g)]=4mol?L-1,c[H2O(g)]=xmol?L-1,反應達到平衡后c[CO2(g)]=1mol?L-1,則x=
 

(3)在如圖申P是可自由平行滑動的活塞,關閉K,在一定溫度下,向A容器中充入2mol CH3OH(g)和4molH2O(g)向B容器中充入2.4mol CH3OH(g)和4.8mol H2O(g),兩容器分別發(fā)生上述反應.
已知,起始時A、B的體積均為aL,飯應達到平衡時B的體積為1.5aL.若在相同溫度下,打開K,一段時閱后反應又重新達到平衡,則此時B的體積為
 
L(注意,連通管中氣體忽略不計).

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科目:高中化學 來源: 題型:

Li2O2是制造熱電偶的良好材料,其部分性質(zhì)見資料卡,可用一水氫氧化鋰和過氧化氫為原料制。

2LiOH?H2O(s)+2H2O2(l)→2LiOOH?H2O(s)+2H2O(l)△H<O
2LiOOH?H2O(s)→LiO2?H2O2?2H2O(s)△H>0
LiO2?H2O2?2H2O
 100~120℃ 
.
 
Li2O2?H2O2+2H2O
以一定物質(zhì)的量之比,將一水氫氧化鋰溶解在65%~67%過氧化氫溶液中,不斷攪拌混合物,用冰冷卻反應溶液.適量加入O℃的乙醇,形成白色晶體,過濾出晶體,用無水乙醇洗滌.產(chǎn)物在l00~120℃.經(jīng)過6h真空干燥,得到過氧化鋰.
(1)用冰水冷卻的目的是
 

(2)用無水乙醇代替水洗滌產(chǎn)品的目的是
 

(3)過氧化氫的用量與獲得過氧化鋰質(zhì)量及回收率的關系如表:
H2O2的量/mol LiOH?H2O/mol n(H2O2)/n(LiOH?H2O) M(LiO)/g 回收率
0.58 0.5 1.16 7.4 64.3
0.68 0.5 1.36 6.7 58.3
0.78 0.5 1.56 4.8 41.7
H2O2用量增加,分離獲得的Li2O2量反而減少,其原因是
 

(4)某合作學習小組的同學采用下圖裝置制取Li2O2.實驗步驟如下:
(a)將兩頸圓底燒瓶置于冰鹽浴中冷卻,加入60g一水合氫氧化鋰.
(b)系統(tǒng)密閉之后,開啟真空泵.
(c)通過分液漏斗滴加30%H2O2 250g(稍過量),同時劇烈振蕩裝置.
(d)滴加完畢充分反應后,將生成的固體分離出來,并迅速移至裝有五氧化二磷的真空干燥器里,較長時間干燥.
(e)最后得到26g無水過氧化鋰
①實驗室用65%H2O2 溶液(密度已知)配制250g 30%的H2O2 溶液時,所需的玻璃儀器除量筒外,還需的儀器有
 

②本次實驗的產(chǎn)率為
 

③本實驗采用常溫真空脫水,其主要優(yōu)點是
 

(5)過氧化鋰能與二氟化銀反應:Li2O2+2AgF2=2LiF+2AgF+O2,該反應的氧化產(chǎn)物是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物A的分子中含有兩個碳原子,其同系物中有的常用于浸制生物標本.現(xiàn)用A來制取有果香氣味的有機物F和高分子化合物E.其轉(zhuǎn)化關系如圖:

(1)寫出A、B、C、E的結(jié)構(gòu)簡式:A.
 
;B.
 
;C.
 
;E.
 

(2)寫出B+C→F的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一燒杯中盛有20g CaCl2和NaCl的混合固體粉末,向其中逐滴滴加溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關系曲線如圖所示.請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)寫出在整個實驗過程中觀察到的1項實驗現(xiàn)象
 

(2)當?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為
 
(寫化學式).
(3)當?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中A點時恰好完全反應,得到室溫下的不飽和溶液.試通過計算,求所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(計算結(jié)果精確到0.1g).

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科目:高中化學 來源: 題型:

石油通過裂解可以得到乙烯,乙烯的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平.如圖是由乙烯為原料生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化關系圖.

(1)乙烯生成B的反應類型是
 

(2)A的名稱是
 

(3)C中含有的官能團是
 
(填名稱).
(4)寫出B+D→E的化學反應方程式:
 

(5)寫出與E同類的任意兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
、
 

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