【題目】利用如圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛(試管丙中用水吸收產(chǎn)物).
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(1)檢驗乙醛的試劑是;(選填編號)
a.銀氨溶液 b.碳酸氫鈉溶液 c.新制氫氧化銅 d.氧化銅
乙醇發(fā)生催化氧化的化學(xué)反應(yīng)方程式為;
(2)實驗開始時,是先鼓入空氣還是先點燃酒精燈加熱銅絲? , 原因是;該實驗中“鼓氣速度”這一變量你認(rèn)為可用來估量;
(3)實驗時,常常將甲裝置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是 . 以下實驗需要水浴加熱的是;(選填編號)
a.鹵代烴水解 b.銀鏡反應(yīng) c.乙酸丁酯 d.苯的硝化反應(yīng)
(4)該課外活動小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色(假設(shè)兩者恰好完全反應(yīng)).該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出兩種猜想:①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng).請你設(shè)計一個簡單的實驗,探究哪一種猜想正確? .
【答案】
(1)ac;;2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O
(2)先點燃酒精燈加熱銅絲;先產(chǎn)生氧化銅使乙醇反應(yīng)更充分;單位時間內(nèi)甲中的氣泡量
(3)使生成乙醇蒸氣的速率加快且較均勻;bd
(4)用pH試紙檢測溴水與褪色后溶液的酸堿性.若酸性明顯增強,則猜想①正確;反之,猜想②正確
【解析】 解:(1)乙醛含有醛基,能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng),與新制的氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀,所以通常用銀氨溶液、新制的氫氧化銅檢驗;乙醇催化氧化生成乙醛和水,化學(xué)方程式:2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O;故答案為:ac;2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O;(2)銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅與乙醇反應(yīng)生成乙醛,先點燃酒精燈加熱銅絲生成氧化銅,能夠使乙醇更充分的反應(yīng);該實驗中“鼓氣速度”這一變量你認(rèn)為可用單位時間內(nèi)甲中的氣泡量來估測;故答案為:先點燃酒精燈加熱銅絲;先產(chǎn)生氧化銅使乙醇反應(yīng)更充分;單位時間內(nèi)甲中的氣泡量. (3)將甲裝置浸在70℃~80℃的水浴中,使生成乙醇蒸氣的速率加快且較均勻;水浴加熱溫度為小于100度,
a.鹵代烴水解反應(yīng)條件為加熱,不需要水浴加熱,故不選;b.銀鏡反應(yīng)需要的溫度不超過100℃,故可以用水浴加熱,故b選; c.制取乙酸乙酯需要的溫度較高,需要用酒精燈直接加熱,不能用水浴加熱,故C不選;d.苯和濃硝酸、濃硫酸在50℃~60℃發(fā)生硝化反應(yīng)生成硝基苯和水,應(yīng)用水浴加熱,故d選;故選:bd;(4)乙醛具有還原性,乙醛被溴水氧化生成乙酸和HBr,溶液呈酸性,乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應(yīng),沒有HBr生成,溶液不呈酸性,所以檢驗褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應(yīng),故答案為:用pH試紙檢測溴水與褪色后溶液的酸堿性.若酸性明顯增強,則猜想①正確,反之猜想②正確.
(1)含有醛基的物質(zhì)能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng),能夠與新制的氫氧化銅反應(yīng);
乙醇催化氧化生成乙醛和水;(2)銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅與乙醇反應(yīng)生成乙醛,先點燃酒精燈加熱銅絲生成氧化銅,能夠使乙醇更充分的反應(yīng);該實驗中“鼓氣速度”這一變量你認(rèn)為可用單位時間內(nèi)甲中的氣泡量來估測;(3)水浴加熱可以讓乙醇在一定的溫度下成為蒸氣,從而加快反應(yīng)的速率;依據(jù)反應(yīng)條件判斷解答;(4)若是乙醛被氧化,則有乙酸和溴化氫生成,溶液呈強酸性;若是發(fā)生加成反應(yīng),則生成飽和含溴有機物,溶液仍為中性,故可利用酸堿指示劑來確定哪種猜想是正確的;
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】LiFePO4電池具有穩(wěn)定性高、安全、對環(huán)境友好等優(yōu)點.某電極的工作原理如圖1所示,該電池電解質(zhì)為能傳導(dǎo) Li+的固體材料.
