【題目】a曲線表示一定條件下X(g)+Y(g)2Z(g)+W(s) △H<0的反應(yīng)過程。若使a曲線變?yōu)?/span>b曲線,可采用的措施是 ( )
A.加入催化劑B.增大Y的濃度C.降低溫度D.增大體積
【答案】A
【解析】
根據(jù)圖示可知:改變了外界條件后,達(dá)到平衡所需要的時間縮短,反應(yīng)速率加快,但平衡時X的轉(zhuǎn)化率不變,說明化學(xué)平衡不發(fā)生移動。
A.加入催化劑可以加快反應(yīng)速率,而化學(xué)平衡不移動,A符合題意;
B.增大Y的濃度可以加快反應(yīng)速率,化學(xué)平衡正向移動,X的轉(zhuǎn)化率增大,B不符合題意;
C.降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速率降低,平衡所需時間延長,與所給圖象不吻合,C不符合題意;
D.增大體積,體系的壓強(qiáng)減小,物質(zhì)的濃度降低,反應(yīng)速率降低,平衡逆向移動,使X的轉(zhuǎn)化率降低,與圖象不吻合,D符合題意;
故合理選項是A。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:①RNH2+R’CH2ClRNHCH2R’+HCl(R和R’代表烴基)
②苯的同系物能被高錳酸鉀氧化,如:
③(苯胺,弱堿性,易被氧化)化合物C是制取消炎靈(祛炎痛)的中間產(chǎn)物,其合成路線如圖所示:
請回答下列問題:
(1)B物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式是 ______。
(2)寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式:
①______________;
②______________。
(3)反應(yīng)①~⑤中,屬于取代反應(yīng)的是______(填反應(yīng)序號)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置中,a、b都是惰性電極,通電一段時間后,b極附近溶液呈紅色。下列說法正確的是
A.X是負(fù)極,Y是正極
B.CuSO4溶液的pH減小
C.a極產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙先變紅后褪色
D.若電路中轉(zhuǎn)移了0.02 mol e-,Fe電極增重0.64g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圖一表示的是可逆反應(yīng)CO(g)+H2(g)C(s)+H2O(g) ΔH>0的化學(xué)反應(yīng)速率(v)與時間(t)的關(guān)系,圖二表示的是可逆反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g) ΔH<0的濃度(c)隨時間(t)的變化情況。下列說法中正確的是( )
A. 若圖一t2時改變的條件是增大壓強(qiáng),則反應(yīng)的ΔH增大
B. 圖一t2時改變的條件可能是升高了溫度或增大了壓強(qiáng)
C. 圖二t1時改變的條件可能是升高了溫度或增大了壓強(qiáng)
D. 若圖二t1時改變的條件是增大壓強(qiáng),則混合氣體的平均相對分子質(zhì)量將減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗測得常溫下0.1mol/L某一元酸HA溶液的pH值大于1,0.1mol/L某一元堿BOH溶液里=10-12。將此兩種溶液等體積混合后,所得溶液的各離子的濃度由大到小排列的順序( )
A.c(B+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+)B.c(A-)>c(B+)>c(H+)>c(OH-)
C.c(B+)=c(A-)>c(H+)=c(OH-)D.c(B+)>c(A-)>c(H+)>c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M、N、O、P、Q是元素周期表中原子序數(shù)依次遞增的前四周期元素.M原子最外層電子數(shù)為內(nèi)層電子數(shù)的3倍;N的焰色反應(yīng)呈黃色;O的氫化物是一種強(qiáng)酸,其濃溶液可與M、Q的化合物反應(yīng)生成O的單質(zhì);P是一種金屬元素,其基態(tài)原子中有6個未成對電子.請回答下列問題:
(1)元素Q的名稱為______________,P的基態(tài)原子價層電子排布式為__________________。
(2)O的氫化物的沸點比其上一周期同族元素的氫化物低,是因為___________________。
(3)M、O電負(fù)性大小順序是__________(用元素符號表示),實驗室制備O單質(zhì)的化學(xué)方程式__________________________。
(4)M、N形成的化合物的晶胞如圖所示,該晶胞的邊長為 a pm,則該晶體的密度為____________________g/cm3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。
甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3;乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2;丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
Ⅰ.按照甲同學(xué)的觀點,發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為_______________________;
在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為____________________。
Ⅱ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。
(1)各裝置連接順序為__________________________。
(2)能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是__________________。
Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可利用下列裝置通過實驗測定其組成。
(1)裝置C中堿石灰的作用是__________________,實驗開始和結(jié)束時都要通入過量的空氣,請說明結(jié)束時通入過量空氣的作用是____________________________
(2)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),其中甲、乙均為單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示某些條件和部分產(chǎn)物已略去。下列說法正確的是
A.若甲可以與NaOH溶液反應(yīng)放出H2,則丙一定是兩性氧化物
B.若甲為短周期中最活潑的金屬,且戊為堿,則丙生成戊一定是氧化還原反應(yīng)
C.若丙、丁混合產(chǎn)生大量白煙,則乙可能具有漂白性
D.若甲、丙、戊都含有同一種元素,則三種物質(zhì)中,該元素的化合價由低到高的順序可能為甲丙戊
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