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金屬鎳在電池、合金、催化劑等方面應用廣泛.
(1)下列關于金屬及金屬鍵的說法正確的是
 

a.金屬鍵具有方向性與飽和性
b.金屬鍵是金屬陽離子與自由電子間的相互作用
c.金屬導電是因為在外加電場作用下產生自由電子
d.金屬具有光澤是因為金屬陽離子吸收并放出可見光
(2)Ni是元素周期表中第28號元素,第二周期基態(tài)原子未成對電子數與Ni相同且電負性最小的元素是
 

(3)過渡金屬配合物Ni(CO)n的中心原子價電子數與配體提供電子總數之和為18,則n=
 
.CO與N2結構相似,CO分子內σ鍵與π鍵個數之比為
 

(4)甲醛(H2C=O)在Ni催化作用下加氫可得甲醇(CH3OH).甲醇分子內C原子的雜化方式為
 
,甲醇分子內的O-C-H鍵角
 
(填“大于”“等于”或“小于”)甲醛分子內的O-C-H鍵角.
考點:金屬鍵的涵義,元素電離能、電負性的含義及應用,配合物的成鍵情況,金屬鍵與金屬的物理性質的關系,原子軌道雜化方式及雜化類型判斷
專題:化學鍵與晶體結構
分析:(1)金屬鍵沒有方向性和飽和性,金屬鍵是金屬陽離子和自由電子間的相互作用,金屬導電是因為自由電子在外加電場作用下發(fā)生定向移動,屬具有光澤是因為自由電子能夠吸收可見光;
(2)Ni的外圍電子排布為3d84s2,3d能級上有2個未成對電子;
(3)CO配位時,提供碳原子上的一對孤對電子;CO中C和O以三鍵結合;
(4)ABm型雜化類型的判斷:
中心原子電子對計算公式:電子對數n=
1
2
(中心原子的價電子數+配位原子的成鍵電子數±電荷數)
注意:①當上述公式中電荷數為正值時取“-”,電荷數為負值時取“+”.
②當配位原子為氧原子或硫原子時,成鍵電子數為零.
根據n值判斷雜化類型:一般有如下規(guī)律:當n=2,sp雜化;n=3,sp2雜化;n=4,sp3雜化;sp3雜化是四面體構型,sp2雜化,分子呈平面三角形.
解答: 解:(1)a.金屬鍵沒有方向性和飽和性,故A錯誤; 
b.金屬鍵是金屬陽離子和自由電子間的相互作用,故B正確;
c.金屬導電是因為自由電子在外加電場作用下發(fā)生定向移動,故C錯誤;
d.金屬具有光澤是因為自由電子能夠吸收可見光,故D錯誤,
故答案為:b;
(2)Ni的外圍電子排布為3d84s2,3d能級上有2個未成對電子.第二周期中未成對電子數為2的元素有C、O,其中C的電負性小,
故答案為:C;
(3)中心原子價電子數與配體提供電子總數之和為18,中心原子是Ni,價電子排布3d84s2,共10個電子,CO配位時,提供碳原子上的一對孤對電子,
18-10
2
=4;CO中C和O以三鍵結合,含有1個σ鍵、2個π鍵,故答案為:4;1:2;
(4)甲醇分子內C的成鍵電子對數為4,無孤電子對,雜化類型為sp3,是四面體結構,甲醛分子中的碳采取sp2雜化,是平面三角形結構,甲醇分子內O-C-H鍵角比甲醛分子內O-C-H鍵角小,故答案為:sp3;小于.
點評:本題考查金屬鍵與金屬的物理性質的關系、原子軌道雜化方式及雜化類型判斷、鍵能、鍵長、鍵角及其應用等,題目難度不大,注意掌握價層電子對理論和雜化理論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某含氧有機化合物,它的相對分子質量為88.0,含C的質量分數為68.2%,含H的質量分數為13.6%,經紅外光譜測定含有一個羥基,核磁共振氫譜顯示該分子中有3個甲基.則其結構簡式為(  )
A、
B、
C、CH3CH2CH2CH2CH2OH
D、CH3CH2CH2OCH2CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列與實驗相關的敘述正確的是( 。
A、稀釋濃硫酸時,應將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中
B、配制溶液時,若加水超過容量瓶刻度,應用膠頭滴管將多余溶液吸出
C、用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液時,酸式滴定管未用同濃度鹽酸潤洗,將導致測定結果偏高
D、檢驗某溶液是否含有SO42-時,應取少量該溶液,加入鹽酸酸化的BaCl2溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一密閉容器中充入1molH2和1molI2,壓強為p(Pa),并在一定溫度下使發(fā)生反應:I2(g)+H2(g)?2HI(g)△H<0.
(1)保持容器容積不變,向其中加入1molH2,反應速率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同);保持容器容積不變,向其中加入1molN2(N2不參加反應),反應速率
 

