KMnO4溶液常用作氧化還原反應(yīng)滴定的標(biāo)準(zhǔn)液,由于KMnO4的強(qiáng)氧化性,它的溶液很容易被空氣中或水中的某些少量還原性物質(zhì)還原,生成難溶性物質(zhì)MnO(OH)2,因此配制KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液的操作如下所示:①稱(chēng)取稍多于所需量的KMnO4固體溶于水中,將溶液加熱并保持微沸1 h;②用微孔玻璃漏斗過(guò)濾除去難溶的MnO(OH)2;③過(guò)濾得到的KMnO4溶液貯存于棕色試劑瓶并放在暗處;④利用氧化還原滴定方法,用基準(zhǔn)試劑(純度高、相對(duì)分子質(zhì)量較大、穩(wěn)定性較好的物質(zhì))溶液標(biāo)定其濃度,KMnO4在滴定中被還原成Mn2+。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 準(zhǔn)確量取一定體積的KMnO4溶液需要使用的儀器是____________。
(2) 在下列物質(zhì)中,用于標(biāo)定KMnO4溶液的基準(zhǔn)試劑最好選用________(填序號(hào))。
A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的雙氧水 | B.FeSO4 | C.摩爾鹽 | D.Na2SO3 |
(1)酸式滴定管
(2)C
(3)最后一滴KMnO4溶液滴下,溶液顏色從無(wú)色變成淺紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色 W/6.3V
(4)H2C2O4=H2O+CO+CO2 偏低 慢慢滴加,待前一滴KMnO4溶液完全褪色后再滴下一滴
生成的Mn2+催化了該反應(yīng)的進(jìn)行
(5)偏高
解析試題分析:(1)滴定操作中準(zhǔn)確量取溶液用移液管或滴定管,高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性,只能用酸式滴定管量;(2)選做基準(zhǔn)試劑的物質(zhì)穩(wěn)定性要好,雙氧水易分解,F(xiàn)eSO4、Na2SO3易被氧氣氧化;
(3)最后一滴KMnO4溶液滴下,溶液顏色從無(wú)色變成淺紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色, 有關(guān)系式5H2C2O4~~2KMnO4,確定等式為(w÷500×25÷90):(cv×10-3)=5:2 c=W/6.3V mol·L-1;
(4)草酸中碳元素化合價(jià)為+3價(jià),產(chǎn)生的氣體應(yīng)是化合價(jià)升高產(chǎn)物CO2和降低產(chǎn)物CO;應(yīng)為溫度高導(dǎo)致草酸分解,滴定草酸時(shí)用的高錳酸鉀的體積多,導(dǎo)致濃度低;成KMnO4溶液濃度局部過(guò)高而分解,因此在開(kāi)始幾滴操作時(shí)應(yīng)慢慢滴加,待前一滴KMnO4溶液完全褪色后再滴下一滴;在滴入幾滴KMnO4溶液之后,反應(yīng)速率會(huì)迅速加快,不是溫度升高導(dǎo)致,只能是反應(yīng)生成的物質(zhì)具有催化作用。(5)由于KMnO4的強(qiáng)氧化性,它的溶液很容易被空氣中或水中的某些少量還原性物質(zhì)還原,生成難溶性物質(zhì)MnO(OH)2,導(dǎo)致濃度降低,用此溶液做標(biāo)準(zhǔn)溶液導(dǎo)致所測(cè)溶液濃度偏高。
考點(diǎn):考查實(shí)驗(yàn)中滴定有關(guān)問(wèn)題。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能綠色水處理劑,比C12、O2、C1O2、KMnO4氧化性更強(qiáng),無(wú)二次污染,工業(yè)上是先制得高鐵酸鈉,然后在低溫下,向高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和,使高鐵酸鉀析出。
(1)干法制備高鐵酸鉀的主要反應(yīng)為:
2FeSO4 + 6Na2O2= 2Na2FeO4 + 2Na2O + 2Na2SO4 + O2↑
①該反應(yīng)中的氧化劑是 ,還原劑是 ,每生成l molNa2FeO4轉(zhuǎn)移 mol電子。
②簡(jiǎn)要說(shuō)明K2FeO4作為水處理劑時(shí)所起的作用 ,
。
(2)濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的反應(yīng)體系中有六種數(shù)粒:Fe(OH)3、C1O-、OH-、FeO42-、C1-、H2O。
①寫(xiě)出并配平濕法制高鐵酸鉀的離子反應(yīng)方程式: 。
②每生成1mol FeO42- 轉(zhuǎn)移 mo1電子,若反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移了0.3mo1電子,則還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為 mo1。
③低溫下,在高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和可析出高鐵酸鉀(K2FeO4),說(shuō)明什么問(wèn)題 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的5種短周期元素,A最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的兩倍;B能形成雙原子陰離子;C與B能形成兩種常見(jiàn)的離子化合物,B、E同主族,C、D、E的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間兩兩皆能反應(yīng)生成鹽和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的雙原子陰離子電子式為 :用化學(xué)式表示一種由B、C、E組成的物質(zhì) 。
