【題目】根據(jù)反應8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2,下列說法正確的是(

A. N2是還原產(chǎn)物

B. NH3在反應中得到電子

C. 1molCl2反應轉移電子的物質(zhì)的量為3 mol

D. 該反應中被氧化的物質(zhì)與被還原的物質(zhì)物質(zhì)的量之比為2:3

【答案】D

【解析】A、N元素由-3價升高到0價,N2是氧化產(chǎn)物,故A錯誤;B. NH3在反應中失去電子,故B錯誤;C、氯元素由0價降低到-1價,變1價,1molCl2反應轉移電子的物質(zhì)的量為2 mol,故C錯誤;D、該反應中被氧化的物質(zhì)是氨氣2mol8molNH3中有2molNH3中氮元素變價)與被還原的物質(zhì)Cl2物質(zhì)的量之比為2:3,D正確;故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:

該過程中請回答以下有關問題:

(1)灼燒海帶時,用酒精進行潤濕的目的是 。將使用到的硅酸鹽質(zhì)實驗儀器有 (填代號)

A試管 B瓷坩堝 C坩堝鉗 D鐵三角架 E泥三角 F酒精燈 G燒杯

(2)步驟操作方法的名稱為 .

(3)步驟中發(fā)生反應的離子方程式為 .

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.強電解質(zhì)都易溶于水,所以BaSO4是弱電解質(zhì)

B.一定條件下醋酸溶液的導電能力可能比稀硫酸強

C.SO2的水溶液能導電,所以SO2是電解質(zhì)

D.金剛石不導電,因此金剛石是非電解質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25時,在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中,加入過量金屬錫(Sn),發(fā)生反應:Sn(s)+Pb2+(aq) Pb(s)+Sn 2+(aq),體系中c(Pb2+)和c(Sn 2+)變化關系如圖所示。

下列判斷正確的是( )

A.往平衡體系中加入金屬鉛后,c(Pb2+)增大

B.往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2 固體后,c(Pb2+)變小

C25 時,該反應的平衡常數(shù)K2.2

D.升高溫度,平衡體系中c(Pb2+)增大,說明該反應ΔH>0

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】 下列表示乙炔(化學式為C2H2)燃燒熱的熱化學方程式的是( )

A.2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(g) H=akJ/mol

B.C2H2(g)+5/2O2(g)=2CO2(g)+H2O(l) H=bkJ/mol

C.C2H2(g)+3/2O2(g)=2CO(g)+H2O(g) H=ckJ/mol

D.C2H2(g)+3/2O2(g)=2CO(g)+H2O(g) H=ckJ/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個數(shù)據(jù)是在不同條件下測出的合成氨反應的速率,其中最快的是

A.VH2= 0.1 mol /(L · min

B.VN2= 0.1mol /(L · min

C.VNH3= 0.15mol /(L · min

D.VN2= 0.002mol /(L · s

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】開學前某同學去實驗室打掃衛(wèi)生發(fā)現(xiàn),放假前做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),幾位同學提出了自己的假設并展開了探究活動。

【猜想與假設】小松同學猜想:該溶液沒有變質(zhì);小雷同學猜想:該溶液已變質(zhì)

【表達與交流】小雷同學猜想的理由是(1)_____________________。

【實驗驗證】小松同學為了驗正自己的猜想,取一定量試劑瓶中的液體于試管中,加入了少量的無色酚酞溶液,觀察到溶液變成紅色,于是認為自己的豬想正確。請對小松同學的結論做出評價(2)_______________。

小雷同學驗證自己的猜想,取少量試劑瓶中的液體于試管中,加入了足量的稀鹽酸,觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生,證實了溶液己經(jīng)變質(zhì)的猜想,寫出有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式(3)_________________。

【驗證與結論】小林同學和小文同學對已經(jīng)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液做了進一步探究,兩位同學為了節(jié)約藥品,將小松同學實驗后的紅色溶液平均分成兩份于兩只試管中,小林同學向其中一只試管中逐滴加入氫氧化鈣溶液,觀察到有白色沉淀生成,繼續(xù)滴加至剛好不再產(chǎn)生沉淀時,發(fā)現(xiàn)溶液仍為紅色,小林同學得出了該瓶溶液為部分變質(zhì)的結論。請對小林同學的結論做出評價(4)______________________。

【反思與結論】小文同學向另一支試管中加入過量的一種溶液,觀察到白色沉淀且溶液由紅色變成了無色,準確證實了該瓶溶液已全部變質(zhì)。請寫出一種符合小文同學所加溶液的溶質(zhì)的化學式(5)________。通過上述實驗得出結論:在檢驗溶液中組成的實驗操作中應注意的問題是(6)_________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為精確測定工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(含少量NaCl),準確稱量W0 g樣品進行實驗,下列實驗方法所對應的實驗方案和測量數(shù)據(jù)最合理(除W0外)的是(

實驗方法

實驗方案

測量數(shù)據(jù)

A

滴定法

將樣品配成100 mL溶液,取10 mL,加入甲基橙,

用標準鹽酸滴定

消耗鹽酸的體積

B

量氣法

將樣品與鹽酸反應,生成的氣體全部被堿石灰吸收

堿石灰增重

C

重量法

樣品放入燒瓶中,置于天平上,加入足量鹽酸

減輕的質(zhì)量

D

量氣法

將樣品與鹽酸反應,氣體通過排水量氣裝置量氣

排水體積

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】 下列有關化學鍵的敘述,正確的是

A.離子化合物中一定只含有離子鍵

B.單質(zhì)分子中均存在化學鍵

C.僅含有共價鍵的化合物一定是共價化合物

D.由不同種非金屬元素的原子形成的共價化合物一定只含極性鍵

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