將0.1mol?L-1的醋酸溶液加水稀釋,則( 。
A、中和此溶液所需的0.1 mol?L-1 NaOH溶液的體積增加
B、c(CH3COOH)減小,平衡向電離方向移動(dòng),c(CH3COO-)增大
C、平衡向電離方向移動(dòng),c(CH3COOH)、c(H+)、c(OH-)、c(CH3COO-)均減小
D、電離程度增大,由CH3COOH電離出的n(H+)變大
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:
分析:根據(jù)醋酸是弱電解質(zhì),則醋酸溶液中加水稀釋將促進(jìn)電離,離子的數(shù)目增多,但溶液的體積增大,則電離產(chǎn)生的離子的濃度減小,并利用溫度與電離常數(shù)的關(guān)系確定氫氧根濃度的變化.
解答: 解:A、加水稀釋不影響溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量,中和所需NaOH物質(zhì)的量不變,故A錯(cuò)誤;
B、醋酸溶液中加水稀釋將促進(jìn)電離,離子的數(shù)目增多,但溶液的體積增大,則電離產(chǎn)生的離子的濃度減小,故B錯(cuò)誤;
C、醋酸溶液加水稀釋,酸性減弱,氫氧根離子濃度增大,故C錯(cuò)誤;
D、醋酸溶液中加水稀釋將促進(jìn)電離,離子的數(shù)目增多,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查弱電解質(zhì)的稀釋,明確溫度與電離平衡常數(shù)的關(guān)系、溶液的pH與物質(zhì)的量濃度的關(guān)系、稀釋中溶液體積的變化與離子的物質(zhì)的量的變化程度是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、HOOC-CH2-CH(OH)-COOH與蘋果酸互為同分異構(gòu)體
B、1mol蘋果酸可與3mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)
C、1mol蘋果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成1mol H2
D、蘋果酸在一定條件下能發(fā)生縮聚反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)溶液里加入飽和硫酸銨溶液,蛋白質(zhì)析出,雖再加水,也不再溶解
B、人工合成的具有生命活力的蛋白質(zhì)-結(jié)晶牛胰島素是我國(guó)科學(xué)家在1965年首次合成的
C、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)凝結(jié),所以誤食重金屬鹽會(huì)中毒
D、濃硝酸濺在皮膚上,使皮膚呈黃色是由于濃硝酸和蛋白質(zhì)發(fā)生了“顏色反應(yīng)”

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:2M(g)?N(g);△H<0.現(xiàn)將M和N的混和氣體通入體積為1L的恒溫密閉容器中,反應(yīng)體系中物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中處于平衡狀態(tài)的點(diǎn)是a、b  d
B、反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是加入了 0.4molN
C、若調(diào)節(jié)溫度使35min時(shí)體系內(nèi)N的百分含量與15min時(shí)相等,應(yīng)升高溫度
D、若40min后出現(xiàn)如圖所示變化,則可能是加入了某種催化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,冰醋酸加水稀釋過(guò)程中溶液的導(dǎo)電能力變化曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)O點(diǎn)為什么不導(dǎo)電
 

(2)a、b、c三點(diǎn)溶液的pH由小到大的順序是
 

(3)H+的物質(zhì)的量最大的是
 
(填“a”、“b”或“c”).
(4)醋酸的電離程度最大的是
 
(填“a”、“b”或“c”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

反應(yīng):PCl5(g)?PCl 3(g)+Cl2(g)      ①
2HI(g)?H2(g)+I2(g)           ②
2NO2(g)?N2O4(g)               ③
在一定條件下,達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率均是a%.若保持各自的溫度不變、體積不變,分別再加入一定量的各自的反應(yīng)物,則轉(zhuǎn)化率( 。
A、均不變
B、均增大
C、①增大,②不變,③減少
D、①減少,②不變,③增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

C+CO2?2CO(正反應(yīng)吸熱),反應(yīng)速率為v1:N2+3H2?2NH3(正反應(yīng)放熱),反應(yīng)速率為v2.對(duì)于上述反應(yīng),當(dāng)溫度降低時(shí),v1和v2的變化情況是( 。
A、同時(shí)增大
B、同時(shí)減小
C、v1增加,v2減小
D、v1減小,v2增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、在室內(nèi)放置一些特別的綠色植物,可用于室內(nèi)空氣的凈化
B、合金的熔點(diǎn)一般高于各組成成分金屬的熔點(diǎn)
C、氫氧化鈉溶液用蓋橡膠塞的試劑瓶盛裝
D、工業(yè)上用鹽酸刻蝕玻璃

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩種體積相同的某植物的營(yíng)養(yǎng)液,其配方如下表所示:對(duì)于兩種營(yíng)養(yǎng)液的成分,下列說(shuō)法中,正確的是( 。
KClK2SO4ZnSO4ZnCl2
10.3mol0.2mol0.1mol-
20.1mol0.3mol-0.1mol
A、只有n(K+)相同
B、只有n(Cl-)相同
C、各離子的物質(zhì)的量均不同
D、各離子的物質(zhì)的量完全相同

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