(2)B的氫化物比E的氫化物的沸點(diǎn) (填“高”或“低”),理由是 。
(3)B、C、D組成化合物的水溶液與過(guò)量AB2反應(yīng)的離子方程式 。
(4)已知X是由上述五種元素中的兩種組成的離子化合物,其離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),氣體甲是天然氣的主要成分。
i.寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。
ii.若紅色固體乙是一種單質(zhì),寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方稈式 。
(5)若某氣體含有AB2和EB2中的一種或兩種,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究該氣體的成分 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)①連接儀器:把玻璃導(dǎo)管插入橡膠塞的操作是: ,然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上得空稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng),將其插入。
②檢查氣體發(fā)生裝置A的氣密性的操作是: ,向分液漏斗中注水,若水不能順利流下,則氣密性良好。
(2)整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯不足,請(qǐng)指出 。
用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(3)因忙于觀察和記錄,沒(méi)有及時(shí)停止反應(yīng),D、E中均發(fā)生了新的變化:
D裝置中:紅色慢慢褪去。
E裝置中:CC14層先由無(wú)色變?yōu)槌壬,后顏色逐漸變成紅色。
為探究上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學(xué)查得資料如下:
①請(qǐng)用平衡移動(dòng)原理(結(jié)合化學(xué)用語(yǔ))解釋Cl2過(guò)量時(shí)D中溶液紅色褪去的原因 ,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明上述解釋?zhuān)?u> 。
②欲探究E中顏色變化的原因,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生。請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)解釋僅產(chǎn)生白色沉淀的原因 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
草酸亞鐵(FeC2O4·2H2O)用作分析試劑及顯影劑和新型電池材料磷酸亞鐵鋰的生產(chǎn)。已知:CO能與氯化鈀(PdCl2)溶液反應(yīng)生成黑色的鈀粉;卮鹣铝袉(wèn)題:
Ⅰ:興趣小組對(duì)草酸亞鐵的分解產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究。
(1)將氣體產(chǎn)物依次通過(guò)A、澄清石灰水,B、氯化鈀,觀察到A中澄清石灰水變渾濁,B中有黑色物質(zhì)生成,則上述現(xiàn)象說(shuō)明氣體產(chǎn)物中有 。
(2)探究分解得到的固體產(chǎn)物中鐵元素的存在形式。
①提出假設(shè)
假設(shè)1: ; 假設(shè)2:FeO; 假設(shè)3:FeO和Fe的混合物。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明假設(shè)3。
限選試劑:1.0 mol·L-1鹽酸、3% H2O2溶液、0.1 mol·L-1CuSO4溶液、20% KSCN溶液、蒸餾水。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:向試管中加入少量固體產(chǎn)物,再加入足量 ,充分振蕩 | 若溶液顏色明顯改變,且有 生成,則證明有鐵單質(zhì)存在 |
步驟2:將步驟1中得到的濁液過(guò)濾,并用蒸餾水洗滌至洗滌液無(wú)色 | |
步驟3:取步驟2得到的少量固體于試管中,滴加 | |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(共12分)過(guò)氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,它的水溶液又稱(chēng)為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學(xué)興趣小組取一定量的過(guò)氧化氫溶液,準(zhǔn)確測(cè)定了過(guò)氧化氫的濃度, 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)將10.00 mL過(guò)氧化氫溶液至250mL ___________(填儀器名稱(chēng))中,加水稀釋至刻度,搖勻。移取稀釋后的過(guò)氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋?zhuān)鞅粶y(cè)試樣。
