實驗測得0.01mol/L的KMnO4的硫酸溶液和0.1mol/L的H2C2O4溶液等體積混合后，反應(yīng)速率v與反應(yīng)時間t的關(guān)系如右圖所示。
回答如下問題：
（1）曲線B→A段反應(yīng)速率增大的原因是：__________
_______________________；
（2）曲線 A→C段反應(yīng)速率減小的原因是：_____。

（1）KMnO4與H2C2O4反應(yīng)產(chǎn)生MnSO4作催化劑,從而使反應(yīng)速率增大
（2）反應(yīng)物濃度降低,反應(yīng)速率減小
【試題分析】
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

I．實驗測得0.01mol/L的KMnO4的硫酸溶液和0.1mol/L的H2C2O4溶液等體積混合后，反應(yīng)速率υ[mol/（L?s）]與反應(yīng)時間t（s）的關(guān)系如圖所示．回答如下問題：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O

（2）0→t2時間段內(nèi)反應(yīng)速率增大的原因是：
反應(yīng)放熱，溫度升高，反應(yīng)速率加快
反應(yīng)放熱，溫度升高，反應(yīng)速率加快
，
（3）t2→t時間段內(nèi)反應(yīng)速率減小的原因是：
反應(yīng)物濃度降低，導(dǎo)致反應(yīng)速率降低
反應(yīng)物濃度降低，導(dǎo)致反應(yīng)速率降低
，
（4）圖中陰影部分“面積”表示t1→t3時間里
AD
AD
．
A．Mn2+物質(zhì)的量濃度的增大            B．Mn2+物質(zhì)的量的增加
C．SO42-物質(zhì)的量濃度                   D．MnO4-物質(zhì)的量濃度的減小
Ⅱ．為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗．請回答相關(guān)問題：
 
（1）定性分析：如圖甲可觀察
產(chǎn)生氣泡的快慢
產(chǎn)生氣泡的快慢
，定性比較得出結(jié)論．有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2（SO4）3更為合理，其理由是
消除陰離子不同對實驗的干擾
消除陰離子不同對實驗的干擾
．
（2）定量分析：如圖乙所示，實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其他可能影響實驗的因素均已忽略．圖中儀器A的名稱為
分液漏斗
分液漏斗
，實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是
產(chǎn)生40mL氣體所需的時間
產(chǎn)生40mL氣體所需的時間

（3）加入0.01mol MnO2粉末于60mL H2O2溶液中，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體體積和時間的關(guān)系如圖所示．設(shè)放出氣體的總體積為V mL．
①放出
V3
mL氣體時所需時間為
1
1
min．
②該H2O2溶液的濃度為
0.09mol/L
0.09mol/L

③A、B、C、D各點反應(yīng)速率快慢的順序為
D
D
＞
C
C
＞
B
B
＞
A
A
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（每空2分，共22分）

I.實驗測得0.01mol/L的KMnO4的硫酸溶液和0.1mol/L的H2C2O4溶液等體積混合后，反應(yīng)速率υ[mol/(L · s)]與反應(yīng)時間t（s）的關(guān)系如圖所示�；卮鹑缦聠栴}：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                           

（2）0→t2時間段內(nèi)反應(yīng)速率增大的原因是：               ，

（3）t2→t時間段內(nèi)反應(yīng)速率減小的原因是：                                     ，

（4）圖中陰影部分“面積”表示t1→t3時間里                    。

Ａ．Mn2+物質(zhì)的量濃度的增大           B．Mn2+物質(zhì)的量的增加 

C．SO42-物質(zhì)的量濃度                  D．MnO4-物質(zhì)的量濃度的減小

II. 為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如下圖甲、乙所示的實驗。請回答相關(guān)問題：

（1）定性分析：如上圖甲可觀察                  ，定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理，其理由是                。

（2）定量分析：如上圖乙所示，實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其他可能影響實驗的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為           ，實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是                                 

（3）加入0.01mol MnO2粉末于60mL H2O2溶液中，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體體積和時間的關(guān)系如圖所示。設(shè)放出氣體的總體積為V mL。

①放出V/3 mL氣體時所需時間為           min。

② 該H2O2溶液的濃度為                    

③A、B、C、D各點反應(yīng)速率快慢的順序為        >     >      >     

 

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科目：高中化學(xué) 來源：河北省冀州中學(xué)10-11學(xué)年高一下學(xué)期期末考試（化學(xué)理）B卷 題型：實驗題

