有A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中B是地殼中含量最多的元素.已知A、C及B、E分別是同主族元素,且B、E兩元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和的2倍.處于同周期的C、D、E元素中,D是該周期金屬元素中金屬性最弱的元素.
(1)試比較C、D兩元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物堿性的強(qiáng)弱(填化學(xué)式)
 
 
;
(2)A、B、C形成的化合物的晶體類型為
 
;電子式為
 
;
(3)寫出D單質(zhì)與C元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的離子方程式
 

(4)寫出兩種均含A、B、C、E四種元素的化合物在溶液中相互反應(yīng)、且生成氣體的離子方程式
 

(5)A單質(zhì)和B單質(zhì)能構(gòu)成電池,該電池用多孔惰性電極浸入濃KOH溶液,兩極分別通入A單質(zhì)和B單質(zhì),寫出該電池負(fù)極電極反應(yīng)方程式
 

(6)通常條件下,C的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物2mol與E最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物1mol的稀溶液間反應(yīng)放出的熱量為114.6KJ,試寫出表示該熱量變化的離子方程式
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:
分析:有A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中B是地殼中含量最多的元素,則B為氧元素,B、E是同主族元素,則E為硫元素,B、E兩元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和的2倍.且A、C同主族,則A為氫元素,C為鈉元素,C、D、E處于同周期,且D是該周期金屬元素中金屬性最弱的元素,則D為鋁元素,據(jù)此答題.
解答: 解:有A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中B是地殼中含量最多的元素,則B為氧元素,B、E是同主族元素,則E為硫元素,B、E兩元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和的2倍.且A、C同主族,則A為氫元素,C為鈉元素,C、D、E處于同周期,且D是該周期金屬元素中金屬性最弱的元素,則D為鋁元素,
(1)C為鈉、D為鋁,由于鈉的金屬性強(qiáng)于鋁,所以NaOH的堿性強(qiáng)于Al(OH)3,故答案為:NaOH;Al(OH)3;
(2)A、B、C形成的化合物為NaOH,是離子晶體類型,其電子式為,故答案為:離子晶體;;
(3)D單質(zhì)為鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2↑,故答案為:2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2↑;
(4)能相互反應(yīng)的兩種均含A、B、C、E四種元素的化合物為硫酸氫鈉和亞硫酸氫鈉,它們在溶液中相互反應(yīng)的離子方程式為H++HSO3-=SO2↑+H2O,故答案為:H++HSO3-=SO2↑+H2O;
(5)在氫氣和氧氣構(gòu)成的電池,KOH溶液做電解質(zhì)中,氫氣是還原劑,在電池的負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)方程式為H2+2OH--2e-=2H2O,故答案為:H2+2OH--2e-=2H2O;
(6)通常條件下,含2molNaOH的溶液與1mol硫酸的稀溶液反應(yīng)生成2mol水,放出的熱量為114.6KJ,則表示該熱量變化的離子方程式為H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l),△H=-57.3KJ/mol,故答案為:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3KJ/mol.
點(diǎn)評:本題主要考查了位、構(gòu)、性之間的相互關(guān)系,涉及到的主要知識點(diǎn)有元素周期律、離子反應(yīng)、原電池、熱化學(xué)反應(yīng)方程式等知識點(diǎn),中等難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋰離子電池的應(yīng)用很廣,其正極材料可再生利用.某鋰離子電池正極材料有鈷酸鋰(LiCoO2)、導(dǎo)電劑乙炔黑和鋁箔等.充電時(shí),該鋰離子電池負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為6C+xLi++xe-═LixC6.現(xiàn)欲利用以下工藝流程回收正極材料中的某些金屬資源(部分條件未給出).
同答下列問題:

(1)LiCoO2中,Co元素的化合價(jià)為
 

(2)寫出“正極堿浸”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(3)“酸浸”一般在80℃下進(jìn)行,寫出該步驟中發(fā)生的所有氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、
 

(4)寫出“沉鈷”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)充放電過釋中,發(fā)生LiCoO2與Li1-xCoO2之間的轉(zhuǎn)化,寫出放電時(shí)電池反應(yīng)方程式
 

(6)在整個回收工藝中,可回收到的金屬化合物有
 
(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在日常生活中會接觸到許多物質(zhì).下列物質(zhì)中屬于酸性氧化物的是(  )
A、硫酸銨B、水
C、二氧化碳D、氧化銅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

芳香化合物A()在一定條件下可以發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化(其他產(chǎn)物和水已略去).

請回答下列問題:
(1)請寫出A的分子式
 

(2)1mol A在氫氧化鈉溶液中加熱,充分反應(yīng)消耗氫氧化鈉
 
mol.
(3)有機(jī)物C可以由乳酸()經(jīng)過幾步有機(jī)反應(yīng)制得,其中最佳的次序是:
 

a.消去、加成、水解、酸化      b.氧化、加成、水解、酸化  
c.取代、水解、氧化、酸化      d.消去、加成、水解、氧化
(4)寫出由E制得F的化學(xué)方程式:
 
,反應(yīng)類型是
 

(5)有機(jī)物B與乙酸酐(CH3COOCOCH3)直接反應(yīng)制得阿司匹林(即乙酰水楊酸,分子式C9H8O4),滿足以下條件的阿司匹林的同分異構(gòu)體有
 
種,寫出其中核磁共振氫譜是3:2:2:1的結(jié)構(gòu)簡式:
 
、
 

①苯環(huán)上只含有兩個側(cè)鏈       ②有兩個酯基       ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為驗(yàn)證氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗(yàn)).

