1．現(xiàn)有一根質(zhì)量為16.8g的表面被氧化的銅絲，將其完全浸沒在盛有100g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應后將銅絲取出（不考慮實驗中的損失），燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為104g，則原銅絲中表面被氧化的銅占原銅絲的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．30%B．20%C．40%D．35%

分析 根據(jù)氧化銅和硫酸反應會生成硫酸銅和水，銅不會與硫酸反應，故增加的質(zhì)量就是CuO的質(zhì)量，據(jù)此可知被氧化的銅的質(zhì)量及原銅絲的質(zhì)量，然后可計算出原銅絲中表面被氧化的銅占原銅絲的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：現(xiàn)有一根質(zhì)量為16.8g的表面被氧化的銅絲，其組成為Cu和CuO，CuO和硫酸反應會生成硫酸銅和水，而Cu不會與硫酸反應，所以恰好完全反應后增加的質(zhì)量就是氧化銅的質(zhì)量，則氧化銅的質(zhì)量為：104g-100g=4g，CuO中銅的質(zhì)量為：4g×$\frac{64}{80}$=3.2g，原銅絲的質(zhì)量為：16.8g-（4g-3.2g）=16g，
所以表面被氧化的銅占原銅絲的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{3.2g}{16g}$×100%=20%，
故選B．

點評 本題考查了化學方程式的計算，題目難度不大，明確發(fā)生反應原理為解答關鍵，試題側(cè)重考查學生的分析能力及化學計算能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種可溶性強電解質(zhì)，它們在水中可電離產(chǎn)生下列離子（各種離子不重復）．
陽離子H+、Na+、A13+、Ag+、Ba2+
陰離子OH-、C1-、CO32-、NO3-、SO42-
已知：①A、B兩溶液呈堿性；C、D、E溶液呈酸性；
②A溶液與E溶液反應既有氣體又有沉淀產(chǎn)生；A溶液與C溶液反應只有氣體產(chǎn)生；
③D溶液與另外四種溶液反應都能產(chǎn)生沉淀；C只能與D反應產(chǎn)生沉淀；
④上述沉淀包括難溶物和微溶物．
試回答下列問題：
（1）B為Ba（OH）2溶液，C為HCl 溶液（填化學式）
（2）寫出A溶液與E溶液反應的化學方程式：3Na2CO3+Al2（SO4）3+3H2O=2Al（OH）3↓+3CO2↑+3Na2SO4．
（3）寫出E溶液與過量的B溶液反應的離子方程式：2A13++3SO42-+3Ba2++8OH-=2A1O2-+3BaSO4↓+4H2O．
（4）已知：NaOH（aq）+HNO3（aq）=NaNO3 （aq）+H2O（1）△H=-akJ•mol-1．請寫出B與C的稀溶液反
應的熱化學方程式OH-（aq）+H+（aq）=H2O（1）△H=-a kJ/mol或1/2Ba（OH）2（aq）+HC1（aq）=1/2BaC12（aq）+H2O（1）△H=-a kJ/mol或Ba（OH）2（aq）+2HC1（aq）=BaC12（aq）+2H2O（1）△H=-2akJ/mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．實驗中發(fā)生如下事故，處理方法不正確的是（　�。�
A．濃H2SO4濺到皮膚上，立即涂3%～5%的NaHCO3溶液，再用大量水沖洗
B．溫度計打破，水銀灑在桌上，立即用硫粉覆蓋
C．在實驗中不慎手被玻璃劃破，可用碘酒或雙氧水清洗后，再用藥外敷
D．不慎將酸濺到眼中，應立即用水清洗，邊洗邊眨眼

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

1．用惰性電極電解NaCl溶液得到22.4LH2（標準狀況），理論上需要轉(zhuǎn)移NA個電子錯誤（判斷）

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

8．下列電離方程式正確的是（　　）
A．MgSO4═Mg+2+SO4-2B．Ba（OH）2═Ba2++（OH-）2
C．Al2（SO4）3═2Al3++3SO42-D．Ca（NO3）2═Ca2++2NO3-