(2)保持容器內氣體壓強不變,向其中加入1molN2(N2不參加反應),反應速率
 
;保持容器內氣體壓強不變,向其中加入1molH2(g)和1molI2(g),反應速率
 

(3)若容器體積為10L,反應達平衡時,測得c(H2)=0.08mol/L,則該反應的平衡常數K=
 

(4)在上述溫度下,該10L容器中若通入H2和I2蒸氣各2mol,則達到平衡時c(H2)=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下列三組物質中,均有一種物質的類別與其它三種不同
A.MgO、Na2O、CO2、CuO  
B.HCl、H2O、H2SO4、HNO3  
C.NaOH、Ca(ClO)2、KOH、Cu(OH)2
三種物質依次是(填化學式):A
 
、B
 
、C
 
;這三種物質發(fā)生化學反應可生成一種能殺菌消毒的物質和另一種物質,該反應的化學方程式為
 

(2)按要求完成下列有關化學方程式:
①向水中投入一小塊金屬鈉
 

②工業(yè)制氯氣
 

③除去Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3固體
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知氧化還原反應:Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2,完成下列各題:
在上述反應中,
 
元素的化合價升高,該元素的原子
 
電子,發(fā)生
 
反應,而
 
元素的化合價降低,該元素的原子
 
電子,發(fā)生
 
反應,該反應中
 
 是氧化劑,它發(fā)生了
 
反應,
 
是還原劑,它發(fā)生了
 
反應,
 
是氧化產物,
 
是還原產物.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下,將4mol SO2與2molO2放入4L的密閉容器中,在一定條件下反應,10分鐘時達到平衡:
2SO2+O2?2SO3測得平衡時混合物總物質的量為5mol,求:
(1)10分鐘內O2的平均反應速率為
 
mol/(L?min)
(2)平衡時SO2的轉化率
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在配制一定物質的量濃度的溶液時,用“偏高、偏低、無影響”表示下列操作對所配溶液濃度的影響.
①用量筒取液態(tài)溶質,讀數時,俯視量筒,所配制溶液的濃度
 

②將量取液態(tài)溶質的量筒用水洗滌,洗滌液倒入容量瓶,所配制溶液的濃度
 

③定容搖勻后,有少量溶液外流,對所配制溶液的濃度
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用Na2CO3?10H2O晶體,配制0.2mol?L-1的Na2CO3溶液480mL.
(1)本實驗用到的儀器除天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外還需要
 
,應稱取Na2CO3?10H2O晶體的質量:
 

(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有
 

A.配制一定體積準確濃度的標準溶液        B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體    D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.用來加熱溶解固體溶質
(3)配制0.2mol?L-1的Na2CO3溶液480mL的主要步驟有:①溶解 ②計算 ③轉移洗滌 ④定容搖勻 ⑤稱量;正確的操作順序是:
 
.(填序號)
(4)根據下列操作對所配溶液的濃度產生的影響,完成下列要求:
①Na2CO3?10H2O晶體失去了部分結晶水 
②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體(使用游碼) 
③碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉
④稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹 
⑤容量瓶未經干燥就使用
⑥定容搖勻后,發(fā)現液面低于刻度線,再加水至刻度.
⑦定容時仰視.
其中引起所配溶液濃度偏高的有
 
(填序號,下同),偏低的有
 

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