（每空2分，共22分）
I.實驗測得0.01mol/L的KMnO4的硫酸溶液和0.1mol/L的H2C2O4溶液等體積混合后，反應(yīng)速率υ[mol/(L · s)]與反應(yīng)時間t（s）的關(guān)系如圖所示�；卮鹑缦聠栴}：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                           
（2）0→t2時間段內(nèi)反應(yīng)速率增大的原因是：              ，
（3）t2→t時間段內(nèi)反應(yīng)速率減小的原因是：                                     ，
（4）圖中陰影部分“面積”表示t1→t3時間里                    。
Ａ．Mn2+物質(zhì)的量濃度的增大           B．Mn2+物質(zhì)的量的增加 
C．SO42-物質(zhì)的量濃度                  D．MnO4-物質(zhì)的量濃度的減小
II.為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如下圖甲、乙所示的實驗。請回答相關(guān)問題：

（1）定性分析：如上圖甲可觀察                  ，定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理，其理由是                。
（2）定量分析：如上圖乙所示，實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其他可能影響實驗的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為           ，實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是                                 
（3）加入0.01mol MnO2粉末于60mL H2O2溶液中，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體體積和時間的關(guān)系如圖所示。設(shè)放出氣體的總體積為V mL。

①放出V/3 mL氣體時所需時間為           min。
②該H2O2溶液的濃度為                    
③A、B、C、D各點反應(yīng)速率快慢的順序為       >     >     >     

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科目：高中化學(xué) 來源：河北省10-11學(xué)年高一下學(xué)期期末考試（化學(xué)理）B卷 題型：實驗題

（每空2分，共22分）

I.實驗測得0.01mol/L的KMnO4的硫酸溶液和0.1mol/L的H2C2O4溶液等體積混合后，反應(yīng)速率υ[mol/(L · s)]與反應(yīng)時間t（s）的關(guān)系如圖所示�；卮鹑缦聠栴}：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                           

（2）0→t2時間段內(nèi)反應(yīng)速率增大的原因是：               ，

（3）t2→t時間段內(nèi)反應(yīng)速率減小的原因是：                                      ，

（4）圖中陰影部分“面積”表示t1→t3時間里                     。

Ａ．Mn2+物質(zhì)的量濃度的增大            B．Mn2+物質(zhì)的量的增加 

C．SO42-物質(zhì)的量濃度                   D．MnO4-物質(zhì)的量濃度的減小

II. 為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如下圖甲、乙所示的實驗。請回答相關(guān)問題：

（1）定性分析：如上圖甲可觀察                   ，定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理，其理由是                 。

（2）定量分析：如上圖乙所示，實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其他可能影響實驗的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為            ，實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是                                 

（3）加入0.01mol MnO2粉末于60mL H2O2溶液中，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體體積和時間的關(guān)系如圖所示。設(shè)放出氣體的總體積為V mL。

①放出V/3 mL氣體時所需時間為            min。

② 該H2O2溶液的濃度為                    

③A、B、C、D各點反應(yīng)速率快慢的順序為        >      >      >     

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年河北省衡水市冀州中學(xué)高一（下）期末化學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

I．實驗測得0.01mol/L的KMnO4的硫酸溶液和0.1mol/L的H2C2O4溶液等體積混合后，反應(yīng)速率υ[mol/]與反應(yīng)時間t（s）的關(guān)系如圖所示．回答如下問題：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______
（2）0→t2時間段內(nèi)反應(yīng)速率增大的原因是：______，
（3）t2→t時間段內(nèi)反應(yīng)速率減小的原因是：______，
（4）圖中陰影部分“面積”表示t1→t3時間里______．
A．Mn2+物質(zhì)的量濃度的增大            B．Mn2+物質(zhì)的量的增加
C．SO42-物質(zhì)的量濃度                   D．MnO4-物質(zhì)的量濃度的減小
Ⅱ．為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗．請回答相關(guān)問題：
 
（1）定性分析：如圖甲可觀察______，定性比較得出結(jié)論．有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2（SO4）3更為合理，其理由是______．
（2）定量分析：如圖乙所示，實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其他可能影響實驗的因素均已忽略．圖中儀器A的名稱為______，實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是______
（3）加入0.01mol MnO2粉末于60mL H2O2溶液中，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體體積和時間的關(guān)系如圖所示．設(shè)放出氣體的總體積為V mL．
①放出mL氣體時所需時間為______min．
②該H2O2溶液的濃度為______
③A、B、C、D各點反應(yīng)速率快慢的順序為______＞______＞______＞______．

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