下列有關儀器的使用方法或實驗操作正確的是( )

A．洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進烘箱中烘干

B．酸式滴定管裝標準液前，必須先用該溶液潤洗

C．酸堿滴定實驗中，用待測溶液潤洗錐形瓶以減小實驗誤差

D．用容量瓶配溶液時，若加水超過刻度線，立即用滴定管吸出多余液體。

 

B

【解析】

試題分析：A、錐形瓶、容量瓶中有少量的蒸餾水，不影響滴定結果或配制溶液的濃度，所以不需要烘干錐形瓶或容量瓶，故A錯誤；B、酸式滴定管在盛放標準液之前，為了避免滴定管中的少量蒸餾水將標準液稀釋，應該先用標準液潤洗，再盛放標準液，故B正確；C、滴定過程中，錐形瓶不能潤洗，否則會導致錐形瓶中待測液的溶質的物質的量偏大，測定結果偏高，故C錯誤；D、用容量瓶配溶液時，若加水超過刻度線，此次配制失敗，即使立即用滴管吸出多余液體，也不會使配制的溶液濃度恢復正常，故D錯誤。

考點：本題考查基本儀器和基本操作。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高三上學期第一次統(tǒng)練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于同溫同壓下的兩種氣體12C18O和14N2的判斷正確的是

A．體積相等時密度相等 B．原子數(shù)相等時具有的中子數(shù)相等

C．體積相等時具有的電子數(shù)相等 D．質量相等時具有的質子數(shù)相等

 

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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高三10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關能量的描述及熱化學反應方程式表示不正確的是

A. 表示氫氣燃燒熱的熱化學方程式為：H2(g) + 1/2 O2(g) = H2O(l)；ΔH= -258.8 kJ ?mol-1

B.化學上把在稀溶液中，酸與堿發(fā)生中和反應生成1mol水時的反應熱稱為中和熱。中和熱可以用量熱計直接測量

C. 已知C(石墨) +O2(g) = CO2(g) ΔH=-393.5 kJ ?mol-1；

CO(g) + 1/2 O2(g) = CO2(g) ΔH=-283.0 kJ ?mol-1

則C（石墨)+1/2O2 (g)=CO(g) ΔH=-110.5 kJ ?mol-1

D．關于“蓋斯定律：‘一個化學反應，不論是一步完成，還是分幾步完成，其總的熱效應是完全相同的’�！笨梢岳斫鉃椤耙粋�反應的焓變只與反應體系的始態(tài)和終態(tài)有關,而與反應的途徑無關”。

 

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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省高三10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．工業(yè)上利用合成氨實現(xiàn)人工固氮

B．SiO2有導電性，可用于制備光導纖維

C．SO2具有氧化性，可用于漂白紙漿

D．Zn具有還原性和導電性，可用作鋅錳干電池的正極材料

 

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科目：高中化學 來源：2015屆河南鄭州市高三上第一次（10月）月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

Na2FeO4是一高效多功能水處理劑,應用前景廣闊。一種制備Na2FeO4的方法可用化學方程式表示如下：2FeSO4＋6Na2O2 = 2Na2FeO4＋2Na2O＋2Na2SO4＋O2↑。對此反應下列說法中正確的是（ ）

A．Na2O2在反應中只作氧化劑

B．Na2FeO4既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物

C．O2是還原產(chǎn)物

D．2 mol FeSO4發(fā)生反應時，反應中共有8摩爾電子發(fā)生轉移

 

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科目：高中化學 來源：2015屆河南鄭州市高三上第一次（10月）月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知氟、氯、溴、碘、砹為同一主族元素，其中溴化砹（AtBr）可發(fā)生如下反應：

① 2AtBr + 2Mg = MgAt2 + MgBr2 ② AtBr + 2NH3 = NH4Br + AtNH2

對以上兩個反應的有關說法中正確的是（ ）

A．這兩個反應都是氧化還原反應

B．反應①中MgAt2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物

C．反應②中AtBr既是氧化劑又是還原劑

D．MgAt2的還原性弱于MgBr2還原性

 

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科目：高中化學 來源：2015屆河南省10月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

(9分)超氧化鉀(KO2)又稱為化學氧自救劑，容易與空氣中的水、二氧化碳等發(fā)生反應，主要用于煤礦井下急救。某興趣小組擬選用如下裝置制備超氧化鉀(部分夾持儀器已略去)。

請回答下列問題：

（1）請選擇必要的裝置，按氣流方向的連接順序為____________________(填儀器接口的字母)。

（2）請根據(jù)完整的實驗裝置，完成下列實驗步驟：①_____________________；②裝入藥品，打開分液漏斗活塞；③持續(xù)通入氣體一段時間后，點燃酒精燈進行反應；④反應結束后，熄滅酒精燈，待反應管冷卻至室溫，停止通入氧氣，并關閉分液漏斗的活塞；⑤拆除裝置，取出產(chǎn)物。

（3）數(shù)據(jù)記錄如下：

根據(jù)數(shù)據(jù)計算可得實驗式KOx，則x＝____________________。

（4）超氧化鉀可吸收二氧化碳，并生成氧氣，因此可以作為飛船、潛艇等密閉系統(tǒng)的氧氣再生劑。寫出超氧化鉀與二氧化碳反應的化學方程式：____________________________________。與過氧化鈉相比，其優(yōu)點是____________________________________。

 

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科目：高中化學 來源：2015屆河南省10月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質依次按照混合物、氧化物、弱電解質和非電解質的順序排列的一組是( )

A．淀粉、CuO、HClO、Cu

B．水玻璃、Na2O·CaO·6SiO2、AgO、SO3

C．KAl(SO4)2·12H2O、KClO3、NH3·H2O、CH3CH2OH

D．普通玻璃、H2O、Fe(SCN)3、葡萄糖

 

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科目：高中化學 來源：2015屆河南省高三9月第二次階段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有關氯氣和氯水性質的敘述正確的是（ ）

A．使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍色的氣體一定是氯氣

B．飽和氯水久置時Cl－增多、水分子減少

C．過量的鐵在氯氣中燃燒可生成氯化亞鐵

D．可用pH試紙測定氯水的pH

 

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