(2)用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定被測(cè)試樣,其反應(yīng)的離子方程式如下,請(qǐng)將相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)和化學(xué)式分別填在下列橫線和括號(hào)內(nèi)。
MnO4- + H2O2 + H+ ="=" Mn2+ + O2 + ( )
(3)移取10mL過(guò)氧化氫溶液可以用_________________(填“酸式”或“堿式”)滴定管。不用堿式滴定管盛裝KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液的原因是 ,滴定到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是__________ _____________。
(4)重復(fù)滴定三次,平均耗用c mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL,則原過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的濃度為_(kāi)________________________________。
(5)若盛裝高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管用蒸餾水洗后沒(méi)有用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗,則測(cè)定結(jié)果_________(填“偏高”或“偏低”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質(zhì),加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質(zhì)、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的。
已知:①氧化性: >Fe3+>I2;還原性:>I-;②KI+I(xiàn)2KI3
(1)某學(xué)習(xí)小組對(duì)加碘鹽進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分為4份。第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色。
①向第四份試液中加K3Fe(CN)6溶液,根據(jù)是否得到具有特征藍(lán)色的沉淀,可檢驗(yàn)是否含有 (用離子符號(hào)表示),藍(lán)色的沉淀是_______(用化學(xué)式表示)。
②第二份試液中加入足量KI固體后,反應(yīng)的離子方程式為:______、______
(2)KI作為加碘劑的食鹽在保存過(guò)程中,由于空氣中氧氣的作用,容易引起碘的損失寫(xiě)出潮濕環(huán)境下KI與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________。
將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3·H2O。該物質(zhì)不適合作為食鹽加碘劑,其理由是_________________________________。
(3)某同學(xué)為探究溫度和反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)2IO3-+5SO32-+2H+=I2+5SO42-+H2O的速率的影響,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表所示:
| 0.01mol·L-1KIO3 酸性溶液(含淀粉) 的體積/mL | 0.01mol·L-Na2SO3 溶液的體積/mL | H2O的 體積/mL | 實(shí)驗(yàn) 溫度 /℃ | 溶液出現(xiàn) 藍(lán)色時(shí)所 需時(shí)間/s |
實(shí)驗(yàn)1 | 5 | V1 | 35 | 25 | t1 |
實(shí)驗(yàn)2 | 5 | 5 | 40 | 25 | t2 |
實(shí)驗(yàn)3 | 5 | 5 | V2 | 0 | t3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列物質(zhì)中,既能與NaOH溶液又能與鹽酸反應(yīng)的氧化物是
A.Al2O3 | B.Al | C.Al(OH)3 | D.NaHCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或分析結(jié)論中,正確的是
A.二氧化硫通入品紅試液中紅色褪去,說(shuō)明二氧化硫具有還原性 |
B.利用金屬與鹽酸反應(yīng),可比較鋁和鎂的金屬性強(qiáng)弱 |
C.向雞蛋清溶液中加入甲醛溶液,可使蛋白質(zhì)的溶解度降低而析出 |
D.制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)中,可用濃氫氧化鈉溶液代替飽和碳酸鈉溶液 |
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