(1)放電時,該電極為極,電極反應(yīng)為
(2)充電時該電極連接外接電源的極
(3)放電時,電池負(fù)極的質(zhì)量(減少、增加、不變)
(4)LiOH可做制備鋰離子電池電極的材料,利用如圖2裝置電解制備LiOH,兩電極區(qū)電解液分別為LiOH和LiCl溶液.陰極區(qū)電解液為溶液(填化學(xué)式),離子交換膜應(yīng)使用(陽、陰)離子交換膜.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】堿式碳酸銅是一種用途廣泛的化工原料,實驗室以廢銅屑為原料制取堿式碳酸銅的步驟如下:
步驟一:廢銅屑制硝酸銅
如圖,用膠頭滴管吸取濃硝酸緩慢加到錐形瓶內(nèi)的廢銅屑中(廢銅屑過量),充分反應(yīng)后過濾,得到硝酸銅溶液。
步驟二:堿式碳酸銅的制備
向大試管中加入碳酸鈉溶液和硝酸銅溶液,水浴加熱至70 ℃左右,用0.4 mol·L-1的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩,靜置,過濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。
完成下列填空:
(1)寫出濃硝酸與銅反應(yīng)的離子方程式___________________________________________。
(2)上圖裝置中NaOH溶液的作用是_________________________。
(3)步驟二中,水浴加熱所需儀器有________、________(加熱、夾持儀器、石棉網(wǎng)除外),水浴加熱的優(yōu)點是_______________________。
(4) 已知:CuCO3、Cu(OH)2受熱均易分解,產(chǎn)物中都有CuO生成。堿式碳酸銅可表示為xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O(x、y、z取整數(shù)),測定堿式碳酸銅組成的方法有多種,現(xiàn)采用氫氣還原法,請回答如下問題:(已知M(Cu)=63.5 g·mol-1)。
①寫出xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________;
②實驗裝置用上面所有儀器連接而成,按氫氣流方向的連接順序是(填入儀器接口字母編號):( a )→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→( )( )→( l )_____
③稱取23.9 g某堿式碳酸銅樣品,充分反應(yīng)后得到12.7 g殘留物,生成4.4 g二氧化碳和7.2 g水。該樣品的結(jié)晶水質(zhì)量為______ g,化學(xué)式為____________。
④某同學(xué)以氮氣代替氫氣,并用上述全部或部分儀器來測定堿式碳酸銅的組成,你認(rèn)為是否可行?__________(填“可行”或“不可行”)請說明理由________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由鋅、鐵、鋁、鎂四種金屬的兩種組成的混合物10克,與足量的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為11.2L,則混合物中一定含有的金屬是( )
A. 鋅 B. 鐵 C. 鋁 D. 鎂
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列電離方程式正確的是( )
A. MgSO4=Mg+2+SO4-2
B. Ba(OH)2=Ba2++OH2-
C. Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-
D. KClO3=K++Cl-+3O2-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】R分子的質(zhì)量為a g,相對質(zhì)量為M,則M與a的比值等于( )
A.6.02×1023
B.12C原子質(zhì)量的十二分之一
C.0.012Kg12C所含的原子數(shù)
D.1mol氧氣所含的微粒數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室由鐵屑制取莫爾鹽的主要步驟是:由鐵屑與稀硫酸水浴加熱制取FeSO4;FeSO4與(NH4)2SO4以等物質(zhì)的量混合后加熱,濃縮結(jié)晶得莫爾鹽。
(1)加熱鐵屑與稀硫酸時常常需要補充蒸餾水,原因。
(2)實驗中為減少硫酸亞鐵的損失,過濾分離硫酸亞鐵溶液時應(yīng)注意的問題是。
(3)為防止Fe2+被氧化,實驗中可采取的措施是。
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【題目】下列各組離子在指定條件下,一定能大量共存的是( )
A.能使藍(lán)色石蕊試紙變紅色的溶液中:K+、Na+、CO 、NO
B.c(H+)=1×10﹣1mol?L﹣1的溶液中:Cu2+、A13+、SO 、NO
C.能使碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)的溶液中:Na+、NH 、S2﹣、Br﹣
D.水電離出的c(H+)為1×10﹣12 mol?L﹣1的溶液中:Na+、Mg2+、Cl﹣、SO
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