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

6．某元素原子的價電子構(gòu)型為3s23p3，它屬于第三周期，是ⅤA族，最高正化合價為+5，元素名稱是磷．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．檢驗某溴代烷中的溴元素，要進行的主要操作是：①加熱；②滴加稀硝酸至酸性；③加入硝酸銀溶液；④加入足量的氫氧化鈉溶液．以上各步操作的先后順序排列正確的是（　�。�
A．②③④①B．④②③①C．④①②③D．③④①②

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．現(xiàn)將0.04mol•L-1的某酸（A）溶液和0.02mol•L-1 NaOH溶液等體積混合得混合溶液Q．
（1）若A為CH3COOH，Q呈酸性，溶液中所有離子按濃度由大到小排列的順序是c（CH3COO-）＞c（Na+）＞c（H+）＞c（OH-）；若A為HCl，100℃時（KW=10-12），溶液中由水電離出的H+濃度為10-10mol•L-1；若A為H2S，Q接近中性，則HS-的電離能力＜水解能力（填“＞”、“＜”、“=”或“無法確定”）．
（2）根據(jù)（1）中信息比較相同條件下，濃度均為0.01mol•L-1的①NaHS、②CH3COONa、③NaCl溶液中，陰離子總濃度由大到小的順序為③＞②＞①（填序號）．
（3）用濃度為0.01mol•L-1的NaOH溶液滴定相同體積、相同濃度的①HCl溶液、②CH3COOH溶液、③H2S溶液，當?shù)味ㄖ林行詴r，消耗NaOH溶液的體積分別為a mL、b mL、c mL，則a、b、c的大小關系是a＞b＞c．

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

11．影響化學反應速率的因素很多，某課外興趣小組用實驗的方法通過圖1所示裝置研究反應速率的有關問題．

（1）取一段鎂條，用砂紙擦去表面的氧化膜，使鎂條浸入錐形瓶內(nèi)足量的稀鹽酸中．足量鎂條與一定量鹽酸反應生成H2的量與反應時間的關系曲線如圖2所示．
①請在圖3 的方框中畫出上述反應的速率（mL/min）與時間（min，）的關系曲線．

②在前4min內(nèi)，鎂條與鹽酸的反應速率逐漸加快，在4min之后，反應速率逐漸減慢，請簡述其原因：鎂和鹽酸反應是放熱反應，隨著反應體系溫度升高，反應速率增大；4min后由于溶液中H+濃度降低，所以導致反應速率減小．
（2）某同學發(fā)現(xiàn)，純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與H+濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應時產(chǎn)生氫氣的速率差別很大，鋁和鹽酸反應速率更快．他決定對其原因進行探究．填寫下列空白：
①該同學認為：由于預先控制了反應的其他條件，那么，兩次實驗時反應的速率不一樣的原因，只有以下五種可能：
原因Ⅰ：Cl-對反應具有促進作用，而SO42-對反應沒有影響；
原因Ⅱ：Cl-對反應沒有影響，而SO42-對反應具有阻礙作用；
原因Ⅲ：Cl-對反應具有促進作用，而SO42-對反應具有阻礙作用；
原因Ⅳ：Cl-、SO42-均對反應具有促進作用，但Cl-影響更大；
原因Ⅴ：Cl-、SO42-均對反應具有阻礙作用，但Cl-影響更�。ɑ騍O42-影響更大）．
②該同學設計并進行了兩組實驗，即得出了正確結(jié)論．他取了兩片等質(zhì)量、外形和組成相同、表面經(jīng)過砂紙充分打磨的鋁片，分別放入到盛有同體積、c（H+）相同的稀硫酸和鹽酸的試管（兩試管的規(guī)格相同）中：
a．在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體，觀察反應速率是否變化；
b．在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體，觀察反應速率是否變化．
若觀察到實驗a中反應速率加快，實驗b中反應速率減慢，則說明原因Ⅲ是正確的．依此類推．該同學通過分析實驗現(xiàn)象，得出了結(jié)論：Cl-對反應具有加速作用．

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