實(shí)驗(yàn)過程:
Ⅰ.打開彈簧夾K1~K4,通入一段時(shí)間N2,再將T型導(dǎo)管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4
Ⅱ.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱.
Ⅲ.當(dāng)B中溶液變黃時(shí),停止加熱,關(guān)閉K2
Ⅳ.打開活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,檢驗(yàn)其中的離子.
Ⅴ.打開K3和活塞c,加入70%的硫酸,一段時(shí)間后關(guān)閉K3
Ⅵ.更新試管D,重復(fù)過程Ⅳ,檢驗(yàn)B溶液中的離子.
(1)過程Ⅰ的目的是
 

(2)檢驗(yàn)B中溶液是否還有Fe2+的方法之一是:取少量B中溶液于試管中,滴加幾滴含有+3價(jià)鐵元素的配合物溶液,會產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(3)若向第Ⅲ步B中的黃色溶液中通入H2S氣體,會觀察到有淡黃色沉淀生成,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(4)若將制取的SO2通入硫酸酸化的高錳酸鉀溶液可使溶液褪色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實(shí)驗(yàn),結(jié)論如下表所示.他們的檢測結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”).
 過程Ⅳ,B溶液中含有的離子過程Ⅵ,B溶液中 含有的離子
有Fe3+無Fe2+有SO
既有Fe3+又有Fe2+有SO
有Fe3+無Fe2+有Fe2+
(6)將B中的FeCl2溶液換成100mLFeBr2溶液并向其中通入1.12LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),若溶液中有1/2的Br-被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可用有機(jī)物A(C11H12O2)調(diào)配果味香精.現(xiàn)用含碳、氫、氧三種元素的有機(jī)物B和C為原料合成A.
(1)B的蒸氣密度是同溫同壓下氫氣密度的23倍,分子中碳、氫原子個數(shù)比為1:3,有機(jī)物B的分子式為
 

(2)C的分子式為C7H8O,C能與鈉反應(yīng),不與堿反應(yīng),也不能使Br2的CCl4溶液褪色.C的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)已知兩個醛分子間能發(fā)生如下反應(yīng)如圖1:

用B和C為原料按如圖2路線合成A:

①上述合成過程中,有機(jī)物沒有涉及的反應(yīng)類型有:
 
(填寫序號).
a.取代反應(yīng)    b.加成反應(yīng)    c.消去反應(yīng)    d.氧化反應(yīng)    e.還原反應(yīng)
②D的核磁共振氫譜中峰面積之比為:
 

③F的結(jié)構(gòu)簡式為:
 

④G和B反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式:
 

(4)F的同分異構(gòu)體有多種,寫出既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能發(fā)生水解反應(yīng),且苯環(huán)上只有一個取代基的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)學(xué)習(xí)小組考察過溶洞后,為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆,決定設(shè)計(jì)和實(shí)施簡單的實(shí)驗(yàn)--模擬溶洞的“形成”.從教材上查得如下資料:相對原子質(zhì)量:Ca-40  H-1  O-16
溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí),會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32
溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí),溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解,重新生成碳酸鈣沉積下來,同時(shí)放出二氧化碳:Ca(HCO32=CaCO3+CO2↑+H2O
洞頂?shù)乃诼蛳聺B透時(shí),水中的碳酸氫鈣發(fā)生上述反應(yīng),有的沉積在洞頂,有的沉積在洞底,日積月累,洞頂?shù)男纬社娙槭,洞底的形成石筍,當(dāng)鐘乳石與石筍相連時(shí)就形成石柱
(1)他們設(shè)計(jì)并完成了模擬溶洞“形成”的實(shí)驗(yàn).其實(shí)驗(yàn)過程如圖1,試回答:實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①需要通人足量的氣體A,A的化學(xué)式是
 
;B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是
 
;實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,通常采用的基本操作方法是
 

(2)他們用采集的石灰?guī)r樣品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行下列測定(如圖2),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖(如圖3).
①圖2所示實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
 
 和
 

②由圖3中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時(shí),接觸面積越
 
,其反應(yīng)速率越
 

③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的說法錯誤的是( 。
A、熱穩(wěn)定性:HCl>HBr>HI
B、原子半徑:Na>Mg>Al
C、還原性:PH3>H2S>HCl
D、結(jié)合質(zhì)子能力:ClO->HCO3->SiO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)鐵是人體中重要的微量元素,血紅蛋白中存在
 
價(jià)鐵;醫(yī)學(xué)上常用硫酸亞鐵糖衣片治療貧血,藥片上糖衣的作用是
 

(2)明礬可用作凈水劑,寫出硫酸鋁鉀的電離方程式
 
;明礬能凈水是因?yàn)锳l3+的水解產(chǎn)物
 
能吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降.
(3)白熾燈用金屬鎢作燈絲是因?yàn)?div id="hu5lezk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)地殼中含量最多的金屬是
 
,人體中含量最多的金屬是
 

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